大學(xué)全攻略

大同互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

為什么傳統(tǒng)大學(xué)做不好的事情

我們可以？

因為從創(chuàng)辦大學(xué)之始

我們就立志辦一所不一樣的大學(xué)

17年的成功辦學(xué)經(jīng)驗積累

高質(zhì)量的教學(xué)以及出色就業(yè)成果

都是我們自信的來源

今天的【大學(xué)全攻略】文章

帶您詳細(xì)了解大同互聯(lián)網(wǎng)學(xué)院的

八大辦學(xué)特色

辦學(xué)特色一?

培養(yǎng)數(shù)字化人才我們已有17年的經(jīng)驗，成果顯著

作為大同互聯(lián)網(wǎng)學(xué)院的舉辦者，傳智教育在數(shù)字化人才培養(yǎng)方面已經(jīng)耕耘17年，憑借先進(jìn)的辦學(xué)模式、優(yōu)質(zhì)的師資儲備、顯著的研發(fā)成果、豐富的教學(xué)資源、智慧的教務(wù)系統(tǒng)、全面的就業(yè)服務(wù)等奠定了行業(yè)領(lǐng)先優(yōu)勢，并在人才培養(yǎng)上成果顯著。

1. 人才培養(yǎng)規(guī)模大，累計培養(yǎng)30W+數(shù)字化人才

17年來，我們肩負(fù)著為社會培養(yǎng)"高技能、好品行"的高新技術(shù)人才，并積極促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責(zé)，累計培養(yǎng)了30多萬數(shù)字化人才。在滿足企業(yè)對人才的需求、解決學(xué)生就業(yè)問題的同時，有利的促進(jìn)了國家數(shù)字化發(fā)展，為國家數(shù)字化戰(zhàn)略提供了強(qiáng)有力的人才支撐。

2. 學(xué)生入職行業(yè)廣，專業(yè)素質(zhì)廣受企業(yè)好評

因為綜合素質(zhì)過硬，我們培養(yǎng)的學(xué)生在傳統(tǒng)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)及產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的就業(yè)市場競爭優(yōu)勢明顯。這些人才廣泛分布于華為、百度、阿里、騰訊、小米、比亞迪等大中小互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)和智造企業(yè)，并贏得用人單位的青睞和認(rèn)可。

3. 學(xué)生就業(yè)薪資高，一線城市平均月薪達(dá)到1萬以上

我們培養(yǎng)的學(xué)生基本屬于零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，來學(xué)習(xí)之前沒有接觸過任何編程相關(guān)的內(nèi)容。經(jīng)過系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和先進(jìn)的大廠級項目實戰(zhàn)，這些學(xué)生在畢業(yè)時便擁有超越同齡人的核心競爭力，可獲得更高的薪資和待遇，真正做到了零基礎(chǔ)起步，高起點就業(yè)！

辦學(xué)特色二?

專業(yè)開設(shè)前瞻性強(qiáng)，課程更新以“月”為單位

我們設(shè)有專門負(fù)責(zé)課程研發(fā)的研究院，研究院成員由數(shù)十名來自產(chǎn)業(yè)一線的全職研究員組成。每次專業(yè)課程更新前，研究員會通過與幾百家一線企業(yè)的市場調(diào)研，準(zhǔn)確掌握企業(yè)真實的用人需求。

由于與產(chǎn)業(yè)端企業(yè)始終保持著廣泛且密切的交流與合作，使得我們對技術(shù)的更新迭代有著敏銳的洞察力，能夠準(zhǔn)確預(yù)判技術(shù)發(fā)展的走向。大學(xué)還將與企業(yè)聯(lián)合開發(fā)課程，使課程始終保持以“月”為單位進(jìn)行更新迭代，因此我們的課程不存在過時、或與企業(yè)脫節(jié)的問題，學(xué)生學(xué)完即可滿足當(dāng)下企業(yè)的用人需求，實現(xiàn)就業(yè)。

1. 全職研究員均來自產(chǎn)業(yè)一線

在課程研究員的招聘上，我們一直秉承高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。課程研究員大部分為985、211大學(xué)的碩士、博士學(xué)歷，主要來自阿里巴巴、京東、中科院等一線互聯(lián)網(wǎng)公司或研究機(jī)構(gòu)，他們擁有深厚的理論功底和豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗，能夠從宏觀著眼，微觀入手，研究和開發(fā)出最前沿、最適合市場需求的專業(yè)課程內(nèi)容。

