? ?氣候變化背景下，極端天氣導(dǎo)致的洪水事件將更加頻發(fā)?？焖俪鞘谢瘜α饔蛳聣|面的改變，及人類活動(dòng)向洪泛區(qū)的擴(kuò)張。二者共同使得全世界多數(shù)人類活動(dòng)高度聚集區(qū)的洪水風(fēng)險(xiǎn)增加。洪水淹沒危險(xiǎn)性（各種年遇型洪水淹沒）是洪水損失評估、風(fēng)險(xiǎn)評估及洪水應(yīng)急和管理規(guī)劃等工作的重要基礎(chǔ)。當(dāng)前開展洪水危險(xiǎn)性研究工作中的主要困難之一是水文資料稀缺，尤其是徑流資料稀缺，既包括徑流觀測資料在時(shí)間上的短缺，如觀測年限較短和觀測采樣頻率低；又包括水文站點(diǎn)在空間上的稀缺，如站點(diǎn)布設(shè)稀疏（站網(wǎng)密度偏低）和分布不均。除數(shù)據(jù)稀缺外，選用合適的數(shù)值模型開展流域洪水淹沒模擬也是一個(gè)難點(diǎn)。

專題一洪水淹沒危險(xiǎn)性評價(jià)方法及技術(shù)講解

1.1洪水淹沒危險(xiǎn)性評價(jià)工作步驟及方法

1)??洪水災(zāi)害類型

2)??洪水災(zāi)害：歷史、現(xiàn)狀及未來

3)??洪水淹沒危險(xiǎn)性評價(jià)現(xiàn)狀

?2023年典型地區(qū)洪水特點(diǎn)及分析

1.2 洪水淹沒水文-水力學(xué)模擬相關(guān)知識

1)??洪水淹沒危險(xiǎn)性評價(jià)方法介紹、發(fā)展歷史

2)??基于觀測、模型模擬的應(yīng)用及對比

?常用洪水淹沒危險(xiǎn)性模擬軟件及經(jīng)驗(yàn)分享

專題二GIS水文信息提取與分析

2.1 河流、流域提取

1)??填洼、流向計(jì)算

2)??匯（集）水面積計(jì)算

3)??河流提取、河流分級（干流與支流分析）

4)??流域劃分、流域子流域拓?fù)?/span>

?流域河網(wǎng)水系提取實(shí)例

2.2 流域匯流時(shí)間計(jì)算

1)??流程長度計(jì)算

2)??河道、山坡流速設(shè)定

3)??流域匯流時(shí)間計(jì)算

?流域匯流時(shí)間計(jì)算實(shí)例

專題三山洪徑流模擬與洪峰流量估算、洪水頻率分析

3.1 山洪降水-徑流模擬

1)??地貌瞬時(shí)單位線原理

2)??面雨量插值

3)??暴雨-徑流計(jì)算

4)??山洪暴雨-徑流過程模擬計(jì)算實(shí)例

藍(lán)色線條為降水過程，黑色線條為模擬徑流過程，棕色線條為觀測徑流過程

3.2 洪峰流量序列建立

1)??觀測洪水資料獲取途徑

2)??由徑流觀測資料推求洪水資料

3)??年最大與超閾值序列構(gòu)建

?水文站洪峰流量序列建立實(shí)例

3.3 單站洪水頻率分析

1)??常用洪水頻率分布函數(shù)

2)??洪水頻率分布參數(shù)估計(jì)

3)??單站典型年遇洪峰估算

4)??洪水頻率分析的基本假設(shè)與不確定性

?水文站洪水頻率分析實(shí)例（推求典型年遇洪水）

3.4 區(qū)域洪水頻率分析

1)??區(qū)域洪水頻率分析由來

2)??常用區(qū)域洪水頻率分析方法

3)??基于回歸方程的區(qū)域洪水頻率分析

?區(qū)域洪水頻率分析實(shí)例

專題四【山洪、洪水】淹沒模擬及水力學(xué)分析：

實(shí)例操作

4.1 Hec-GeoRAS模塊簡介

1) GeoRAS 軟件概述

2) GeoRAS 軟件界面基本操作

3) GeoRAS主要模塊

4.2 Hec-RAS洪水淹沒模擬與制圖

1) RAS軟件基本操作

2) 數(shù)據(jù)準(zhǔn)備及預(yù)處理

3) RAS穩(wěn)定流和非穩(wěn)定流模擬

4.3 山洪淹沒數(shù)值模擬實(shí)例

1) 利用實(shí)測徑流進(jìn)行洪水淹沒模擬建模

2) 確定洪水淹沒模擬河段

3) 收集模擬區(qū)地形數(shù)據(jù)、設(shè)定曼寧糙率系數(shù)

4) 設(shè)置模擬河段邊界及初始條件

5) 穩(wěn)定流和非穩(wěn)定流模擬，模型識別和校正

6) HEC-RAS結(jié)果整飾與洪水淹沒制圖

專題五洪水風(fēng)險(xiǎn)制圖及2023年典型洪水復(fù)盤

5.1 高精度村鎮(zhèn)洪水淹沒風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)及制圖案例

5.2 基于數(shù)值模擬的2023年典型洪水淹沒及人口、經(jīng)濟(jì)、道路、房屋等損失影響復(fù)盤分析

5.3 答疑、討論

1) 結(jié)合培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行提問

2) 平時(shí)工作中遇到的問題