▲ 　　「你為什麼拿起畫筆？」 　　宮野老師的這個問題讓小時候的我並不是很理解。 　　—『我?！?　　但現(xiàn)在回想起來我居然會寫出那樣的答案。 　　『我，想抓住許多無法忘記的回憶?！?　　這便是我當(dāng)時的答復(fù)，雖然我並不知道宮野老師有沒有看見我的字跡。 　　但不可否認(rèn)的是那串文字對於現(xiàn)在的我來說早已不可改變。 　　 　　每天都滿不情願的地起床，懶散地收拾著裝。 　　這些瑣事每次都要花費我半小時左右，不過好在我的課程都在下午。 　　三四個小時的時間，也夠我準(zhǔn)備了。 　　當(dāng)一切完事之後。 　　騎著自行車的超級英雄出發(fā)了。 　　戴上具有外星科技的有線耳機，略過路旁的柏樹風(fēng)景，一邊高歌，時不時還會有清爽的晨風(fēng)吹過。 　　到了學(xué)校會有校內(nèi)人員的早安。 　　「神奈老師，早上好?！?　　『早上好。』 　　安頓好自行車，大步跑上五樓。 　　過程中留下的虛影，窗外的給予了我些許精神。 　　衝上往日一樣的咖啡，我的一天就這樣簡單開始。 　　* 　　我是個美術(shù)老師，姑且算是工作了兩年，但也僅僅只是為了謀生而已，我真正想做的事情其實是一名漫畫家，但我並沒有什麼好的靈感用來創(chuàng)作劇本，所以我在一直都在找一個人，一個能寫出不一樣的劇本的人。 　　「可能還有個原因是為了想找個人陪我說說話罷了。」 　　自己一個人來到「散櫻」這座陌生的城市生活，在這裡沒有朋友和親人的陪伴，儘管閒來無事的時候會找些事情做，但腦子裡還是感覺蠻空洞的。 　　更何況我的課都是在下午，腦袋總是這樣迷迷糊糊的狀態(tài)，不過我是美術(shù)老師嘛，大部分時間都是看著他們。 　　「神奈老師，你看看這個怎麼樣。」 　　『好～』 　　每次學(xué)生要求我點評他們的作品時，我會想起以前的自己，真正的指點，指出缺與優(yōu)，老師把自己所有的想法都告訴學(xué)生，學(xué)生們會因為你指出的缺點進(jìn)行改變，也會因為你指出的優(yōu)點感到滿足，他們在某一方面得到了認(rèn)同，一種歸屬感。 　　認(rèn)同是一種動力，無論哪一種事都要有動力去做，如果一個人做一件事沒有別人的認(rèn)同，那大概也堅持不了多久吧。 　　…… 　　時間會被忘記，墻上的時鐘開始重疊起來。 　　下課後，在辦公室裡收拾東西，準(zhǔn)備回家。 　　「神奈老師！」 　　嗯？ 　　我看向門口的木之下同學(xué)，她背著書包正向我招手。 　　『怎麼了，木之下同學(xué)，有什麼事情找我嗎？』 　　找我聊事情嗎？原本我是這樣想的。 　　「老師待會能陪我逛下街嗎？」 　　『誒？逛街？』 　　我有點疑惑了。 　　『逛街嗎？今天不行，要不～明天週末，明天我陪你去吧?！?　　她聽到我的回答很開心，臉上滿是抑制不住的喜悅。 　　「那明天我在True me上叫你，老師?！?　　『好?！?　　她像兔子一般逃走了。 　　回到家後，我加上了她的好友。 　　『木之下惠穗』 　　我念了出來。 　　簽名是—「迷茫的自己」 　　我知道為什麼了，她邀請我的原因。 　　* 　　她站在公交車站旁，穿著白色連衣裙的腰上掛著跟我身上差不多的腰包，第一眼看到的時候我還以為看錯人了。 　　「老師在這。」 　　她看到我做出了熟悉的招手動作，臉上顯露出的期待感讓我覺得今天應(yīng)該是一個愉快的週六。 　　『看到啦，木之下同學(xué)?！?　　