查看課程教研團(tuán)隊：https://www.itcast.cn/channel/teacher.shtml

2. 每年課程研發(fā)投入近億元資金

優(yōu)質(zhì)課程并非一夕之功，我們不惜成本，每年投入近億元資金用于課程研發(fā)和迭代，傾力打造高標(biāo)準(zhǔn)團(tuán)隊，持續(xù)擴(kuò)大行業(yè)領(lǐng)跑優(yōu)勢的同時，建立“五庫”模式的標(biāo)準(zhǔn)化研發(fā)體系，打造全場景、全行業(yè)、深技術(shù)的項目課程，把企業(yè)最新的技術(shù)、企業(yè)項目融入到課程當(dāng)中，力爭做到 100% 還原企業(yè)級項目！

3. 課程更新以“月”為單位

一個優(yōu)秀的產(chǎn)品，需要經(jīng)歷上百甚至上千次的迭代才能獲得市場的認(rèn)可，課程也不例外。我們堅持把產(chǎn)業(yè)前沿技術(shù)點以“月”為單位，甚至以“周”為單位保持更新，從產(chǎn)品開發(fā)、測試到上線，每一個環(huán)節(jié)都配備了專業(yè)團(tuán)隊，以便能夠更高效的研發(fā)課程！

更多課程“月”更新日志查看詳情：http://java.itcast.cn/?javaeezly#navkcsj

在每次更新課程前，課程研發(fā)老師會深入百家企業(yè)一線內(nèi)部進(jìn)行實地調(diào)研，總結(jié)分析一線企業(yè)需求知識點，了解真實用人需求，確保課程與市場的匹配度。

4. 與清華大學(xué)一同成為行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定者，引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展

我們始終堅持以就業(yè)為導(dǎo)向培養(yǎng)技術(shù)人才，我們始終走在行業(yè)最前端，與軟件、互聯(lián)網(wǎng)、智能制造等前沿技術(shù)齊頭并進(jìn)。在智能機(jī)器人教學(xué)領(lǐng)域，我們與清華大學(xué)一同，成為中國智能機(jī)器人培訓(xùn)行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)制定者。

目前，我們已成為工信部軟促中心(CSIP) 的戰(zhàn)略合作伙伴和資源提供方，成為國家信息技術(shù)緊缺人才培養(yǎng)工程(NITE)軟件開發(fā)與應(yīng)用方向的人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)的制定者和資源提供方。

正是因為持續(xù)引入行業(yè)大牛、持續(xù)高投入研發(fā)、與產(chǎn)業(yè)端企業(yè)保持緊密合作，我們才能始終走在技術(shù)前沿，引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展。

辦學(xué)特色三?

嚴(yán)格的教師篩選管理，專業(yè)課程師資強(qiáng)

我們對教師進(jìn)出管理非常嚴(yán)格，師資隊伍每年會從產(chǎn)業(yè)端引進(jìn)一線工程師進(jìn)校任教，同時也會淘汰技術(shù)落伍的教師，確保教師的技術(shù)與產(chǎn)業(yè)前沿技術(shù)保持一致。

為了幫助其他大學(xué)提升專業(yè)課教師技術(shù)水平，我們每年都會舉辦"高校師資培訓(xùn)班"，對其他大學(xué)的教師提供技術(shù)培訓(xùn)，目前已經(jīng)累計培訓(xùn)大學(xué)教師9000多人。

1. 首推“16級標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)選”，教師選拔近乎“嚴(yán)苛”

除了教學(xué)知識、上課技巧、表達(dá)溝通能力等教師必備能力之外，我們在教師的專業(yè)技術(shù)、項目經(jīng)驗等方面也有“嚴(yán)苛”的考核要求。我們制定了“4項人才篩選標(biāo)準(zhǔn)、8大人才考核環(huán)節(jié)、4大人才培訓(xùn)及發(fā)展規(guī)劃方案”的 16級嚴(yán)選標(biāo)準(zhǔn)，對教學(xué)老師進(jìn)行層層把關(guān)、優(yōu)中選優(yōu)，學(xué)校教學(xué)老師整體錄取率小于3%。

