擺在我面前的，是豆沙包和披薩包。

「兩個(gè)都吃！」

饑餓的我以飛撲之勢(shì)迫近這兩個(gè)目標(biāo)。

然而，兩個(gè)物體高速移動(dòng)般逃掉了。

「姆唔，真能干啊。那接下來(lái)我也不客氣了！」

我更麻利地再次跳躍，接著干脆利落地伸出手。

但是兩個(gè)食物又再次滑過(guò)我的手，并跟我拉開(kāi)了距離。

「……那，這樣如何？」

這回舍棄披薩包，只朝豆沙包出手。這次沒(méi)讓它逃掉，而是地輕易捉住了。我剛想就這么緩緩地去抓披薩包時(shí)，披薩包第三次迅速地逃掉，跟我拉開(kāi)了距離。

而且抓在手中的豆沙包也不知何時(shí)溜掉了。

「這也就是說(shuō)——」

在我察覺(jué)到兩個(gè)食物所代表的意義時(shí)，它們倆消去了蹤影，世界在剎那間消散。然后感覺(jué)到柔軟的地面接住了我。接著，聽(tīng)?wèi)T了的鬧鐘在腦袋旁響起。

「嗯~……」

啊對(duì)了。用昏沉的腦袋把握起狀況。今天是考試最后一天。看來(lái)比誰(shuí)都早地來(lái)到課室的我是在琢磨定勝負(fù)一招時(shí)睡了過(guò)去。

起身后，發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有不知何時(shí)出現(xiàn)的D班的綾小路君的身影。

「早~上好~綾小路君。抱歉，鬧鐘吵到你了吧」

「沒(méi)有啊?？茨闼猛Σ诲e(cuò)的嘛」

「啊哈哈哈，抱歉啦。完全昏睡過(guò)去了。還真是早啊，還有二十分鐘哦？」

「你才是，什么時(shí)候來(lái)的？」

「大概一個(gè)小時(shí)之前吧。有點(diǎn)想靜靜地呆著。在宿舍里的話朋友進(jìn)進(jìn)出出的比較吵鬧」

本來(lái)并沒(méi)有睡覺(jué)的打算的，但總感覺(jué)挺害羞的，就這么說(shuō)吧。

不過(guò)這說(shuō)不定是好事。其結(jié)果就是定下了戰(zhàn)斗的方法。

「而且還有很多事情都想整理整理呢」

「有了成果，對(duì)吧？」

「差不多吧」

追二兔會(huì)無(wú)所得，是這么回事吧。我牢牢確立了針對(duì)兔組的方針。

但難得和綾小路君兩人獨(dú)處，調(diào)查下吧。

幸村君和外村君是很好懂的人，但綾小路君有些置身云霧般，難以抓住之處呢。

我站起身，用手稍微整理下睡亂的頭發(fā)，然后在綾小路君身旁坐下。

「距離考試還有點(diǎn)時(shí)間，要是不會(huì)給你造成負(fù)擔(dān)的話，我們稍稍聊一聊吧？」

「也不會(huì)造成負(fù)擔(dān)啦。一之瀨要是覺(jué)得可以的話就行」

他沒(méi)有嫌棄，而是同意了我的請(qǐng)求。

「那就定了。其實(shí)呢，是有點(diǎn)事想問(wèn)問(wèn)綾小路君你的。雖然在班里像神崎他們男生我都問(wèn)過(guò)了，但別的班的同學(xué)還沒(méi)問(wèn)過(guò)，就有點(diǎn)在意。綾小路君想上A班的想法，很強(qiáng)烈？」

首先要探明他的深層心理。所想為何，以什么為目的而行動(dòng)的。

我對(duì)這次特別考試的分組抱有一個(gè)疑問(wèn)。被分成進(jìn)一個(gè)組總有某種意義。例如神崎君被分進(jìn)的龍組中，寫(xiě)有可說(shuō)是各班代表的學(xué)生們的名字。我沒(méi)自吹自擂的意思，但本來(lái)普通情況下我不是應(yīng)該在龍組嗎。

但事實(shí)并非如此。雖然一瞬間也很氣餒，但頭腦立刻思考道，莫非其中有別的意謂。

我沒(méi)被送入龍組，這其中有什么涵義嗎。

在我面前的這個(gè)綾小路君的存在，也是可能性中的一種——