我跑過去回應(yīng)道。 　　「老師還是穿著日常的戴帽風(fēng)衣呢，我本來以為老師會好好打扮一下穿裙子什麼的?！?　　『打扮什麼的自己喜歡就好了?！?　　「看來老師的穿搭風(fēng)格跟我們這些高中生不一樣呢?！?　　『可能吧?！?　　我回答道，不知道等會逛街的時候，我會不會連話都說不上。 　　她帶著我先去了一家飲品店，聽她說這是一家專賣一些奇特口味的飲品。 　　旁邊的店牌上寫著「最佳搭配?！?　　帶著某些暗示的招牌。 　　他們並沒有什麼菜單，但是他們的規(guī)則是選店裡有的材料進(jìn)行搭配，無論多少樣都可以。雖然沒有菜單，但是有顧客自己的搭配作品。 　　店長還特別跟我們說如果兩種東西加起來有排斥的話是不行的，那樣的作品不能這樣加起來搭配，可能會拉肚子。 　　「作品?！?　　這麼用來形容喝的東西嗎。 　　店裡掛滿了照片，那就是之前顧客的作品，有些照片周圍還貼滿了便條寫著一些文字。 　　「巧克力與檸檬?！?　　「汽水雙重奏」 　　「草莓墨茶」 　　還有比較正常簡單的「檸檬加鹽」，但估計有很多人沒嘗試吧。 　　明明很開胃的說。 　　雖然大多數(shù)第一觀感，感覺奇奇怪怪的，但店長解釋說都能喝，就是有些味道奇奇怪怪的。 　　「怪怪的，還會有人喝嗎？，總不能強迫自己吧?！?　　最後我選了苦瓜與檸檬，木之下同學(xué)則是草莓與蘋果。 　　「你們要拍照留念一下嗎。」店長說道。 　　「要要要！」 　　我還沒發(fā)言木之下同學(xué)就已經(jīng)倒是興奮的不行。 　　我就這樣含糊不清地被拉去拍了張照。 　　店長將原片發(fā)給了我們，並說明次日我們的照片就會貼在墻壁上。 　　至於便簽，我倒是拒絕了，主要有點麻煩，但店長說現(xiàn)在不寫也行，以後有時間都可以來寫上，只要拿出原片就行。 　　但願有天會來寫吧。 　　苦瓜檸檬，酸甜中帶著一絲絲苦澀，其實還是挺好喝的，可能加了些糖什麼的？具體只有店長知道了。 　　「準(zhǔn)備好了嗎？老師?！?　　『嗯？』 　　她說著某些電視劇中的臺詞，嘴巴旁殘留的果汁顯得有點滑稽樣。 　　「下一站是遊樂園?！?　　* 　　週末遊樂園的人很多，父母帶著孩子來玩什麼的，排隊買票的時間我估計要十多分鐘，這十多分鐘裡木之下同學(xué)一直在跟我交談。 　　「老師來過幾次遊樂園？」 　　『嗯，來過兩三次吧，主要我是鄉(xiāng)下孩子，不怎麼喜歡出門，我們家離市中心有點遠(yuǎn)?！?　　「不喜歡出門，那兩三次應(yīng)該是父母把老師帶去玩的吧?！?　　『這倒不是，我和我朋友一起去的，我父母工作有點多，他們是當(dāng)鄉(xiāng)村教師的，沒那個時間，主要是一個學(xué)校就三四個老師?！?　　「啊，老師小時候這麼不好過呀?！?　　『不是呀，不是都說了有朋友嘛，我當(dāng)時又不是小孩子?！?　　「對了，老師有男朋友嗎？」 　　『誒？』 　　「老師長的這麼好看，肯定有男朋友吧，而且我聽其他老師說神奈老師你下班有些時候總是出現(xiàn)在路邊的石桌上呢，像是在等什麼人?！?　　我眉頭一緊，什麼八卦。 　　「是不是老師？」 　　『沒有啦，我會在那石桌上是因為我會在那裡畫畫什麼的，因為那裡很安靜，基本沒有人打擾?！?　　『而且我壓根就沒談過戀愛。』 　　「啊，老師沒談過嗎？」 　　『沒有?！?　　「那要不要我給老師介紹一下，我正好認(rèn)識一個很好的人喲?！?　　說完她拿出手機向我介紹。 　　