2. 助力高?！半p師型”教師隊伍建設(shè)，累計培養(yǎng)9000余名大學(xué)教師

為適應(yīng)新時代下高校教育發(fā)展的高要求，服務(wù)于教師隊伍的高標(biāo)準(zhǔn)，我們每年假期都會承辦由工業(yè)和信息化部計算機(jī)與微電子發(fā)展研究中心（中國軟件評測中心）主辦的“全國高校IT骨干教師研修班”，通過推進(jìn)教師在職研修，全面賦能高校IT教育改革，為進(jìn)一步培育出更多的新技術(shù)技能型人才提供全面支撐。目前已累計培訓(xùn)800余所院校的9000余名教師。

辦學(xué)特色四?

賦能高等院校計算機(jī)課程改革，碩果累累

我們將研發(fā)的階段課程編寫成書及教學(xué)視頻，至今已經(jīng)出版139本大學(xué)計算機(jī)教材，其中14本教材為“國家十四五規(guī)劃教材”，被2400多所大學(xué)選作教材，覆蓋了近80%的大學(xué)，共有300余萬名大學(xué)生使用我們編寫的教材上課。

1. 139本出版書籍，被2400+大學(xué)選做教材

為了編寫真正可用于高校的高質(zhì)量IT書籍，我們投入巨大的人力及物力，組建專業(yè)人才團(tuán)隊全力研發(fā)教材。目前已出版139本大學(xué)計算機(jī)教材，被2400多所大學(xué)選作教材，覆蓋了近80%的大學(xué)300余萬名大學(xué)生。

其中，14 本入選首批“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材， 8 本入選“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，6 本入選“十四五”職業(yè)教育江蘇省規(guī)劃教材。

查看已出版書籍：https://resource.ityxb.com/booklist/find.html

2. 自主研發(fā)高校教輔平臺，80余萬大學(xué)生都在使用

依托多年的IT教育經(jīng)驗和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源積累，我們自主研發(fā)集備課、教學(xué)、考試、師資提升于一體的教學(xué)平臺，從教師、學(xué)生的不同需求出發(fā)，為高校提供全方位的教學(xué)內(nèi)容資源、教學(xué)支持平臺等。目前，1100+所高校、2萬余名教師、80余萬大學(xué)生都在使用。

此外，我們免費(fèi)向高校提供包含IT精品課程資源體系的課程置換服務(wù)。該服務(wù)已進(jìn)駐1068所高校，本科460所，專科527所，其他性質(zhì)院校81所，覆蓋面廣，影響力大。

3. 與多所高校共建課程，實現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)

我們聯(lián)合廈門工學(xué)院、廣州華南商貿(mào)學(xué)院、山東第一醫(yī)科大學(xué)等多所高校，通過開展數(shù)字化教育培訓(xùn)平臺共建、就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地共建、協(xié)同育人新模式共建、賽事賽項建設(shè)和師資培訓(xùn)建設(shè)等多種特色化合作，深度共建共享優(yōu)質(zhì)教育和產(chǎn)業(yè)資源，從而實現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)、資源互用。

4. 承辦“傳智杯”全國計算機(jī)大賽，參賽學(xué)校覆蓋全國83%的“雙一流”高校

“傳智杯”全國計算機(jī)大賽由全國高等院校計算機(jī)基礎(chǔ)教育研究會主辦、傳智教育承辦，旨在進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生競爭力，提升在校大學(xué)生的IT應(yīng)用和實踐綜合能力。目前該大賽已經(jīng)成為高校在校生的專業(yè)權(quán)威賽事，參賽高校覆蓋全國83%的“雙一流高校”，包含北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國科學(xué)院大學(xué)、澳門科技大學(xué)、香港中文大學(xué)等知名高校及港澳臺地區(qū)高校。

辦學(xué)特色五?

