千禧音樂（Z-music），我的定義是兩千年前后出生的孩子們創(chuàng)造的音樂。 這些孩子的成長經(jīng)歷極特殊--智能機發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)社區(qū)，后疫情時代……乃至由飛速增長到減緩的經(jīng)濟，從希望到迷茫。他們之中一些已經(jīng)成為了中流砥柱，一些仍囿于象牙塔，但獨特的成長經(jīng)歷使他們創(chuàng)造了內(nèi)涵緊密聯(lián)系，風(fēng)格獨樹一幟的文藝作品。 千禧音樂的流派多元，器樂，電子，說唱等等。因為創(chuàng)作者年齡本身不高，其中大部分音樂制作上不夠成熟，模仿，學(xué)習(xí)，實驗的痕跡很重。但他們的內(nèi)容和情緒相對穩(wěn)定且統(tǒng)一。這大概就是互聯(lián)網(wǎng)社區(qū)的作用--其越過了權(quán)威聲音，重新構(gòu)建了社區(qū)，并高效地統(tǒng)一了社區(qū)內(nèi)部的話語體系。 千禧音樂主要的基調(diào)是對自身的迷茫，這些孩子清楚地明白自己處在浪潮之下，也清楚海浪不會停下--浪潮洶涌向岸，水滴七零八落。這種清醒下的作品，不再同以往任何困境中的一樣，奮力抗?fàn)?，充滿力量。而集中于刻畫，反映，諷刺。甚至充滿自娛自樂式的暗語和隱喻，頗有阿Q精神勝利的味道。 他們（創(chuàng)作者）是時代的產(chǎn)物，創(chuàng)作的音樂更是，對這類音樂的收集和記錄，甚至提出這種分類方式。我總覺得會有用得上的時候