2022年5月2日 長難句分析97

—that短語總結(jié)

今日原句

As data and identity theft becomes more and more common, the market is growing for biometric technologies – like fingerprint scans – to keep others out of private e-spaces.（選自2019年全國I卷閱讀理解C篇）

內(nèi)容分析

今天的句子非常簡單。實(shí)際上在看過接近100個句子以后，類似這樣的已經(jīng)不能叫長難句了。

句子可以拆為兩部分：as引導(dǎo)的時間狀語從句，和后面的主句。

1、As?data and identity theft becomes more and more common,?

隨著數(shù)據(jù)和身份盜竊變得越來越常見

這一部分唯一的重要考點(diǎn)就是as表示“伴隨”的引導(dǎo)詞用法，這是我們在3月22日長難句分析64里詳細(xì)講過的as最重要的考點(diǎn)，務(wù)必掌握。

“identity 名詞 身份”，注意和“identify 動詞 鑒定 鑒別”的名詞形式“identification 鑒定 身份證明”不要混淆。我來給你寫個特別糾結(jié)的例句，看看能不能明白這三個詞的關(guān)系。

The police?identified?his true?identity?by scanning his?identification.

通過掃描他的身份證明，警察鑒定了他的真實(shí)身份。

“more and more 越來越”是另一個各位在寫作里喜歡用到的短語，略顯啰嗦，可以替換成更加簡潔的“increasingly 越來越”。

We become?increasingly?(more and more)?aware of the importance of environmental protection.

我們越來越意識到環(huán)境保護(hù)的重要性。

2、the market is growing?for?biometric technologies?– like fingerprint scans –?to keep others out of private e-spaces

市場在增長對于生物測量技術(shù)——比如指紋掃描——為了讓其他人不能進(jìn)入私人電子空間

“the market is growing?for sth”，直譯是“市場在增長對于某物”，感覺說不通，但是如果你把“for sth”挪到前面，語義就通順很多了。“對于某物而言市場在增長”，其實(shí)就是“某物的市場在增長”。其實(shí)這種理解對于各位而言不應(yīng)該陌生，比如“English is important?for my work?英語對我的工作很重要”，其實(shí)是一回事。

biometric在原題中給了中文注釋“生物測量”，實(shí)際上并沒有必要，因?yàn)楹竺娴牟迦胝Z就是在通過舉例解釋什么是“biometric technologies”。

最后的非謂語補(bǔ)充這些技術(shù)的目的，為了“keep sb out 讓某人進(jìn)不來”，從而達(dá)到保護(hù)“private e-spaces 私人電子空間”的目的。

中文機(jī)械翻譯

隨著數(shù)據(jù)和身份盜竊變得越來越常見，市場在增長對于生物測量技術(shù)——比如指紋掃描——為了讓其他人不能進(jìn)入私人電子空間。

中文優(yōu)化翻譯

隨著數(shù)據(jù)和身份盜竊變得越來越普遍，生物測量技術(shù)——如指紋掃描——的市場在不斷增長，這種技術(shù)可以保證個人空間不受他人侵害。

繼續(xù)補(bǔ)充連詞短語，今天我們看到的是that短語，在高考里主要是以下幾個：

so that 這樣才能

in that 因?yàn)?br>

now that 既然

provided that 只要

其中最重要的so that，我們已經(jīng)在2月23日長難句分析42里專題講解過了，如果對這個短語的使用方法不熟悉，務(wù)必要去看懂，這是包括寫作在內(nèi)的所有題型都會出現(xiàn)的重要考點(diǎn)。

我們今天主要解釋另外的三個。

1、in that

這個短語可以翻譯成“因?yàn)椤?，但是它更多情況下并非強(qiáng)調(diào)因果關(guān)系，而是對于前面的句子進(jìn)行進(jìn)一步的解釋。在閱讀理解中看到in that，則代表作者在試圖用更加細(xì)致的語言讓讀者對所講述的話題了解更加透徹。所以我們可以把in that看作一個“冒號”，冒號的左右兩邊就是互相解釋的對等關(guān)系，看懂任何一邊即可。

Job sharing differs from conventional part-time work?in that?it occurs mainly in the more highly skilled and professional areas,?which?require higher levels of responsibility and employee commitment.

職業(yè)分享和常規(guī)的兼職工作不一樣：職業(yè)分享主要出現(xiàn)在更注重技術(shù)更專業(yè)的領(lǐng)域，這就需要更高程度的責(zé)任感和職業(yè)認(rèn)可度。

覺得句子很復(fù)雜對嗎？但是忽略最后的which從句，你看到的就是in that后面的語句在解釋前面的語句。兩者不一樣，怎么不一樣？如果沒有題目涉及細(xì)節(jié)，你只要看懂藍(lán)色的部分“兩者不一樣”就夠了。

The work of modernists,?which was influenced by primitive art,?could,?according to him,?be compared to that of children?in that?"Child art transforms itself into primitivism, which is only the child producing a copy of himself."