公益性課程持續(xù)發(fā)布，惠及萬千數(shù)字人才

我們一直堅持在互聯(lián)網(wǎng)分享免費(fèi)教學(xué)視頻，并且已經(jīng)成為廣大初學(xué)者及在職工程師喜愛的學(xué)習(xí)資料，年播放量超過1億次，這也是廣大初學(xué)者及在職工程師對我們課程研發(fā)和教學(xué)實力的認(rèn)可，也奠定了我們在程序員圈的知名度和美譽(yù)度。

1. 免費(fèi)教程也必須高標(biāo)準(zhǔn)、好品質(zhì)

我們堅持以“多一句沒有，少一句不行，用更短時間，教會大家更實用的技術(shù)”作為課程錄制準(zhǔn)則。為了追求課程的好品質(zhì)，我們對視頻教程的要求非常嚴(yán)苛，要求老師們將課程內(nèi)容濃縮到精華，將講法調(diào)整到極致，沒有廢話，只講干貨，每一套教程都要歷經(jīng)數(shù)百遍的調(diào)研與打磨才允許上線。只有高標(biāo)準(zhǔn)、好品質(zhì)的課程，才能促進(jìn)學(xué)生對知識的有效吸收。

2. 累計發(fā)布14萬余節(jié)課程，年播放量超過1億次

截止目前，我們已發(fā)布免費(fèi)視頻教程14 萬余節(jié)，年播放量超過 1 億次，免費(fèi)直播公開課 1800 余場，年均聽課人數(shù)近百萬人，已成為B站計算機(jī)技術(shù)區(qū)第一UP主。

查看發(fā)布視頻：https://space.bilibili.com/37974444

分享免費(fèi)資源的初衷是希望可以幫助更多的人獲得好品質(zhì)的學(xué)習(xí)資源，從而提高他們的知識水平和生活質(zhì)量。此外，分享免費(fèi)資源也可以促進(jìn)知識的共享和傳播，打破知識獲取的壟斷和獨占，讓更多人能夠平等地獲取和分享知識。同時，分享免費(fèi)資源也可以促進(jìn)社會的發(fā)展和進(jìn)步，推動人類社會的知識普及和文化繁榮。

未來，我們將繼續(xù)分享更高品質(zhì)的免費(fèi)課程給更多需要的人，讓他們少走彎路。我們希望讓每一個想學(xué)編程的人都擁有平等機(jī)會，讓更多的人享受教育帶來的改變，讓中國的家長和孩子們擁有更多選擇。

辦學(xué)特色六?

項目驅(qū)動、沉浸式工作實戰(zhàn)，畢業(yè)即可滿足企業(yè)用人需求

數(shù)字產(chǎn)業(yè)發(fā)展日新月異，“學(xué)完就落后，不會用，上了崗位不會操作”是近幾年大學(xué)生的普遍痛點。我們拒絕“紙上談兵”，采用項目驅(qū)動式教學(xué)，并還原學(xué)生進(jìn)入企業(yè)后錯綜復(fù)雜的工作場景，學(xué)習(xí)場景即工作場景，使學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)字化知識的同時積累真實企業(yè)項目經(jīng)驗，全面了解企業(yè)實際工作中的各種工作流程，達(dá)到畢業(yè)即可擁有2-3年項目開發(fā)經(jīng)驗的中高級程序員水平，滿足企業(yè)用人需求，這一教學(xué)模式我們已成功應(yīng)用了十余年，30余萬數(shù)字化人才因此受益。

1. 220+專家團(tuán)隊打磨項目，持續(xù)迭代更新項目課程

我們在行業(yè)內(nèi)率先提出項目驅(qū)動式教學(xué)，必須要有“真”項目。“真”字更是擁有雙重含義，一方面是強(qiáng)調(diào)講解及實踐的項目案例均來自一線科技企業(yè)的真實開發(fā)需求。另一方面則是要為學(xué)生提供全、真、練測環(huán)境，讓學(xué)生在真實的開發(fā)環(huán)境中進(jìn)行項目練習(xí)。我們組織超過220人的龐大專家團(tuán)隊，均來自一線大廠，擁有豐富的項目經(jīng)驗，以保證項目持續(xù)迭代，與時俱進(jìn)。

2. 擁有50+個大型優(yōu)質(zhì)項目：主流行業(yè)項目全面覆蓋

我們的研究院針對項目課程設(shè)計建立了全新標(biāo)準(zhǔn)，每一個項目都堅決執(zhí)行4個必須+2個需要：

• ① 項目產(chǎn)品必須經(jīng)過產(chǎn)品團(tuán)隊的真實調(diào)研、探討、設(shè)計而來；

• ② 項目開發(fā)必須按照企業(yè)真實流程執(zhí)行；

• ③ 項目的技術(shù)解決方案必須經(jīng)過充分的市場調(diào)研和測試；

• ④ 課程設(shè)計必須給學(xué)生營造一種企業(yè)開發(fā)氛圍；

• ⑤ 課程講解需要以引導(dǎo)為主，教會學(xué)生需求分析、接口設(shè)計的能力；

• ⑥ 課程需要講練結(jié)合，充分調(diào)動學(xué)生的獨立思考和動手能力。

至今，我們已經(jīng)打造了50+個大型優(yōu)質(zhì)項目，覆蓋40+主流行業(yè)，可以滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

