“作為數(shù)字時代的教育新形態(tài)，智慧教育是我們推進(jìn)公平包容的優(yōu)質(zhì)教育、讓全民享有終身學(xué)習(xí)計劃的必然選擇?！苯眨?023全球智慧教育大會”在北京召開，教育部副部長陳杰出席大會并指出，智慧教育在教育轉(zhuǎn)型與數(shù)據(jù)治理過程中扮演重要角色，我國政府高度重視其在推動教育變革中的關(guān)鍵作用。

進(jìn)入2023年，我國正加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化，深入實(shí)施智慧教育戰(zhàn)略，以技術(shù)賦能教學(xué)、管理和服務(wù)，不斷提升教育治理能力和教育服務(wù)水平，推動教育更高質(zhì)量、更公平化發(fā)展。

教育信息化日新月異 智慧校園蓬勃發(fā)展

據(jù)教育部數(shù)據(jù)，2022年底，我國各級各類學(xué)校互聯(lián)網(wǎng)接入率達(dá)100%，所有學(xué)校出口帶寬均在100M以上，接入無線網(wǎng)的學(xué)校數(shù)量超21萬所，99.5%的中小學(xué)擁有多媒體教室。

智慧校園建設(shè)不僅改善了硬件設(shè)施，更深化了教學(xué)模式改革，有效提升了教與學(xué)的效率，而在各地的積極推動下，更多學(xué)校將有望建成智慧課堂、數(shù)字校園。如十四五時期，北京市將評選出100所智慧校園，加快現(xiàn)代化校園建設(shè)。8月，浙江省印發(fā)《浙江省普通中小學(xué)智慧校園建設(shè)指南(試行)》，將智慧校園建設(shè)作為“十四五”期間教育信息化建設(shè)的重點(diǎn)工作和教育領(lǐng)域數(shù)字化改革的重要內(nèi)容。

“教與學(xué)”深層次變革 教學(xué)場景顯著變革

智慧教育撬動了“教與學(xué)”發(fā)生深層次變革，創(chuàng)新教育教學(xué)和人才培養(yǎng)模式，提升教學(xué)質(zhì)量。同時，智能教育技術(shù)的不斷落地也強(qiáng)化了過程性評價，學(xué)生的學(xué)習(xí)情況可以通過在線測評、學(xué)習(xí)統(tǒng)計等方式進(jìn)行數(shù)字化記錄，為終結(jié)性評價提供有效補(bǔ)充，教師也可以依托這些數(shù)據(jù)進(jìn)行分析總結(jié)，調(diào)整教學(xué)策略。

清華大學(xué)推出的智慧教學(xué)工具“雨課堂”，通過教學(xué)行為大數(shù)據(jù)實(shí)現(xiàn)實(shí)時評價，優(yōu)化和增強(qiáng)了師生線上教與學(xué)的互動，眾多老師通過“雨課堂”開創(chuàng)了直播式、混合式、融合式教學(xué)等新方案，為促進(jìn)教學(xué)范式創(chuàng)新、教學(xué)場景變革提供了有力支撐;視源推出的希沃智能講臺、智慧黑板、常態(tài)化錄播設(shè)備，提升了數(shù)字化的教學(xué)體驗(yàn)，使多媒體演示、智能交互、課堂錄制等教學(xué)應(yīng)用得到提升，讓教學(xué)更流暢、便捷。

“千人千面”成為可能 學(xué)習(xí)效果有效提升

智慧教育可以幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)個性化學(xué)習(xí)。傳統(tǒng)教育模式往往采用“一刀切”的方法，忽視了每個學(xué)生的個體差異，而智慧教育可以通過數(shù)據(jù)分析和學(xué)習(xí)算法，根據(jù)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格、興趣和水平，為其量身定制學(xué)習(xí)計劃。這種個性化的學(xué)習(xí)方式可以更好地滿足學(xué)生的需求，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、提高學(xué)習(xí)效果。

在此過程中，教育科技企業(yè)加速布局，推動了智慧教育的發(fā)展進(jìn)程。好未來整合人工智能、大數(shù)據(jù)技術(shù)，推出“內(nèi)容+工具+服務(wù)”智慧作業(yè)綜合解決方案，覆蓋小、初、高全學(xué)段、全學(xué)科，支持學(xué)校開展統(tǒng)一作業(yè)、班級個性化作業(yè)以及“千人千面”的個性化作業(yè);托普朗寧依托大數(shù)據(jù)、人工智能和移動互聯(lián)技術(shù)推出iEnglish智能英語學(xué)習(xí)解決方案，依據(jù)語言學(xué)習(xí)規(guī)律，將書籍、視頻等海量素材設(shè)定為150個能力等級，并對每個孩子進(jìn)行精準(zhǔn)測評分級，智能推送學(xué)習(xí)內(nèi)容，既保證80%的內(nèi)容孩子能夠有效理解，又能補(bǔ)充學(xué)習(xí)新的內(nèi)容，同時在升級時更平滑無感，實(shí)現(xiàn)每個學(xué)生的個性化學(xué)習(xí)，確保學(xué)習(xí)效果。

在“十四五”期間，我國將繼續(xù)加快智慧教育建設(shè)，助力教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)以人為本的教育目標(biāo)。對此，iEnglish智能英語學(xué)習(xí)解決方案相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，智慧教育已成為當(dāng)前教育行業(yè)發(fā)展的重要方向，智能技術(shù)正深刻地改變著教育的面貌，但在實(shí)際應(yīng)用中，智能產(chǎn)品與服務(wù)仍需要與教育目標(biāo)相結(jié)合，注重個體差異，平衡技術(shù)與人文關(guān)懷，才能更好地實(shí)現(xiàn)教育智能化的可持續(xù)發(fā)展。