前段時間，高考的熱點時期，網(wǎng)紅張雪峰遭受了一波突如其來的群體性批評，甚至連某些官媒都下場。

這波節(jié)奏來得如此突然，卻又如此地讓人莫名其妙，一個指導莘莘學子選擇專業(yè)的導師，一個僅僅單位為個體的人，有這么大的能耐影響一個國家一個大學科的發(fā)展嗎？

下面舉例一段張雪峰跟高考學子的對話：

張：你為什么要報考心理學？

學：我喜歡心理學，想以后畢業(yè)開一間咨詢室之類的。

張：假如你畢業(yè)以后找不到工作，你還想學心理學嗎？

學：那肯定不啊。

張：心理學只能解決心里有事，心里有病則是醫(yī)學解決的范疇。你覺得當前環(huán)境下有多少人會花錢解決心里有事的問題，愿意花多少錢解決心里有事的問題。

上面這段對話，張雪峰的表述哪里有問題嗎？

不知道現(xiàn)在的學生有沒有學過這樣一句話：“一個人不能改變社會，就要適應社會”，反正當年我的老師對我說的這句話我到現(xiàn)在都印象深刻。

什么叫改變社會？

就如上面那個學子，明知道心理學的發(fā)展在當前的社會環(huán)境下就業(yè)前景渺茫，依然選擇心理學，并且畢業(yè)之后從事心理學工作，以個體改變心理學的社會地位，這叫改變社會。

什么叫適應社會？

明知道當前社會環(huán)境下心理學畢業(yè)等于失業(yè)，那肯定不選心理學，即便再喜歡。

為什么官媒會下場批評張雪峰？

因為張雪峰只會指導學子適應社會，沒有引導學子去改變社會，而一個國家的發(fā)展更需要改變社會的人。

所以，為什么張雪峰在國家上層與國家底層的評價如此天差地別，因為兩個層面對個體的需求完全是截然相反的兩個思考方向。

對于普通人或者是普通家庭來說，就業(yè)前景的優(yōu)先級絕對是高于喜歡的優(yōu)先級，畢竟只有解決了吃飯的問題才有資格選擇興趣的問題。

不知道大家還記不記得，僅僅是幾年前，有一個貧困山村里走出來的學霸女孩最終選擇了一個歷史類專業(yè)。

當時針對這個女孩的專業(yè)選擇，網(wǎng)絡上的批評之聲絡繹不絕，并且角度各有不同。

第一，歷史專業(yè)就業(yè)范圍很狹窄，并且“錢途”不好，不能從根本上改變貧困家庭的困境；

第二，對于一個貧困山區(qū)的孩子來說，從小到大的成長經(jīng)歷中必定是得到了全村人的幫助，那么，對于這樣的一個學子來說，畢業(yè)之后學成歸來反哺全村是一件理所應當?shù)氖拢赃@個女孩應該選擇一個能幫助全村人脫貧致富的專業(yè)才是正解。

我這里為什么會舉這個女孩的例子，是因為這個女孩的選擇特別典型：第一點，是適應社會的選擇；第二點，是改變社會的選擇；女孩自己的選擇，是簡單的從心選擇。

張雪峰為什么受歡迎？

因為張雪峰能幫助這個山村女孩選擇一個最能幫助這個女孩走出貧困困境的專業(yè)，這是張雪峰之類的人存在的意義，也是張雪峰們當前受到底層人們追捧的原因所在，因為對于底層人民來說，解決個體的困境是當前最緊要的需求。

張雪峰為什么受批評？

因為張雪峰會建議一個對山村女孩自身或者這個家庭最好的專業(yè)，但是，不會建議一個對整個貧困山村都好卻讓這個女孩可能需要付出很多年努力的專業(yè)，例如可以全村脫貧的果樹種植或者改良之類的專業(yè)。

總評：

批評張雪峰能改變當前社會環(huán)境中那些職業(yè)的前景嗎？并不能。

如果沒有張雪峰，能改變當前的環(huán)境嗎？可能可以，也可能不可以。

甚至就像某些謠傳一樣直接封殺張雪峰，逼得廣大學子只能盲目選擇專業(yè)，或許這其中就有一個能改變當前某個職業(yè)的環(huán)境呢，這種可能性也許就是上層需要的。

張雪峰受到如此多的批評為什么沒有道理，因為一些人或者媒體將一些行業(yè)的發(fā)展不好歸結于張雪峰的引導，只會將矛盾引導于他處，卻不從根本上解決問題，當然，也可能是解決不了，只能把矛盾的焦點引向張雪峰。