研究院已發(fā)布的項目庫，可真實體驗項目的前后端：https://pip.itcast.cn/

3. 超4000次課程實施促成學(xué)生容易學(xué)，見效快，學(xué)習(xí)成果非?？煽?/strong>

項目驅(qū)動、沉浸式工作實戰(zhàn)的教學(xué)模式我們已經(jīng)成功應(yīng)用了十余年，培養(yǎng)了30余萬數(shù)字化人才。通過這種方式，學(xué)生不僅掌握了數(shù)字技術(shù)，也積累了實際項目經(jīng)驗，讓學(xué)生在畢業(yè)時擁有2-3年項目開發(fā)經(jīng)驗的中高級程序員水平。這將使學(xué)生能夠迅速適應(yīng)企業(yè)的工作環(huán)境，實現(xiàn)畢業(yè)即勝任崗位。

我們深信，通過我們的項目驅(qū)動、沉浸式場景化工作實戰(zhàn)的教學(xué)模式，我們能夠為產(chǎn)業(yè)端提供具備實際經(jīng)驗和技能的人才，滿足企業(yè)的用人需求。

辦學(xué)特色七?

19個城市設(shè)立大學(xué)就業(yè)服務(wù)中心，實現(xiàn)一地學(xué)習(xí)全國就業(yè)

就業(yè)是學(xué)生和家長最為關(guān)注的問題，學(xué)校已在全國19個城市設(shè)立有成熟完備的就業(yè)服務(wù)中心，組建了專門的技術(shù)輔導(dǎo)及就業(yè)指導(dǎo)團(tuán)隊，給予畢業(yè)生充分就業(yè)和高質(zhì)量就業(yè)的就業(yè)指導(dǎo)。目前已與1200+企業(yè)建立深度招聘合作關(guān)系，可實現(xiàn)一地學(xué)習(xí)，全國就業(yè)。

1. 19大就業(yè)服務(wù)中心，覆蓋90%主流城市

我們已經(jīng)在全國一線城市以及主流省會城市開設(shè)就業(yè)服務(wù)中心19個，未來將逐步在其他省會城市開設(shè)。無論畢業(yè)生在哪個城市的就業(yè)服務(wù)中心，都可以享受到全國范圍內(nèi)的就業(yè)服務(wù)。

此外，在我們每個就業(yè)服務(wù)中心，都能享受到充分的的全方位的技術(shù)輔導(dǎo)和就業(yè)指導(dǎo)。幫助畢業(yè)生更好地了解就業(yè)市場，掌握求職技巧，提升就業(yè)競爭力，實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。目前我們已成功幫助30萬+校友成功就業(yè)。

2. 合作招聘企業(yè)1200+，就業(yè)空間廣，選擇機(jī)會多

我們已與超過1200家一線企業(yè)建立了深度招聘合作關(guān)系，這不僅方便了畢業(yè)生在全國范圍內(nèi)尋找工作，也為企業(yè)提供了更廣闊的人才選擇范圍。

在山西省內(nèi)，已經(jīng)與山西訊飛人工智能科技、廣州禹跡科技有限公司大同分公司、大同靈波微步科技有限公司等省內(nèi)企業(yè)舉行簽約，就數(shù)字化人才培養(yǎng)，產(chǎn)教融合，技術(shù)交流，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)落地實習(xí)就業(yè)等眾多方面達(dá)成合作。

辦學(xué)特色八?

