很多家長不了解這些差異，盲目地推著孩子往前走，為了不讓孩子“輸在起跑線上”，殊不知這樣的做法是在違背自然規(guī)律，只能讓孩子不停地體驗(yàn)失敗。

　　為何現(xiàn)在的男孩做不到“后來居上”? 學(xué)校不喜歡男孩

　　為什么現(xiàn)在的男孩做不到“后來居上”了?

　　當(dāng)男孩子被帖上某種標(biāo)簽時(shí) 其時(shí)家長是孩子唯一的“救命稻草”。

　? ? 李輝至今還記得兒時(shí)鄰居家的一個(gè)小男孩。

　　小男孩被大家公認(rèn)為是聰明孩子，男孩的父親便早早對(duì)他進(jìn)行了智力開發(fā)，四五歲就能做簡單的加減法。于是，僅僅5歲半的時(shí)候，小男孩便被送進(jìn)了學(xué)校。

　　剛上學(xué)的時(shí)候，小男孩的學(xué)習(xí)沒有什么問題，但是隨著父親早教的儲(chǔ)備逐漸用完，小男孩的學(xué)習(xí)問題越來越明顯。他明顯跟不上同學(xué)的步伐，學(xué)習(xí)成績很快就排在了全班的最后，后來到了高年級(jí)就不得不留級(jí)了，即使這樣，這個(gè)男孩的學(xué)習(xí)一直沒能趕上來，勉勉強(qiáng)強(qiáng)把中學(xué)上完。

　　不少家長覺得，男孩子小時(shí)候成績不好沒關(guān)系，因?yàn)樗麄兟貢?huì)趕上來的。確實(shí)如此，過去，女孩子可以稱霸小學(xué)，但是到了中學(xué)男孩子就會(huì)趕上來并迅速超過女孩子，但是現(xiàn)在，男孩的這種后勁兒似乎沒了，他們不僅在中學(xué)的時(shí)候沒有趕上來，甚至到了大學(xué)仍然落后于女生。

　　為什么?

　　“很多男孩就這樣被耽誤了?！崩钶x主任，孩子小的時(shí)候不會(huì)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，他們對(duì)個(gè)體的評(píng)價(jià)主要借助于權(quán)威的評(píng)價(jià)。不少男孩子由于自身生長發(fā)育的不完善，在學(xué)習(xí)方面遇到一定的困難，這時(shí)老師或其他成人往往不能從男孩生長特點(diǎn)的角度客觀地看待他們，武斷地評(píng)價(jià)他們“笨”、“學(xué)習(xí)不好”。

　　一些男孩子在年齡增長之后仍然沒能“迎頭趕上”，并不是他們真的不行，而是“這種失敗性的評(píng)價(jià)可能已經(jīng)形成他們終身性的自我評(píng)價(jià)”，李輝主任說，“他們把‘學(xué)習(xí)不好’看成了命運(yùn)，從而造成了一種惡性循環(huán)?！?/p>

　　這些男孩子是輸給了自己的心理，他們的自信心被打垮了

? ? ?[部分圖文來源網(wǎng)絡(luò) 侵權(quán)聯(lián)系刪除]