True me界面上顯示著那個人的面板，不過我倒是看都沒看，便急忙推脫。 　　我都懷疑她是不是學(xué)校其他老師派來的臥底了。 　　『我現(xiàn)在不準(zhǔn)備弄這些的，木之下同學(xué)就別這樣了?！?　　「這樣??？」 　　她愣住了。 　　『怎麼了？』 　　像是對我的回答感到吃驚。 　　『怎麼了，木之下同學(xué)?！?　　「嗯，沒怎麼，感覺老師很不一樣呢。」 　　『不一樣嗎？有什麼不一樣的?！?　　「誰知道呢，老師?！?　　真是謎語人一般的回答。 　　* 　　過山車，混亂氣壓中木之下同學(xué)的聲音在我耳朵邊迴蕩著。 　　三百六十度轉(zhuǎn)椅，大家都在享受著擺脫些許重力的輕盈感。 　　其實偶爾這樣放空自己這樣蠻不錯的。 　　旋轉(zhuǎn)木馬，碰碰車，大擺錘。 　　「老師玩的開心嗎？，我好開心?！?　　『開心呀，怎麼能不開心?！?　　「這樣啊，那最後一個是摩天輪喔?！?　　『嗯?！?　　夜晚，送來了涼風(fēng)。 　　最近天氣預(yù)報上好像是說要下雪來著。 　　摩天輪開始緩緩啟動，夜晚的燈光開始一個個有順序地亮起。 　　「白色?！?　　「紅色。」 　　「綠色。」 　　「藍(lán)色?！?　　這些是遊樂園的顏色，還是遠(yuǎn)處萬家的顏色呢。 　　「老師?！?　　木之下同學(xué)突然叫住了我。 　　她看起來有些欲言又止，雙手無處安放，不過她總會說的吧。 　　「對吧，木之下同學(xué)，你的迷惑，你的不解?！?　　你的一舉一動，你的眼神中都想從我這裡聽到答案。 　　「老師為什麼要選擇畫畫呢？」 　　是這樣開始的嗎？問題將從這裡開始。 　　其實木之下同學(xué)叫我的時候，我就知道肯定有什麼事。 　　『木之下同學(xué)，你看看這些遊樂園的設(shè)施?！?　　我望向窗外。 　　『或者看看遊樂園附近的房子，這些房子，這些設(shè)施，他們能用多長時間呢?！?　　「大概50年左右吧，老師。」 　　『那還有其他不確定因素呢？』 　　『比如拆遷，或者土地買賣什麼的，那樣時間是不是就更不確定了?！?　　「是啊，不確定因素很多?！?　　我從木之下的話語中感覺到了歎氣。 　　摩天輪下面的人群，他們或多或少發(fā)自內(nèi)心的表情都很清晰。 　　『那你想想人又能在這世界上待多久呢？木之下同學(xué)，每個人都有自己最重要的人或者事物，每個人都不例外，對吧?！?　　『木之下同學(xué)，你也有重要的人吧。』 　　原本被灰塵埋藏在某處的記憶我開始慢慢回想起來了。 　　* 　　『母親，你有什麼喜歡做的事情嗎？』 　　我坐在石梯上，問著母親。 　　母親摸著我的腦袋，對我微笑著。 　　「當(dāng)然有啊，我從小喜歡做的事情啊，便是畫畫，不過我們家當(dāng)時沒什麼錢，學(xué)費除開，家裡基本沒有給我額外的美術(shù)專業(yè)培訓(xùn)班的錢，但我還是喜歡畫東西，儘管畫的很醜就是啦?！?　　母親從房間裡拿出一張紙，紙上畫著三個火柴人牽著手，火柴人後面是一座小房子，附近堆放滿了花花草草，像是幼兒園小孩潦草的塗鴉。 　　母親這個人很喜歡畫畫，為了彌補母親當(dāng)年的遺憾，我選擇了跟母親一樣的畫畫。 　　在第一堂課上宮野老師向我們問了一個問題。 　　「你為什麼會選擇畫畫呢？」 　　我回想起母親那時的笑容，想著那三個火柴人的塗鴉，我已經(jīng)知道了我的答案了。 　　—『我想，』 　　『我想—想抓住許多無法忘記的回憶?！?　　對，就是這樣的。