這篇?jiǎng)?chǎng)版的故事很簡(jiǎn)單，講的是在現(xiàn)實(shí)里生活不如意的大雄想要在夢(mèng)境里得到認(rèn)可，陰差陽(yáng)錯(cuò)下進(jìn)入了名為“夢(mèng)幻三劍客”的夢(mèng)境世界，五人組經(jīng)過(guò)冒險(xiǎn)最后打敗妖靈大帝的故事。 總得來(lái)說(shuō)這部劇場(chǎng)版題材比內(nèi)容要更優(yōu)秀，而且這是唯一一部五人組結(jié)局時(shí)不在一起的劇場(chǎng)版，整部劇場(chǎng)版更像是大雄的獨(dú)角戲，這和藤子老師以及觀眾所認(rèn)知的五人組冒險(xiǎn)故事有出入，這也是這部劇場(chǎng)版褒貶不一的重要原因。 藤子老師說(shuō)過(guò)這部劇場(chǎng)版的走向超脫了自己的預(yù)期，或許是某個(gè)靈光一閃讓藤子老師改變了原始大綱，最終呈現(xiàn)出這個(gè)超脫預(yù)計(jì)的故事，這里主要是探討導(dǎo)致超脫預(yù)期的點(diǎn)在哪里。

如果從結(jié)局反推舍去開始時(shí)的胖虎和小夫，整個(gè)故事其實(shí)更像是大雄靜香的感情縮影，從一開始一眼看去廢材，再到接觸后被溫柔、善良所吸引，最終歷經(jīng)種種決定托付終身。大結(jié)局時(shí)靜香從騎士變成穿著婚紗的公主、兩人所去的學(xué)校出現(xiàn)在后山上，不正是王子與公主的童話故事嘛。

或許正是兩人的感情線導(dǎo)致藤子老師改變了原本的構(gòu)思，而大雄在第一次選擇夢(mèng)境時(shí)發(fā)現(xiàn)恐龍星球并沒(méi)有靜香就果斷放棄，選擇了另一個(gè)只有靜香的夢(mèng)，結(jié)局也只有大雄和靜香兩人，也算是前后呼應(yīng)，因此不難發(fā)現(xiàn)藤子老師一開始就在刻畫兩人的感情故事。 那以大雄、靜香感情為主線的故事為什么被成為三劍客呢？這里說(shuō)一下三劍客的含義，剛開始大雄獲得銀劍，和胖虎小夫三人組成三劍客，五人組就是三劍客+公主+魔法師，這算是最普遍最容易理解的劃分。但其實(shí)真正屬于傳說(shuō)的只有銀劍客，而這篇故事的靈感一部分來(lái)自于“三個(gè)火槍手”，因此大雄作為主角銀劍客與小夫、胖虎、離家的靜香組成銀劍客+三劍客+魔法師的劃分也同樣是可以接受的。

但是可不可以把靜香，哆啦，大雄看成三劍客？畢竟降服龍的是這三人，降服妖靈大帝的也是這三人。這里先簡(jiǎn)單說(shuō)一下哆啦的角色，從恐龍星球哆啦說(shuō)只有三個(gè)角色因此無(wú)法添加靜香的角色可以看出魔法師這個(gè)角色是必定存在于原劇情的，但是不管是銀劍客、龍、小夫胖虎還是國(guó)王都有背景介紹，而魔法師這個(gè)角色卻是憑空出現(xiàn)的，沒(méi)有多余介紹，個(gè)人猜測(cè)魔法師可能是伴隨妖靈大帝出現(xiàn)而出現(xiàn)的角色。那一個(gè)傳說(shuō)中的銀劍客，一個(gè)即將亡國(guó)的公主，一個(gè)伴隨邪惡而生的魔法師組成更大意義上的三劍客未嘗不可。

從題目上“三劍客”來(lái)說(shuō)，不管是大雄、小夫、胖虎組合還是大雄、靜香、哆啦A夢(mèng)組合，題目里都會(huì)忽略另外兩個(gè)人，只不過(guò)三劍客+公主+魔法師組合更能符合大家五人組認(rèn)知，但題目三劍客里只有三人，必定要舍棄另外兩個(gè)。如果說(shuō)這個(gè)認(rèn)知的前提是邊緣化哆啦和靜香，這個(gè)認(rèn)知是不是會(huì)被否認(rèn)？雄靜和哆啦的三劍客組合是不是更容易接受？ 那上面所說(shuō)的銀劍客+三劍客+魔法師又如何解釋呢？畢竟這部動(dòng)漫的名字就是哆啦A夢(mèng)，默認(rèn)哆啦A夢(mèng)以魔法師的身份存在是可以的，但這樣又和三劍客+公主+魔法師的組合沖突，畢竟解釋了哆啦A夢(mèng)的存在又無(wú)法解釋靜香的存在，著實(shí)有些復(fù)雜。這里又出現(xiàn)了另一種解釋，那就是“三劍客”代表的其實(shí)是“夢(mèng)幻三劍客”這個(gè)卡帶，也就是說(shuō)標(biāo)題所說(shuō)的只不過(guò)是故事發(fā)生的地點(diǎn)，這在以往的劇場(chǎng)版很普遍，比如“宇宙開拓史”、“鬼巖城”、“魔界”，這種解釋就不需要再糾結(jié)到底誰(shuí)是三劍客了。 作者在“夢(mèng)幻三劍客”的卡帶上只畫了騎天馬的銀劍客，給觀眾留下了足夠多的留白，這里說(shuō)這么多不是為了改變大家的看法，不是為了引戰(zhàn)和強(qiáng)迫他人認(rèn)同，主要原因是為了作證將這部劇場(chǎng)版當(dāng)做雄靜的感情劇是可行的。