在他看來，現(xiàn)代主義的作品受到原始藝術(shù)的影響，和兒童的作品很相似：“兒童藝術(shù)會自我轉(zhuǎn)化為原始主義的表現(xiàn)形式，因?yàn)榫褪呛⒆釉趶?fù)制自我而已?！?br>

這一次in that后面的句子都看不懂了，但是前后是互相解釋的關(guān)系，只要關(guān)注前半句即可。把which從句和according to插入語全部忽略，藍(lán)色部分就是句子主干，“現(xiàn)代主義作品和兒童的作品很相似”。

2、now that

翻譯為“既然”，實(shí)際上就是表示原因，看到now that當(dāng)作because理解即可。

Now that?the recession is most likely over,?it's time to start looking at which companies, institutions, and individuals developed well during this unpleasant period.

既然經(jīng)濟(jì)衰退已經(jīng)基本結(jié)束了，是時候看看哪些公司、哪些機(jī)構(gòu)、哪些個人在這樣一個不景氣的時期，仍然保持著良好的發(fā)展。

3、provided that / providing that

翻譯為“只要”，描述條件，相當(dāng)于之前講解過的if或as long as。注意，這個短語和非謂語動詞主動被動沒關(guān)系，寫成ed或ing都一樣。

Though ransom is illegal in Britain, money for looking into a case is not,?provided that?police agree the source of the information is unconnected to the crime.

雖然贖金在英國是非法的，但是用于調(diào)查案件的錢則不是，只要警方認(rèn)同信息來源與犯罪本身無關(guān)。

再次強(qiáng)調(diào)，所有that短語中，考察最多的必然是so that表示“目的或結(jié)果”的用法，務(wù)必理解掌握。

2022年5月3日 長難句分析98

—all短語總結(jié)

今日原句

Thus, the keyboard can determine people’s identities, and by extension, whether they should be given access to the computer it’s connected to – regardless of whether someone gets the password right.（選自2019年全國I卷閱讀理解C篇）

內(nèi)容分析

再次是個沒什么難度的句子，只有一個“by extension”會干擾你的理解。在破折號的位置可以把句子分成兩部分。

1、Thus, the keyboard can determine people’s identities,?and?by extension,?whether?they should be given access to the computer?it’s connected to?

因此，這個鍵盤可以確定人們的身份，進(jìn)而確定它們是否應(yīng)該被允許進(jìn)入連接的電腦

extension是extend的名詞形式，表示“延伸”，同時需要掌握的還有“expand 動詞；expansion 名詞 擴(kuò)張”。by extension字面意思理解就是“通過延伸”，其實(shí)就是中文的“更進(jìn)一步、進(jìn)而”。在這個句子里by extension這個介詞短語并不重要，重要的是你要看清楚and并列的到底是誰。

and在并列的是determine后面的賓語。這個鍵盤能夠確定的是兩件事，一個是“人們的身份”，另一個是“他們是否應(yīng)該……”這個賓語從句。

access是有一定理解難度的高考必考核心詞匯，在2月22日的長難句分析41里有詳細(xì)講解，務(wù)必掌握。

最后就是定語從句“it's connected to”了。這里再次省略了關(guān)系詞that或which，你現(xiàn)在明白這個定語從句是如何演變的了嗎？

They should be given access to?the computer.

他們應(yīng)該被允許進(jìn)入電腦

The keyboard is connected to?the computer.
鍵盤連接到電腦

需要補(bǔ)充描述the computer，所以它就成了定語從句的先行詞。主句照抄，從句的the computer去掉，使用關(guān)系代詞連接兩個句子。

They should be given access to the computer?that/which?the keyboard is connected to.

關(guān)系代詞在從句里充當(dāng)賓語，所以可以省略。keyboard在句子一開始寫到了，這里可以用it替換，it is簡寫成it’s，這個句子就變成了你現(xiàn)在看到的樣子。

They should be given access to the computer?it’s connected to.

他們應(yīng)該被允許進(jìn)入鍵盤連接到的電腦

這就是我們在2月1日的長難句分析25里重點(diǎn)講解的內(nèi)容。

2、regardless of?whether?someone gets the password right.

無論某人是否有正確的密碼

4月30日長難句分析96剛剛講過regardless of，你是否還記得呢？

介詞of后面繼續(xù)出現(xiàn)whether引導(dǎo)的賓語從句。注意，介詞后面不能直接加句子，如果是句子必然需要從句引導(dǎo)詞。

最后是“get the password right”，這里其實(shí)是個簡寫，完整版應(yīng)該是“get the password in a right way 有正確的密碼”。KFC的廣告語不知道各位有沒有注意過，采用的是同樣的簡寫方式。

中文機(jī)械翻譯

因此，這個鍵盤可以確定人們的身份，進(jìn)而確定它們是否應(yīng)該被允許進(jìn)入連接的電腦——無論某人是否有正確的密碼。

中文優(yōu)化翻譯

因此，這種鍵盤可以確定人們的身份，由此可以確定他們是否應(yīng)該被允許進(jìn)入它所連接的計(jì)算機(jī)——無論某人是否正確地輸入了密碼。

連詞短語進(jìn)入倒計(jì)時，我們今天看到的是倒數(shù)第二組與all有關(guān)的短語，基本上全是標(biāo)志詞。

above all 最重要的是

after all 畢竟、終究

in all 總計(jì)

all in all 總而言之

在這組短語里，重點(diǎn)需要各位關(guān)注的是above all和after all這兩個短語。

1、above all：

按照字面意思理解就可以掌握其確切含義，即“在所有之上的”，強(qiáng)調(diào)后面提到的內(nèi)容比之前任何一個都要重要。當(dāng)我們看到above all的時候，需要重點(diǎn)關(guān)注后面的內(nèi)容。

Above all,?don't live with regrets.?Success is never easy.?It remains up to you?whether?you will give up,?or?fight through the tough battles to earn whatever you want.?Keep reaching for your goals?and?you will achieve them.?One small setback is nothing?if?you really want something?and?are willing to work for it.

