一、多語言的學習使未來擁有更多的選擇權(quán)

通過學習漢語，會讓孩子有機會自然的去接觸。了解一個和自己有天生聯(lián)系卻又不太熟悉的世界，為孩子打開一扇新的大門。多元化的視野和多語言的溝通能力，會使孩子在以后的人生道路上擁有更多的選擇權(quán)，看待世界的角度和處理方法也可以有多種不同維度。

二、中國日益增長的全球影響力

另外從實際一點的角度出發(fā)，中國的發(fā)展有目共睹，海外超市里幾乎所有都是Made in China的，全球的生產(chǎn)制造、機械、電子、高科技等等行業(yè)離開中國沒法運轉(zhuǎn)，如果深圳發(fā)生臺風地震，全球的手機業(yè)都要受到嚴重影響。最近，英國金融時報一篇報道援引的分析師觀點甚至認為中國四川發(fā)生的一場洪水已經(jīng)影響了全球8%至10%的比特幣挖礦活動。未來人工智能的主戰(zhàn)場——語義識別領(lǐng)域，中文的語義識別研究也是目前非常不容易的事情。

試想一下，等到孩子十幾年后成人，做生意、搞科研，想要繞開中國幾乎是不可能的。就算是純從經(jīng)濟利益角度考量，同樣要花費時間精力學習外語，選擇全球第二大經(jīng)濟體的語言也是最為合適的投資，未來可能派上用場的概率要遠遠大于其他語種。

三、加強海外華裔的身份認同

孩子在成長過程必然遇到我是誰，從哪來，到哪去，這三個經(jīng)典問題。對于在海外生活的華裔來說，黑頭發(fā)、黃皮膚的特征必然會讓孩子覺得自己和周圍朋友不一樣?！拔沂钦l”的答案會困擾他們很長很長時間，有的人甚至會為此抑郁。有華人的血統(tǒng)卻不會中文，不了解中國，會對他們的身份認同造成很大的心理壓力。即使政治正確不提差異，實際生活中多多少少也會有些區(qū)別。孩子小的時候可能懵懵懂懂不理解，等到青春期，對自己身份認同的不滿可能就會爆發(fā)出來，甚至怨念父母為什么當初不逼著自己學中文。

解決這些問題，兩個途徑，一是躲避，一個是面對。但其實終歸是要面對和接納自己的。美國的教育系統(tǒng)其實也鼓勵每個民族的學生去了解自己民族的過去以及文化。每年都有international night，或者讓你回去自己畫family tree，就是讓你直面自己的文化背景，去了解自己祖輩深厚的背景。越多了解你民族的過去，就越能自信面對不公和歧視，從而對自己的定位和未來發(fā)展會有更加清晰的認識。在這個過程中漢語是一個了解中華文化的工具，更是一個文化符號，一種精神代表。

四、漢語能帶來更融洽的親子關(guān)系

曾經(jīng)有不止一位海外家長說，在和國內(nèi)的長輩視頻聊天時，孩子不會說中文，和老人連個招呼都不打，雖然老人嘴上不說，可是看上去心里真別扭，感覺是陌生人一樣。

家族共同的語言是華裔家庭最好的情感紐帶。尤其是有些祖輩尚在中國生活的老人，完全不會英文，他們和孫兒輩之間的溝通只能依靠中文。家長在繁忙的工作之余，和孩子每天花上一點點時間共同閱讀一本中文書，或者給孩子講一個中國故事、唱一首兒歌或者猜一個謎語，又或是給國內(nèi)的爺爺奶奶視頻通話聊聊天，慢慢的，中文就成為家人之間私密的共同語言，家庭關(guān)系也自然親密起來。

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