記者對(duì)網(wǎng)上流傳的一百部校園暴力視頻進(jìn)行了分析，指出“值得注意的是，在這一百部視頻中，校園暴力的當(dāng)事人主要是女性，遭遇暴力傷害的受害者中，男學(xué)生占14%，女學(xué)生占85%。而在施暴者當(dāng)中，女性施暴者占82%左右，男性施暴者占18%?！?/p>

毫無疑問，這個(gè)數(shù)據(jù)是權(quán)威可信的。

但是同年，最高人民檢察院召開的新聞發(fā)布會(huì)上也披露了一組數(shù)據(jù)，指出“校園暴力案件以男性為主，女性中學(xué)生涉及聚眾暴力傷害犯罪成為新的增長點(diǎn)，中學(xué)生在涉罪未成年人中占比較高。如廣東省檢察機(jī)關(guān)2013年至2015年受理移送審查起訴校園暴力案件涉罪未成年人915人，男性占99%……從目前網(wǎng)絡(luò)曝光的案件來看，女生實(shí)施校園欺凌和暴力行為的占有一定數(shù)量，最高檢發(fā)布的案例中就有女生犯罪嫌疑人?！?/p>

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從檢察系統(tǒng)的統(tǒng)計(jì)看，校園暴力依然是男生為主，而且在個(gè)別省份涉罪校園暴力案中，男性占到99%。

兩組數(shù)據(jù)，為什么會(huì)出現(xiàn)這樣幾乎截然相反的矛盾呢？

肯定是統(tǒng)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)或樣本不同造成的偏差。

我的第一個(gè)猜想，可能是檢查系統(tǒng)統(tǒng)計(jì)的都是達(dá)到或者接近犯罪程度的校園暴力，這部分男性施暴占大多數(shù)。而媒體統(tǒng)計(jì)的更多是日常霸凌，女性施暴者占多數(shù)也不是不可能。

但是我又找了一些同時(shí)期的統(tǒng)計(jì)，都無法支持“女性施暴者占80%”這樣一個(gè)結(jié)論。

問題難道是統(tǒng)計(jì)樣本？

央視統(tǒng)計(jì)的是網(wǎng)上流傳的校園暴力視頻，計(jì)算出這些“校園暴力視頻中施暴者80%是女性”，它和現(xiàn)實(shí)中“施暴者80%是女性”能不能劃上等號(hào)呢？

會(huì)不會(huì)存在一種可能，網(wǎng)絡(luò)視頻這種媒介本身影響了樣本的偏差呢？

帶著這個(gè)疑問，我試著查找了社交媒體和校園暴力相關(guān)的研究，然后真的有了發(fā)現(xiàn)。

2017年10月，《教育學(xué)術(shù)月刊》發(fā)表了一篇論文，題為《我國校園欺凌事件主要特征與治理對(duì)策——基于媒體文本的實(shí)證研究》。作者是北京理工大學(xué)國防科技創(chuàng)新與教育發(fā)展戰(zhàn)略研究中心助理研究員王祈然等人。

研究對(duì)我國2016年各大紙媒公開報(bào)道的34起典型校園欺凌事件的地域特征、主客體特征、過程特征、結(jié)果特征進(jìn)行具體分析，34例校園欺凌事件中共涉及44名被欺凌者和168名實(shí)施欺凌者。在被欺凌者中，共有24名男性和20名女性；在欺凌者中，共有121名男性和47名女性。有72.1%的欺凌者為男性。

特別應(yīng)該關(guān)注的一點(diǎn)是，研究者在數(shù)據(jù)分析中發(fā)現(xiàn)：

在因變量為“欺凌行為過程是否拍視頻炫耀”回歸方程所涉及的五項(xiàng)自變量中，“被欺凌者性別”的顯著性系數(shù)為0.004，通過了0.05的顯著性檢驗(yàn)，在對(duì)因變量的回歸系數(shù)為正向值4.923，說明當(dāng)被欺凌者為女生時(shí)比被欺凌者為男生要高出近5倍的概率被拍攝侮辱視頻。

“值得注意的是，本研究樣本庫中的15起拍視頻欺凌事件中有7起都是強(qiáng)迫脫掉衣服拍羞辱裸露視頻，且被欺凌者均為女生。這很可能是因?yàn)榕臄z視頻并上傳網(wǎng)絡(luò)這種欺凌方式對(duì)于女性被欺凌者的侮辱性更大?！?/p>

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簡單說，就是當(dāng)校園暴力受害者是女性時(shí)，有高出5倍的概率被拍成視頻發(fā)到網(wǎng)上，而針對(duì)女性受害者校園暴力實(shí)施者又大多同為女性，這可能就導(dǎo)致了統(tǒng)計(jì)網(wǎng)絡(luò)流傳的校園暴力視頻里的施暴者性別時(shí)，會(huì)出現(xiàn)女性占比高達(dá)80%的偏差。由視頻統(tǒng)計(jì)結(jié)果推出現(xiàn)實(shí)中80%的校園暴力來自女生，是缺乏根據(jù)的。將央視報(bào)道中的數(shù)據(jù)裁剪掉樣本背景、偷換概念，試圖論證女生才是暴力的主要來源，無論出于什么目的，都是在故意制造信息污染。

當(dāng)然，所有的校園暴力都應(yīng)該被聲討和防范。

而校園暴力中，作為施暴者的女生為什么會(huì)認(rèn)為“對(duì)受害女生拍視頻是一種更有效的侮辱”，受害者是女性的視頻為什么更容易被上傳和傳播，也是一個(gè)值得反思的問題。

#校園暴力80%施暴者是女生純屬誤讀#