最重要的是，不要生活在悔恨之中。成功從來不是一件簡單的事。是半途而廢還是為了自己想得到的東西奮戰(zhàn)到底，選擇權(quán)在你自己手中。不斷朝著目標(biāo)邁進(jìn)，然后目標(biāo)最終就能實(shí)現(xiàn)。如果你真的想得到那個東西并愿意為之努力，一點(diǎn)小小的挫折根本不算什么。

（這些連詞標(biāo)志詞在句子里發(fā)揮的作用你知道嗎？）

2、after all

“畢竟、終究、歸根到底”……這些中文描述的其實(shí)都是“因?yàn)椤?/strong>的含義，在句中發(fā)揮解釋的作用。當(dāng)我們看到after all的時候，后面的內(nèi)容用于解釋前面內(nèi)容的合理性。

You don't have to be perfect;?after all,?nobody else is.

你不必要求自己完美；畢竟，沒有人是完美的。

（后面的語句為前面的內(nèi)容提供依據(jù)）

This process can be extremely difficult for those who lack confidence in their own abilities.?After all,?if you are unsure about your own abilities, how will you ever convince your boss that you deserve more money for the work you do?

對于那些對自己的能力缺乏信心的人而言，這個過程可能非常困難。畢竟，如果你都不確定自己的能力，你怎么可能讓老板相信他應(yīng)該為你所做的工作付出更多的報(bào)酬呢？

（通過具體事例解釋前面的內(nèi)容）

3、in all和all in all

注意二者的外表相似、含義不同即可。in all用于計(jì)算總和，而all in all是總結(jié)上文的標(biāo)志詞，發(fā)揮概括上文的作用。

In all,?there were 215 candidates.

候選人總計(jì)215名。

All in all,?it had been one of the most miserable days of Hery's life.

總而言之，這是亨利人生中最悲慘的日子之一。

明天是連詞短語的最后一天，我們把幾個沒有歸類的連詞短語最后匯總一下，這部分補(bǔ)充內(nèi)容就結(jié)束了。

2022年5月4日 少年心氣，保持本色

有的時候我會自己進(jìn)入無意識的哼歌狀態(tài)。一般情況下以《I Wanna Hold Your Hand》起始，中間穿插《I am the Walrus》和《Strawberry Fields》的若干片段，然后用《Here Comes the Sun》作為過渡，進(jìn)入下半段的《Yesterday》《Let It Be》和《Yellow Submarine》，就算是完成了一次Beatles的歌曲巡演。

我想，每個人在成長的過程中，總會有那么一次兩次，忽然就被某段旋律擊中自己的心弦。然后在痛苦時、悲傷時、無奈時、憤怒時，這段旋律就會有意無意的在心頭響起。就好像在重重迷霧中射入一線光芒，循著這希望的方向，就回到了原來的自己。旋律響起那一刻皮膚以至內(nèi)心的震顫，或許就是自我最好的警醒。

于我而言，這樣的旋律是Queen的《The Show Must Go on》, 是Beatles的《A Day in Life》，是Aerosmith的《Dream on》，是NIRVANA的《Polly》。感謝已經(jīng)不在世的Freddie Mercury、John Lennon和Kurt Cobain和仍然在世的Steven Tyler，我從你們的音樂里獲取力量。

今天要寫的是NIRVANA和它的主唱Kurt Cobain。離Kurt Cobain引槍自戮的1994年4月5日，已經(jīng)28年了。

28年前，我根本不知道NIRVANA為何物。1994年我在準(zhǔn)備參加中考，面對語文數(shù)學(xué)英語物理歷史政治六科的壓力，顧此失彼苦不堪言。我在初中絕對不算是好學(xué)生，成績永遠(yuǎn)在年級200名中的140名左右徘徊。每次開家長會我爸都會眉頭緊鎖，回來一頓發(fā)火，所以北航附中那個學(xué)校和我都沒有給彼此留下什么好印象，除了當(dāng)時的班主任沈莉老師挺照顧我。沈老師今年應(yīng)該快60歲了，仍然奮戰(zhàn)在北航附中的教學(xué)一線，我也想要這樣的未來。

然后中考就考得特別爛，進(jìn)了一個特別爛的高中，叫做明光中學(xué)?，F(xiàn)在這學(xué)校仍然在北師大和北郵的夾縫中生存，只是貌似已經(jīng)沒有了高中，只有初中年級，而且被重組成了北方交通大學(xué)第二附屬中學(xué)。在我入學(xué)的1994年，如果把北京市的高中從低到高排個序，明光中學(xué)一定穩(wěn)居前五名。

