初登場備課組帶了這么多年的老師，發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)文史哲對(duì)欠缺對(duì)學(xué)碩研究生的考試影響巨大。

1. 深入的文化和歷史理解：哲學(xué)的研究覆蓋了人類的文化和歷史，讓學(xué)生了解不同文化和歷史背景對(duì)影視作品的影響，能夠更深刻地理解不同作品背后的思想和意義。?

2. 強(qiáng)化思維能力：哲學(xué)的研究是通過探討問題并提出合理的理論來推動(dòng)思維的。通過學(xué)習(xí)哲學(xué)，考研學(xué)生可以提高邏輯思維、分析問題的能力和構(gòu)建理論的能力，這些都是影視研究和創(chuàng)作所必需的。?

3. 綜合閱讀能力的提升：哲學(xué)涵蓋了很多領(lǐng)域，包括文學(xué)、歷史、社會(huì)學(xué)、宗教等等。通過學(xué)習(xí)哲學(xué)，考研學(xué)生可以接觸到不同的知識(shí)和領(lǐng)域，提高對(duì)影視作品中不同文化和人文現(xiàn)象的理解能力。?

4. 更深入的思考人性的問題：影視藝術(shù)探討的主題往往涉及到人性的問題，如人的疑惑、恐懼、悲傷等等。學(xué)習(xí)哲學(xué)可以幫助考研學(xué)生更深刻地理解這些問題并探討更為深刻的人性問題，從而在影視創(chuàng)作和研究中提供更為深刻的思考和剖析。

以電影《美國麗人》為例，該電影講述了一個(gè)中年男性的劣跡以及他與他的家庭在美國社會(huì)中的生活。通過這個(gè)人物的故事，電影探討了美國文化和生活方式的問題，以及人們?cè)诂F(xiàn)代社會(huì)中的虛偽和不幸。?學(xué)習(xí)哲學(xué)對(duì)于理解這部電影是非常有幫助的。

電影中大量使用了意象，涉及到的主題也十分深刻，學(xué)習(xí)哲學(xué)可以幫助考研學(xué)生更好地理解這些主題。?對(duì)于電影中的虛偽和不幸問題，哲學(xué)可以提供很多思考?？档碌牡赖抡軐W(xué)可以幫助我們理解人們?cè)谏鐣?huì)中所處的境地，以及社會(huì)和文化背景對(duì)人們的影響。

尼采的哲學(xué)可以幫助我們理解人們的本性以及自我實(shí)現(xiàn)的追求。哲學(xué)可以幫助我們理解社會(huì)階級(jí)和人們之間的關(guān)系，以及對(duì)于資本主義的批判。?此外，在電影中展現(xiàn)的人際關(guān)系也涉及到很多哲學(xué)問題，比如親密關(guān)系的本質(zhì)、人與人之間的信任和溝通等等。學(xué)習(xí)哲學(xué)可以幫助考研學(xué)生更好地理解這些問題，并從哲學(xué)的角度來深化對(duì)于這些問題的分析和討論。

讓我們?cè)俅我猿醯菆鲋袄碾娪啊毒G皮書》為例，來說明學(xué)習(xí)哲學(xué)如何幫助研究電影。首先，哲學(xué)可以提供關(guān)于人類存在和價(jià)值的思考框架。在電影中，主人公唐·謝利（Don Shirley）是一位非裔美國鋼琴家，他遭受了種族歧視和不公正待遇。這引出了對(duì)于“平等”和“尊重”的哲學(xué)探討。哲學(xué)家可以通過倫理學(xué)和政治哲學(xué)的角度來探討“平等”的概念和實(shí)現(xiàn)方法，以及社會(huì)如何消除歧視。其次，哲學(xué)也能夠培養(yǎng)批判性思維和分析能力。在電影中，唐·謝利和他的司機(jī)托尼·利波（Tony Lip）之間的互動(dòng)展示了文化差異和隔閡。哲學(xué)家可以借助跨文化哲學(xué)的知識(shí)來探討這些問題，并從不同的角度解讀電影中的情節(jié)和象征意義。最后，哲學(xué)還能夠?qū)⑺囆g(shù)作品與文化和社會(huì)背景聯(lián)系起來。在電影中，唐·謝利和托尼·利波的旅程發(fā)生在上世紀(jì)60年代的美國南部，這是美國民權(quán)運(yùn)動(dòng)的高峰期。哲學(xué)家可以通過社會(huì)和政治哲學(xué)的角度來探討這個(gè)時(shí)代的背景和文化特征，并理解電影在當(dāng)時(shí)的意義和價(jià)值。最后，讓我們以國產(chǎn)電影《芳華》為例，來說明學(xué)習(xí)哲學(xué)如何幫助研究中國電影。首先，哲學(xué)可以提供關(guān)于人類存在和價(jià)值的思考框架。在電影中，主人公們作為文工團(tuán)成員，在艱苦的環(huán)境下不斷創(chuàng)作出具有政治意義的文藝作品。這引出了對(duì)于“創(chuàng)造力”和“價(jià)值”的哲學(xué)探討。哲學(xué)家可以通過美學(xué)和倫理學(xué)的角度來探討“創(chuàng)造力”的概念和實(shí)現(xiàn)方法，以及文藝作品如何為社會(huì)帶來正面價(jià)值。其次，哲學(xué)也能夠培養(yǎng)批判性思維和分析能力。在電影中，主人公們的成長經(jīng)歷展示了中國社會(huì)從上世紀(jì)60年代到80年代的巨大變化。哲學(xué)家可以借助中國哲學(xué)和政治哲學(xué)的知識(shí)來探討這些問題，并從不同的角度解讀電影中的情節(jié)和象征意義。最后，哲學(xué)還能夠?qū)⑺囆g(shù)作品與文化和社會(huì)背景聯(lián)系起來。在電影中，主人公們創(chuàng)作的藝術(shù)作品反映了當(dāng)時(shí)的文化和politics氛圍，哲學(xué)家可以通過文化哲學(xué)和社會(huì)哲學(xué)的角度來探討這個(gè)時(shí)代的背景和文化特征，并理解電影在當(dāng)時(shí)的意義和價(jià)值。

2023.4.22，晚9點(diǎn)，哲學(xué)預(yù)熱課直播，歡迎加入。

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