? 看了這么多集的圣刃，也叫了這么多聲“托馬”老師！

? 試問？

? 你真的看懂了么？真的認(rèn)識了“托馬老師”么？

? 可能有的小伙伴會說，一個特攝劇，還需要看的那么認(rèn)真么？

? 對此，我的回答是：

? 可以看不懂，但只有看的懂，才能有更深的理解！

? 今天這篇文章，我們不說劇情，只談主人公的設(shè)定。

? 那么，我們開始！

? 本次分析，我會使用馬斯洛需求理論，來反映不同程度的個體（飛羽真）內(nèi)外需求。

? 友情提醒：接下來可能有點(diǎn)過度解讀，請慎重閱讀！

? 在馬斯洛需求理論中，分為兩種需求，一種是基礎(chǔ)需求，一種是高層級需求?；A(chǔ)需求包括生理需求，安全需求以及歸屬需求。高層級需求包括尊重需求，求知需求，審美需求以及自我實現(xiàn)。

? 內(nèi)容有點(diǎn)多，本篇先講上半部分即基礎(chǔ)需求。

? 第一，生理需求。

? 生理需求，也就是維持自身生存的基本需要。例如，食物，水分，空氣，睡眠等。

? 在圣刃中，飛羽真的職業(yè)是一名小說家，還開了一家自己的書店，但如果細(xì)心觀看第一集的話，會在劇情里發(fā)現(xiàn)，這時候，飛羽真已經(jīng)出版過一本書了，也就是說單從劇情來看的話，飛羽真是通過了芽衣所在的出版社審核通過后，才出版了第一本書成為小說家的。或者我們可以再大膽點(diǎn)，因為自己寫的書出版了，有了經(jīng)費(fèi)支持，才開了書店。當(dāng)然，也正因為成為了小說家，按時寫稿并向出版社交稿子，才可以維持自己的基本生活。

? 但從書店以及人物穿著來看，經(jīng)費(fèi)應(yīng)該很充足。（從劇情看，不涉及其它）

? 第二，安全需求。

? 安全需求，即保障安全和穩(wěn)定，免除恐懼和威脅。

? 在劇中，讓飛羽真失去安全和穩(wěn)定的生活，是因為米吉多的出現(xiàn)，但更是因為15年前的異變。因為那場異變，讓飛羽真失去了本來的記憶。這些破碎的記憶一直干擾著他的生活，直到米吉多的出現(xiàn)，讓這股塵封的記憶再次涌了出來，也就像圣刃的第一章中那樣。

? 米吉多的出現(xiàn)，周圍的環(huán)境遭到破壞，世界也開始走向危險的邊緣，這極大的加深了他的不安全感，因為他感覺到了恐懼和威脅，所以那股記憶促使著他使用了勇氣之龍奇幻驅(qū)動書，變身成了假面騎士圣刃。

? 第三，社交需求。

? 社交需求，即希望與他人建立情感聯(lián)系。

? 圣刃這部劇很大的一個看點(diǎn)，就是情感戲。無論是飛羽真和賢人，倫太郎之間的友情，還是天災(zāi)與緋道蓮之間的感情，這樣的描寫都加深了他們彼此間的情感聯(lián)系。

? 在劇情中期，由于神代玲花的離間計，導(dǎo)致主角團(tuán)四分五裂，直到后來大家都在飛羽真身上看到了希望，看到了他守護(hù)世界的決心，這才重回飛羽真這邊。

? 在這期間，飛羽真是很想讓昔日的朋友再次回到自己的身邊的，因為他不想看到美好的友情變質(zhì)，不想在將來的某個地方與曾經(jīng)的摯友拔刀相向。

? 這就是馬斯洛需求理論當(dāng)中提到的社交需求。

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本期結(jié)束，感謝閱讀！

下篇明天同一時間發(fā)布！

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