接下來的劇情可以用一句“峰回路轉(zhuǎn)”來形容。雖然我的學(xué)習(xí)特別爛，但是仍然比所有其他人的學(xué)習(xí)要強(qiáng)……于是我就在120人的年級里排到了第一。雖然這個第一技術(shù)含量不是特別高，但是至少我爸每次去開家長會可以適當(dāng)?shù)負(fù)P眉吐氣一些了，所以在高中階段，我的外部環(huán)境還是挺寬松的。而且在這么一個差學(xué)校，我倒是能覺得學(xué)習(xí)還有那么點(diǎn)意思，反倒比重點(diǎn)高中的感覺要好不少。而且各位要知道，這種地下學(xué)園特別鍛煉社會交往技能，否則在那樣一個強(qiáng)手如林的世界里，成績好的一般混不下去……

于是我就結(jié)交了一大堆成績不怎么樣但是形形色色的哥們兒們。要是擱一般家長看來，這孩子算是玩完了，天天跟一幫“不三不四”的人混在一起。但是我爸屬于比較開明的那種家長，基本上高中以后就沒怎么再干涉過我的生活，除了關(guān)鍵時刻忽然出現(xiàn)扔下兩句原創(chuàng)詩詞讓我自己去感悟。而且學(xué)習(xí)成績算什么啊，那幫哥們兒雖然學(xué)習(xí)各種崩潰，但是在一塊玩的感覺超級好。會考的時候，班主任想通過會考不合格來懲罰一幫從來不學(xué)習(xí)的學(xué)生。但是無奈座位號是按學(xué)號排序的，所以我所在的考場，答案以我為中心以波紋狀層層傳遞到周圍每一個人的試卷上，大家會考紛紛斬獲優(yōu)良，班主任快氣死了，這是后話。

嚴(yán)明是帶我開始聽NIRVANA的那幫哥們之一，現(xiàn)在他改名了，叫嚴(yán)大茗。他們家住在知春里，和我們家一街之隔。高中畢業(yè)以后他去了海淀走讀大學(xué)，現(xiàn)在叫北京城市學(xué)院的那個地方。因?yàn)閷W(xué)校是走讀，所以他一般走了以后就不怎么回去了。我在學(xué)校里呆的索然無味的時候，就跑去他家混著，一混就是一夜，第二天早上回宿舍補(bǔ)覺。那個時候他天天跟家扒帶子練吉他和弦，因?yàn)镹IRVANA的MTV不插電專輯特別簡單，所以他扒的最勤。我經(jīng)常是隔幾天就跑去找他學(xué)那么一小段，再拿回宿舍跟其他人顯擺。

所以，和好多好多聽NIRVANA的人一樣，我的啟蒙就是MTV不插電現(xiàn)場那張專輯。所以去年不插電現(xiàn)場的高清版視頻放出，感覺自己簡直就像重生了一樣。

本科去了國際關(guān)系學(xué)院，圖書館書庫的二樓有一堆不靠譜的怪書，根本就沒人碰。當(dāng)時宿舍里另外一個哥們在圖書館做兼職管理員，我們就經(jīng)常從里面往外偷書。有的時候辦正常借閱手續(xù)，再把那張借閱卡偷偷拿回來，書就成了自己的；還有的時候索性直接塞在衣服里帶出來或者是從四樓的窗戶扔到樓下的樹叢里，再偷偷撿回來。那個時候作為偽搖滾樂愛好者的我，第一次看到了郝舫的《傷花怒放》。

郝舫、顏峻、李皖……這一幫老樂評人中，最先熟悉的就是郝舫，因?yàn)楫?dāng)時他開在展覽路那的方舟書店名氣確實(shí)大，基本上各種搖滾朋克重金屬的磁帶、書籍，在北京想買到，也只有那個地方?！秱ㄅ拧分饕榻B的是80年代以前的老一輩搖滾人，類似黑旗大門滾石之類，實(shí)在是當(dāng)時最好的也是唯一的搖滾啟蒙書籍。然后，就是那本與《傷花怒放》齊名的《燦爛涅槃》了，作者依然是郝舫。

《燦爛涅槃》出版于1996年。時至今日，提到介紹NIRVANA主唱Kurt Cobain生平的中文書籍，這本書仍然是當(dāng)之無愧的首推。郝舫的文字非常具有激情和煽動性，在那個躁動的年歲無異于一針興奮劑，點(diǎn)燃的就是心里的那種叛逆和反抗。摘錄個片段與各位分享一下：

“世紀(jì)末音樂的黃昏，他依然在孤寂中佇立，頭在散亂的金發(fā)中低垂，他拒絕了一本正經(jīng)的命運(yùn)的憐憫，拒絕了他第一個也是最后一個情人——朋克搖滾的垂青。他舉目凝望，依然有海灣的斜陽晚照；他低頭顧盼，竟然有幻夢般奇妙的快樂升騰。他緊握槍，如同緊握溫暖而美麗的情人，他要游完他溯流的航程。槍口抬起了，槍機(jī)在靜默中滑動，從最響亮的轟鳴中，飛出了那顆子彈；只有它自己知道，它是顆多么悲哀而絕望的子彈，因?yàn)樗鼡魵У?，?0世紀(jì)最后一場英雄夢?！?br>
其實(shí)現(xiàn)在年歲大了些，想想那些燃燒激情放縱愛恨的日子，可能會搖搖頭無奈的笑笑。但是，時隔Cobain叩響扳機(jī)的28年之后，再看到這樣的文字，我仍然會興奮不已。恍然間，重回20歲。