屠龍的劇情很多人說(shuō)大雄懦弱，并且差點(diǎn)害了整個(gè)王國(guó)，但其實(shí)這是因?yàn)榇笮坌纳贫皇且驗(yàn)槟懬?，畢竟大雄?duì)戰(zhàn)妖靈大帝時(shí)并沒(méi)有因?yàn)楹ε露桓蚁率?。而善心換來(lái)一次在龍泉洗澡的復(fù)活機(jī)會(huì)就是翻盤的轉(zhuǎn)機(jī)，第一次是等到了媽媽的救援，這里說(shuō)一下作者并不反對(duì)使用外援，時(shí)空巡邏隊(duì)、媽媽、哆啦美都有救場(chǎng)并且不在少數(shù)，而媽媽一直是跳過(guò)劇情強(qiáng)行改變故事走向的角色，比如魔界、天方夜譚、云之國(guó)，都是因?yàn)閶寢屘幚淼舻谰叨鴮?dǎo)致故事向另外方向發(fā)展，這里的媽媽同樣是這種角色。他們都充當(dāng)了藤子老師忽略部分劇情推進(jìn)劇情發(fā)展的作用，可以說(shuō)媽媽救場(chǎng)是必然存在的。第二次是復(fù)活靜香，讓靜香幫大雄打敗妖靈大帝。從大雄獲得一次復(fù)活機(jī)會(huì)的回報(bào)，以及只用龍泉復(fù)活小夫、胖虎可以看出，作者并不喜歡因?yàn)樗接例堖@件事，有人與自然和諧相處的含義，同樣也正是因?yàn)檫@種善良才吸引著靜香。 （題外話:怎么看待不死和復(fù)活一次這件事，復(fù)活是對(duì)屠龍者的獎(jiǎng)勵(lì)，但僅限于屠龍者，而人龍和平相處時(shí)，沐浴龍泉是所有人都能得到的獎(jiǎng)勵(lì)，這就是竭澤而漁和福澤后人的選擇了，顯然作者選擇的是后者，至于更深層次的怎么分配、實(shí)現(xiàn)暫時(shí)不做探討）

這里再說(shuō)一下大雄的成長(zhǎng)，畢竟有句話叫“劇場(chǎng)版大雄”，在這部劇場(chǎng)版里看起來(lái)不太明顯，畢竟即使快大結(jié)局時(shí)大雄一聽哆啦沒(méi)有道具就嚷嚷著不來(lái)。但大雄其實(shí)并沒(méi)有退縮，而是和哆啦A夢(mèng)一起去找妖靈大帝，這是一種不自信的抱怨，以及對(duì)朋友的依賴。比如白金迷宮里大雄前一秒還在對(duì)靜香抱怨不愿前進(jìn)，轉(zhuǎn)頭就開始安慰沙比歐，而回去后發(fā)現(xiàn)預(yù)備袋毫不猶豫的去救哆啦A夢(mèng)。這正好融合了大雄的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，懶散、冒失、依賴哆啦A夢(mèng)，但是又善良、勇敢，即使害怕也會(huì)幫助、守護(hù)自己所要守護(hù)的事物，這一點(diǎn)大雄一直沒(méi)變。劇場(chǎng)版將這些性格很好的融合起來(lái)，塑造了比較豐滿完整的形象，這也造成了劇場(chǎng)版與tv版只會(huì)惹事的形象的割裂，才會(huì)出現(xiàn)“劇場(chǎng)版大雄”的印象。而這部劇場(chǎng)版是大雄的獨(dú)角戲，缺點(diǎn)表現(xiàn)的過(guò)多，少有的正向表現(xiàn)被埋沒(méi)在缺點(diǎn)中，會(huì)讓人覺(jué)得沒(méi)有成長(zhǎng)，而結(jié)局時(shí)靜香卻認(rèn)可了大雄，這也正說(shuō)明了靜香能發(fā)現(xiàn)大雄真正的優(yōu)點(diǎn)。

其實(shí)哆啦劇場(chǎng)版有個(gè)問(wèn)題，就是結(jié)局比較匆忙，需要諸如媽媽、哆啦美、時(shí)空巡邏隊(duì)這樣的外援救場(chǎng)，但是個(gè)人覺(jué)得哆啦是一部日常漫而不是熱血漫，沒(méi)有必要刻畫非常多的戰(zhàn)斗場(chǎng)面以及需要不顧一切才能戰(zhàn)勝的反派，他注重的是五人的友情，五個(gè)人聯(lián)手客服困難的過(guò)程，以及更深層次的內(nèi)涵諸如反戰(zhàn)、和平、環(huán)保等等。只是這部劇場(chǎng)版連五人組都舍去了，也是被詬病最多的原因。 那么最后問(wèn)一下大家覺(jué)得把這部劇場(chǎng)版當(dāng)做雄靜感情劇觀感是不是會(huì)更好呢？