少年領(lǐng)袖演說：如何培養(yǎng)孩子上臺演講的能力？#吳守立演說冬令營
關(guān)鍵詞：少年領(lǐng)袖演說班 國學(xué)吳守立 國學(xué)天第書院 論語吳守立
每當(dāng)孩子當(dāng)眾講話，總是大腿發(fā)抖、面紅耳漲、心跳加速、大腦一片空白的時候，就讓孩子學(xué)“演講”。
每當(dāng)孩子一登臺就緊張自卑、聲音發(fā)抖、不敢注視聽眾目光的時候，就讓孩子學(xué)“演講”。
每當(dāng)孩子發(fā)言時就語無倫次、思維不清楚、詞不達(dá)意、不自信的時候，就讓孩子學(xué)“演講”。
少年演講培訓(xùn)不僅能幫助孩子學(xué)會當(dāng)眾演講，還可以有效提高孩子的綜合能力。那么，如何培養(yǎng)孩子上臺演講的能力？天第書院為大家整理以下方法。
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1、樹立信心，戰(zhàn)勝“不必要的擔(dān)心”
很多孩子對我說，他們拒絕或不敢在人前發(fā)言，主要原因是擔(dān)心“自己講的不夠好、不知道講什么，甚至?xí)v錯，非但得不到別人的表揚，還會被笑話”。
所以家長和老師要跟孩子這樣說：
“真實表達(dá)自己，放輕松，我們不會對你進(jìn)行價值判斷。只要發(fā)言，我都要為你迎難而上的勇氣鼓掌?！?/p>
告訴他們，教室是一個不斷犯錯、分享笑聲、學(xué)會獨立和鍛煉腦力的地方，每個人都很重要！
2、從朗讀入手，消除孩子緊張情緒
很多孩子恐懼演講，都與心理因素有關(guān)。
這類孩子在演講前，家長和老師先進(jìn)行心理疏導(dǎo)，克服演講時的恐懼心理。
可以讓孩子們多朗讀經(jīng)典佳作，名人演講，在熟讀的基礎(chǔ)上，鼓勵孩子站上講臺有感情地朗讀課文，幫助他逐步克服對演講的恐懼。
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3、巧用思維導(dǎo)圖，做好準(zhǔn)備
演講時的口吃、顛三倒四、東拉西扯，不知所云，除了心理上的緊張外，很多時候是真的沒想好、沒準(zhǔn)備好。
思維導(dǎo)圖是一個很好的訓(xùn)練邏輯性和條理性的工具，5W+H的方法更是能很快地幫孩子梳理出一篇完整的演講。
4、以背誦為基，拓寬孩子知識面
除了心理因素，還有一部分孩子不善言辭是因為知識儲備較少。
表達(dá)不僅需要“言之有情”，更需要“言之有物”、“言之有理”。
可以讓孩子在熟讀和朗誦的基礎(chǔ)上，背誦2~5篇經(jīng)典演講，滾瓜爛熟。在此基礎(chǔ)上，多背誦金句、格言、歷史故事、幽默笑話等。
“腹有詩書氣自華”，大量的背誦不僅能幫助學(xué)生積累文學(xué)知識，無形中幫助孩子養(yǎng)成良好的記憶習(xí)慣，同時也增強了他們的自信心和勇氣。
5、扎實準(zhǔn)備演講稿，讓演講更流利
在準(zhǔn)備演講稿時，家長可以在生活中和孩子溝通演講的材料，也可以約上幾個好朋友，說出自己的看法和觀點，從而收集對自己有用的想法。
然后根據(jù)反饋結(jié)果，再讓孩子進(jìn)行演講稿的撰寫與修改。
通過這種扎扎實實的準(zhǔn)備，讓孩子們將演講內(nèi)容與自己的想法融合在一起，即使在演講中忘記了部分內(nèi)容，他們也能靈活應(yīng)變。
以上就是培養(yǎng)孩子上臺演講能力的一些方法。一個人改變和突破最好的方式就是學(xué)會“演講”，孩子會演講，愛演講，自信心就會更強，學(xué)習(xí)能力也會有所提高，在成長過程中更加健康快樂。
從小就鍛煉孩子的演講能力，便可以讓孩子全力以赴創(chuàng)造奇跡的自信人生，讓孩子成為自信的自己，對孩子的未來前途將產(chǎn)生非常大的正能量影響。
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