然后開始一盤一盤的聽NIRVANA的專輯，從《In Utero》到《Incesticide》，從《Bleach》到《From the Muddy Banks of Wishkah》。說來有意思的是，那張NIRVANA引爆樂壇的《Nevermind》，居然是最后才聽到的一張專輯。那種感覺，就好像從一個峰頂被拋向另一個更高的峰頂，然后繞梁三日，余音不絕，不知自己身在何處。

來自《Nevermind》這張專輯的第六首曲目《Polly》，講述的是一個小女孩戰(zhàn)勝性侵的故事。歌詞簡單，旋律過耳不忘。忘了從什么時候開始，每次我自己心浮氣躁的時候，就會把這首歌拿出來聽幾遍，心情就變得平靜了些，屢試不爽。所以2012年在紐約的華盛頓廣場公園里，看到倆為海豚募捐的美國學(xué)生歌手在一起彈唱《Polly》，激動之余沖上去和人合唱，美國學(xué)生頗為驚訝，他哪里知道這首歌以至于NIRVANA對我的意義啊。

就算是到現(xiàn)在，NIRVANA一直在我生活的每個角落，比如高考研究院暑假英語教材第一章的標(biāo)題，比如我穿在身上的那些T恤，比如《驚奇隊(duì)長》《黑寡婦》《新蝙蝠俠》里的插曲，比如時時在我耳邊或心間響起的段段旋律。NIRVANA、Queen、Beatles、Aerosmith等等于我的意義是青春，是已經(jīng)不再的但是每次我回想起來都會心潮澎湃的與青春有關(guān)的種種。

我想，再過上二三十年，我還是會繼續(xù)聽NIRVANA，聽《Smells Like Teen Spirit》和《Come As You Are》。少年心氣，保持本色。借用最近崔健很火的一句歌詞：“老子根本沒變！”

最后為大家送上1000支樂隊(duì)共同演繹的《Smells Like Teen Spirit》，祝各位節(jié)日快樂。時局再艱難，我們也要堅(jiān)定地走下去！

YOUTH HAS NO AGE!

2022年5月5日 長難句分析99

—其它連詞短語總結(jié)

今日原句

Those who were highest in status in high school, as well as those least liked in elementary school, are “most likely to engage in dangerous and risky behavior.”（選自2019年全國I卷閱讀理解D篇）

內(nèi)容分析

今天的句子也很容易，需要各位看懂的，就是定語從句和非謂語動詞對those的補(bǔ)充描述。

Those?who were highest in status in high school,?as well as?those?least liked in elementary school,

那些在高中地位最高的人，和那些在小學(xué)最不被喜歡的人

在句子的這部分里使用了as well as并列兩類人。

前一句使用定語從句補(bǔ)充描述those。注意當(dāng)先行詞是those這樣的代詞表示人時，關(guān)系詞一般選擇who而避免使用that。

后一句使用的是非謂語動詞補(bǔ)充描述those。least在這里相當(dāng)于most的反義詞，表示“最不……的”，liked是非謂語動詞done的形式，表示的是被動的含義。

有的同學(xué)說，這里的liked不能是謂語嗎？肯定不能。首先，as well as并列的是兩邊的those，不能在后面直接加句子。另外，liked如果是謂語，那么就是過去時的主動，后面沒有“喜歡什么”的賓語，句子也不完整。

are “most likely to?engage?in dangerous and risky behavior.”

是“最有可能從事危險和有風(fēng)險的行為的”

這部分沒有任何難度。are前面的主語就是前半句里的those，和這里構(gòu)成句子的主干：“那些……樣的人最有可能……”。

engage在高考里主要考兩層含義：“從事、參與”和“吸引”。各位可以參考下面兩個例句，大概了解engage的用法即可。

Therefore, this kind of activity we?engage in?is important to us all.?

因此，我們參與的這種活動對于我們是很重要的。

（表示“從事、參與”的時候，engage是不及物動詞，各位往往看到的都是“engage in sth”）

This activity?engages?the student from many aspects.

這個活動從很多方面吸引著學(xué)生。

（表示“吸引”的時候，engage是及物動詞，后面直接加sb即可）

中文機(jī)械翻譯

那些在高中地位最高的人，和那些在小學(xué)最不被喜歡的人，是“最有可能從事危險和有風(fēng)險的行為的”。

中文優(yōu)化翻譯

那些在高中時地位最高的人，還有那些在小學(xué)時最不招人喜歡的人，“最有可能從事危險和有風(fēng)險的行為”。

連詞短語最后一天，掃尾幾個在之前沒有提到的吧。

in case 萬一

but for 要不是因?yàn)?br>

no matter 無論……

1、in case

翻譯成“萬一”，意思表述完整應(yīng)該是“在某種情況發(fā)生的時候可以不受影響”，在句中強(qiáng)調(diào)后面的情況有可能出現(xiàn)或發(fā)生。注意有些長相很相似的短語，意思差別很大，比如“in this case在這種情況下”和“in case of sth在某種特定情況下”。

Take the spare batteries with you?in case?you need them.

帶上些備用電池，以備不時之需。

（需要電池的情況有可能出現(xiàn)）

In this case,?several solutions could be tried.

在這種情況下，可以嘗試許多種方法。

（等同于in this situation）

In case of?fire, break the glass immediately.