企業(yè)在職老學(xué)員認(rèn)領(lǐng)學(xué)生，師徒帶教提升綜合實力

我們推行“師徒帶教制”辦學(xué)模式，已培養(yǎng)超過30萬名老學(xué)員，他們現(xiàn)在分布于各行各業(yè)，已經(jīng)成為一線IT從業(yè)者和管理者，具備獨立開發(fā)和技術(shù)團(tuán)隊管理經(jīng)驗。為了更好地輔導(dǎo)學(xué)生，我們通過讓在職的老學(xué)員認(rèn)領(lǐng)學(xué)生，提供一人一師或一人多師的師徒匹配機(jī)制。在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中實時點撥指導(dǎo)。這種實踐導(dǎo)向的教學(xué)方式使學(xué)生更快地掌握知識與技能，助力他們成為優(yōu)秀的IT從業(yè)者。

1. 科學(xué)的匹配機(jī)制，一人一師或一人多師

根據(jù)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和研究方向，通過智能匹配系統(tǒng)，讓一位老學(xué)員或多位老學(xué)員認(rèn)領(lǐng)一個學(xué)生?？茖W(xué)的匹配機(jī)制，讓“師徒”之間匹配更加精準(zhǔn)、高效，目前，我們自主開發(fā)的師徒匹配平臺僅供我校學(xué)生獨享。

2. 海量師父遍及全國，老學(xué)員超過30萬+

“聚是一團(tuán)火，散是滿天星”，我們的老學(xué)員憑借自己的能力在各行各業(yè)發(fā)光發(fā)熱，成為一線IT從業(yè)者、管理者，甚至自己創(chuàng)業(yè)當(dāng)上CEO，他們身處一線，站在時代潮頭，更能感知行業(yè)發(fā)展脈搏和企業(yè)的就業(yè)環(huán)境。他們趟過坑，走過彎路，也非常愿意分享自己的經(jīng)驗給學(xué)弟學(xué)妹。我們的學(xué)生可以得到全國各大城市、任一行業(yè)的師父進(jìn)行指導(dǎo)。

3. 全方位指導(dǎo)點撥，學(xué)生快速成長為優(yōu)秀IT從業(yè)者

我們的師徒帶教制可以在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中，由師父為學(xué)生解答技術(shù)難題、表達(dá)能力、點撥工作技巧，有效提升能力，學(xué)生就業(yè)工作可以少走很多彎路。師徒帶教制還可以為學(xué)生提供實際的工作體驗。我們的老學(xué)員都是在一線工作的IT從業(yè)者，通過師徒之間的交流和指導(dǎo)，學(xué)生能夠更好地理解IT行業(yè)的工作環(huán)境和提高他們的職業(yè)素養(yǎng)和綜合實力。

好師父答疑群好評：

此外，師徒帶教制還注重學(xué)生的個人發(fā)展。每位學(xué)生都有自己的導(dǎo)師，導(dǎo)師會關(guān)注學(xué)生的進(jìn)度和需求，提供個性化的指導(dǎo)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和潛力，為他們未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

我們相信，通過學(xué)長學(xué)姐的帶教和指導(dǎo)，我們的學(xué)生能更快地適應(yīng)工作環(huán)境，提高自己的綜合實力，成為優(yōu)秀的IT從業(yè)者。

大學(xué)全攻略（一）：

這是一所什么樣的大學(xué)，為什么取名為互聯(lián)網(wǎng)學(xué)院？

大學(xué)全攻略（二）：

大同互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的辦學(xué)愿景！

大學(xué)全攻略（三）：

大同互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的辦學(xué)理念！

大學(xué)全攻略（四）：

大同互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院“德技兼?zhèn)?，快樂向上”的校?xùn)及育人理念！

大學(xué)全攻略（五）：

大同互聯(lián)網(wǎng)學(xué)院專注培養(yǎng)走在時代前沿的應(yīng)用型技術(shù)人才！

大學(xué)全攻略（六）：

我們?yōu)槭裁匆k大同互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院這樣一所大學(xué)？

重磅預(yù)告：

我們深知，完善的獎學(xué)金制度可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。下一篇【大學(xué)全攻略】文章將為大家詳細(xì)介紹大同互聯(lián)網(wǎng)學(xué)院的獎學(xué)金及后付費(fèi)管理辦法，驚喜不斷，敬請關(guān)注。

通過系列文章，您將了解一個思想更新、教學(xué)更新、實力全面的大同互聯(lián)網(wǎng)學(xué)院。同時，也期待您的積極參與和分享，讓我們共同探討未來互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的發(fā)展趨勢和數(shù)字化人才培養(yǎng)之道！

標(biāo)簽：