在發(fā)生火災(zāi)的情況下，立刻打碎玻璃。

（常用于一些官方的正式通知中）

2、but for

“要不是因?yàn)椤痹诰渲惺翘摂M語氣的標(biāo)志，表示“如果沒有某事，情況就不一樣了”。需要注意的是，but for后面加的是事實(shí)，而另外的主句才是虛擬狀況。

But for?the teacher who kept insisting on my "going for it", I?wouldn't have decided?to give it a try.

要不是因?yàn)?/strong>老師堅(jiān)持讓我去“試試看”，我是不會決定去嘗試一下的。

（與過去事實(shí)相反，老師堅(jiān)持是事實(shí)，我實(shí)際也去嘗試了）

But for?these interruptions, the meeting?would have finished?earlier.

要不是因?yàn)檫@些中斷，會議本來可以早些結(jié)束的。

（與過去事實(shí)相反，中斷是事實(shí)，會議實(shí)際結(jié)束得比較晚）

3、no matter

表示“無論……”的含義，可以與what、how、who、when、where這些疑問詞連用，表示“無論何事/何人/何時/何地/何種方式”。這個知識點(diǎn)在2月17日的長難句分析37中有詳細(xì)講解，這里就不再贅述了。

連詞短語到此告一段落。在過去的半個月里我們總結(jié)了大量的邏輯連詞和連詞短語，看到了大量的例句，希望各位在文章里再看到的時候能夠?qū)λ鼈兊淖饔糜杏∠蟆?/p>

2022年5月6日 長難句分析100

—句子結(jié)構(gòu)與時態(tài)體現(xiàn)

今日原句

Dr. Prinstein has also found that the qualities that made the neighbors want you on a play date – sharing, kindness, openness – carry over to later years and make you better able to relate and connect with others.（選自2019年全國I卷閱讀理解D篇）

內(nèi)容分析

不知不覺已經(jīng)寫了一百個句子的分析了。各位同學(xué)，在看過一百個句子以后，面對今天的句子，你能不能更快地分析出來句子的結(jié)構(gòu)呢？

1、主句

Dr. Prinstein has also found?

普恩斯坦博士還發(fā)現(xiàn)

看到這個主句，必須立刻意識到這里是研究結(jié)論的標(biāo)志，和題目很可能會有直接的關(guān)系。研究結(jié)論是說明文閱讀理解比較重要的考察環(huán)節(jié)，各位可以參看2月16日的長難句分析36。

2、從句1：賓語從句

that?the qualities?……?carry over?to later years?and?make?you better able to relate and connect with others.

這些品質(zhì)延續(xù)到以后很多年并且讓你更好地能夠與其他人相處

主句has also found之后的賓語從句，說明到底發(fā)現(xiàn)了什么。各位注意，我們在這里去除了qualities后面的定語從句和兩個破折號之間的插入語之后，才能把從句的主語the qualities和謂語carry over合并到一起。

the qualities之后的謂語有兩個，一是“carry over 延續(xù)”，二是“make 讓……”，兩者用and并列相連。

“carry over to later years 延續(xù)到之后很多年”并不復(fù)雜，動詞短語的含義有個印象即可。

“make you better able to relate and connect with others 讓你能夠更好地與其他人相處”這部分稍微有點(diǎn)復(fù)雜，單獨(dú)拿出來說一下。

“make sb …… 讓某人……”后面可以加形容詞，如“make me happy”，也可以加省略to的不定式，如“make me realize ……”。這里就是加形容詞able的情況，只不過在able前面又加了一個副詞better表示程度而已，“make you better able to 讓你能夠更好地去做某事”。

“relate and connect with others 和其他人相處”，這里relate和connect完全是同義詞，刪掉任何一個都無所謂的。

3、從句2：定語從句

(the qualities)?that?made the neighbors want you on a play date?

讓鄰居想和你一起玩的品質(zhì)

定語從句補(bǔ)充描述前面的the qualities，基本沒有難度。

4、插入語

– sharing, kindness, openness –

分享、善良、開放

哪些品質(zhì)是讓鄰居想和你一起玩的品質(zhì)呢？通過插入語舉幾個例子就會更明確一些。

到此為止，句子成分就拆分清楚了，不知道在各位眼中，這個句子能不能看出下面的感覺呢？

Dr. Prinstein has also found?that the qualities?that made the neighbors want you on a play date?– sharing, kindness, openness –?carry over to later years and make you better able to relate and connect with others.

句子的成分說完了以后，我們再來說說其它的問題。這一次我們轉(zhuǎn)換一下視角，看看句子的這些地方：

Dr. Prinstein?has also found?that the qualities?that?made?the neighbors want?you on a play date?– sharing, kindness, openness –?carry over?to later years and?make?you better able to relate and connect with others.

高考的語法題里，無論出題形式是選擇還是填空，時態(tài)都是必然存在的考點(diǎn)。而猜測每年考試會考到哪個時態(tài)其實(shí)是個挺有意思的事，看看到底哪些時態(tài)能入得了出題者的法眼，成為考察重點(diǎn)。這個句子里的時態(tài)構(gòu)成正好涉及到三個高考里的重點(diǎn)考察時態(tài)：現(xiàn)在完成、一般過去、一般現(xiàn)在。

1、have done / has done

2、did

3、do / does

如果沒有意外，各位在今年的高考題里，大概率能看到以上這三種時態(tài)充當(dāng)正確選項(xiàng)的情況，所以這三個到底是干什么的，咱們先把它轉(zhuǎn)換成時間上的描述：

1、過去+現(xiàn)在

2、過去

3、所有時間

三者的區(qū)別一目了然。1和2兩種情況都與過去有關(guān)，所以分辨二者只要觀察句子里的動作和現(xiàn)在有關(guān)系沒有就OK。和現(xiàn)在有關(guān)系就果斷選擇have/has done，和現(xiàn)在沒關(guān)系就did。

至于3的所謂所有時間，其實(shí)你可以理解為這句話根本就不強(qiáng)調(diào)時間，時間在這句話里是無所謂的存在。類似“我們公司要求所有人要先通過面試才能參加考核”，有人會去想“哪天”或“什么時候”這樣的問題么？這句話和時間根本沒有關(guān)系，在這個時候使用do或does。

所以今天的句子大概邏輯就是，這個醫(yī)生發(fā)現(xiàn)，你小時候的那些品質(zhì)，在以后任何時間都會對你產(chǎn)生影響。

如果把這三個東西上升到更加虛幻的感覺，希望各位同學(xué)理解的是，1和2兩種情況都在描述某個特定時間發(fā)生的動作，所以這兩種時態(tài)更多在強(qiáng)調(diào)事件的個別性，即單一事件。而3這種情況根本無所謂時間，所以更多在強(qiáng)調(diào)事件的普遍性，即普遍狀況。

如果能想明白單一事件和普遍狀況的區(qū)別，在寫作文的時候文章結(jié)尾類似“我明白了一個重要的道理”的語句，可能就不會再糾結(jié)到底是I learned an important lesson還是I learn an important lesson了吧。沒有人能無時無刻明白道理，所以這里是單一事件，肯定要learned或have learned。

時態(tài)還有些其它的注意事項(xiàng)，我們明天會繼續(xù)說到。

中文機(jī)械翻譯

普恩斯坦博士還發(fā)現(xiàn)這些讓鄰居想和你一起玩的品質(zhì)——分享、善良、開放——延續(xù)到以后很多年并且讓你更好地能夠與其他人相處。

中文優(yōu)化翻譯

普恩斯坦博士還發(fā)現(xiàn)，讓鄰居們希望和你共處的品質(zhì)——分享、善良、開放——會一直常伴你左右，讓你能夠更好地與他人交往。

2022年5月7日 長難句分析101

—句子結(jié)構(gòu)與時態(tài)注意事項(xiàng)

今日原句

Earlier this year, the?China Through A Looking Glass?exhibition in New York exhibited 140 pieces of China-inspired fashionable clothing alongside Chinese works of art, with the aim of exploring the influence of Chinese aesthetics (美學(xué)) on Western fashion and how China has fueled the fashionable imagination for centuries.（選自2019年全國III卷閱讀理解B篇）

內(nèi)容分析

遇到這樣的長難句，把結(jié)構(gòu)分析清楚是一件很爽的事，不知道各位有沒有同感……(^^)

首先是逗號之前的半句，雖然長度不短，但是并沒有什么難度。

Earlier this year,?the?China Through A Looking Glass?exhibition?in?New York?exhibited?140 pieces?of?China-inspired fashionable clothing?alongside?Chinese works of art,?

今年早些時候，在紐約的“鏡中看中國”展覽展出了140件受中國啟發(fā)的時裝和中國的藝術(shù)品

句子的主干就是“the exhibition exhibited 140 pieces 展覽展出了140件”，其余的全是短語的補(bǔ)充。我們在3月11日的長難句分析55里重點(diǎn)講解的，就是句子主干和補(bǔ)充內(nèi)容之間的關(guān)系。

什么時候的展覽？earlier this year

什么展覽？the?China Through A?Looking Glass?exhibition

在什么地方？in New York

140件什么東西？of China-inspired fashionable clothing

還展出了什么？alongside Chinese works of art

這些介詞短語補(bǔ)充里，唯一陌生一點(diǎn)的只有“alongside 在……旁邊、和……一起”，其實(shí)理解為with就可以了。

“fashion 名詞 時尚”，變成形容詞是“fashionable 時尚的 流行的”，注意詞性變化的寫法。

然后是逗號之后的半句，難點(diǎn)主要集中在這里。

with the aim of?exploring

目的是為了探索?

“with the aim of doing sth”這種寫作里高頻使用的表示目的的短語，各位是應(yīng)該熟練掌握寫法的。比如：

With the?aim of?raising?the awareness of?participating in labor,?we?plan to go to a farm?in the outskirt of Beijing on May?1st.

為了提高參與勞動的意識，我們計(jì)劃在五一去北京郊區(qū)的農(nóng)莊。

With the aim of?improving?the?students'?spoken?English,?our school will arrange an?English Corner every Friday?evening.

為了提高學(xué)生們的口語，我們學(xué)校將會在每周五晚上安排英語角活動。

像這樣的句子在應(yīng)用文寫作里是高頻寫作內(nèi)容，務(wù)必熟悉。

the influence?of?Chinese aesthetics?on?Western fashion?

中國美學(xué)對西方時尚的影響

展覽的目的是為了探索兩件事。第一件事是“influence 影響”，使用的是名詞短語加介詞短語補(bǔ)充的形式。注意，對某事的影響使用的介詞是on。

and?how?China has fueled the fashionable imagination for centuries.

以及中國是如何在幾個世紀(jì)里增強(qiáng)時尚的想象力的

另一件事使用的是how引導(dǎo)的賓語從句，和前面的“影響”使用and并列相連。各位注意，賓語從句就是一個從句扮演賓語的角色，同樣是名詞的性質(zhì)，所以可以和前面的名詞并列。比如：

I learned?some practical skills?and?how?to?solve?different?problems.

我學(xué)會了一些實(shí)用技能，以及如何解決不同的問題。

“fuel 名詞 燃料；動詞 加強(qiáng)、加劇”，其實(shí)動詞的含義就是“補(bǔ)充燃料”，大概理解即可。

到此為止，我們的句子結(jié)構(gòu)就一清二楚啦，你看明白了嗎？

中文機(jī)械翻譯

今年早些時候，在紐約的“鏡中看中國”展覽展出了140件受中國啟發(fā)的時裝和中國的藝術(shù)品，目的是為了探索中國美學(xué)對西方時尚的影響以及中國是如何在幾個世紀(jì)里增強(qiáng)時尚的想象力的。?

中文優(yōu)化翻譯

今年早些時候，紐約的“鏡中看中國”展覽展出了140件受中國文化啟發(fā)的時尚服裝和中國藝術(shù)品，目的是探索中國美學(xué)對西方時尚的影響，以及幾個世紀(jì)以來，中國是如何推動時尚的想象力的。

昨天提到的時態(tài)，補(bǔ)充強(qiáng)調(diào)其它的幾個重點(diǎn)：

1、要想使用had done過去完成時，一定在句子里能看出對于過去的兩件事強(qiáng)調(diào)先后順序，排在前面的那個動作用had done。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生特別愛亂用過去完成時，但是請你記?。赫f過去的事，用一般過去did就好了，只有過去兩件事要強(qiáng)調(diào)先后順序，才有必須使用had done的可能；

2、have/has been doing現(xiàn)在完成進(jìn)行時曾經(jīng)在選擇題里正確率很高，但是變成語法填空后，這個點(diǎn)能考到的可能性就很低，建議在填空的時候不要考慮。過去到現(xiàn)在的重點(diǎn)考察是have/has done現(xiàn)在完成時，請大家注意句子里的時間要求；

3、一般和進(jìn)行的區(qū)別也會考到，最常見的就是did和was/were doing兩者的分辨，當(dāng)然還會有do/does和am/is/are doing，will do和will be doing則考察可能性比較低。記住，只要句子里有精準(zhǔn)的時間，就要考慮用進(jìn)行。精準(zhǔn)的時間類似“周五晚上10點(diǎn)”、“我見到她的時候”或者“昨天下午的某個時間點(diǎn)”，因?yàn)檫@些時候中文往往需要進(jìn)行時“正在”的含義。當(dāng)然，一般過去和過去進(jìn)行二者配合描述在某個過程里的突發(fā)事件，也是經(jīng)?？疾斓默F(xiàn)象；

4、常規(guī)的將來時will do和will be doing并沒有什么難度，考察幾率也低，但是兩個“現(xiàn)在時描述將來”的現(xiàn)象需要注意。

do/does描述將來，常用于第一條件句，即主將從現(xiàn)。一定要看空格是不是在從句里，句子是不是在描述條件，比如We will stay at home if it rains tomorrow。

am/is/are doing描述將來，主要用于計(jì)劃中的動作。類似he is coming或I'm leaving這樣的感覺；

5、類似would do這樣的時態(tài)出現(xiàn)，第一件事需要考慮的就是第二條件句和第三條件句的虛擬語氣。如果不知道什么是零一二三條件句，建議去認(rèn)真閱讀1月29日的長難句分析24。

往期回顧

1. Free高考英語高考勝歷小課堂第17周匯總（4.24-4.30）；
   

2. Free高考英語高考勝歷小課堂第16周匯總（4.17-4.23）；

3. Free高考英語高考勝歷小課堂第15周匯總（4.10-4.16）；

4. Free高考英語高考勝歷小課堂第14周匯總（4.3-4.9）；

5. Free高考英語高考勝歷小課堂第13周匯總（3.27-4.2）；

6. Free高考英語高考勝歷小課堂第12周匯總（3.20-3.26）；?

7. Free高考英語高考勝歷小課堂第11周匯總（3.13-3.19）；

8. Free高考英語高考勝歷小課堂第10周匯總（3.6-3.12）；

9. Free高考英語高考勝歷小課堂第9周匯總（2.27-3.5）；

10. Free高考英語高考勝歷小課堂第8周匯總（2.20-2.26）；

11. Free高考英語高考勝歷小課堂第7周匯總（2.13-2.19）；

12. Free高考英語高考勝歷小課堂第6周匯總（2.6-2.12）；

13. Free高考英語高考勝歷小課堂第5周匯總（1.30-2.5）；

14. Free高考英語高考勝歷小課堂第4周匯總（1.23-1.29）；

15. Free高考英語高考勝歷小課堂第3周匯總（1.16-1.22）；

16. Free高考英語高考勝歷小課堂第2周匯總（1.9-1.15）；

17. Free高考英語高考勝歷小課堂第1周匯總（1.1-1.8）。?

標(biāo)簽：