我們今天要講一個(gè)，就是說這里有點(diǎn)類似強(qiáng)迫癥，就是，就是目前它還是對(duì)應(yīng)的是目前的一個(gè)狀況，就是目前我希望大家有一個(gè)行動(dòng)上的加倍，這個(gè)加倍在行動(dòng)上要盡量更緊鑼密鼓一些，更緊鑼密鼓一些，你覺得局勢(shì)不對(duì)、苗頭不對(duì)，局勢(shì)不對(duì)、苗頭不對(duì)、局勢(shì)不對(duì)、苗頭不對(duì)的這種情況下，我告訴你這個(gè)其實(shí)是很具體的一個(gè)情況。

唉，你挺身而出開始做事情了，就是而且很多情況是別人好多人，就是好多人好多人都在冷眼旁觀，不，也不叫人眼旁觀，他也不是冷眼旁觀，他是無動(dòng)于衷、躍躍欲試。無動(dòng)于衷，有點(diǎn)無動(dòng)于衷，但又有點(diǎn)躍躍欲試那種狀態(tài)就是還處在醞釀期，就旁人是這么一個(gè)，這么一個(gè)背景，在這種情況下，你本來已經(jīng)在行動(dòng)，你在做事情，你做事情的時(shí)候，你在做事的時(shí)候你感覺別人看你的眼神怪怪的，你會(huì)有這種第一人稱的感覺。會(huì)有一種你就會(huì)懷疑我的，我做的事情會(huì)不會(huì)在別人眼里有錯(cuò)愕，別人會(huì)不會(huì)看我很錯(cuò)愕？但是他別人又沒有阻止，你沒有阻止，以一種半期待半好奇的一種心態(tài)，半好奇的一種姿態(tài)在瞧著你，在盯著你。那這種情況下就是說我們要做到一個(gè)，就是說你更緊鑼密鼓一些，而且你做事情要加倍，就是要想 1 分，做 2 分，想半分做一分，你想半分你做一分。這么一個(gè)，我舉個(gè)例子就是說，比如說你們班級(jí)那個(gè)，你班級(jí)那個(gè)地面很臟，但是值日的那些人都已經(jīng)回去了，那你就去拿拖把，自己主動(dòng)義務(wù)的去把它拖一拖唄。你有人想到了嗎？你想到了 。你把它拖一拖，然后那你既然做了這個(gè)事情，你想到這一分，那干脆你把黑板也擦一擦，明白吧？干脆也把黑板擦一擦，那么這樣就避免一個(gè)局面，比如說這個(gè)老師他自己心里壓力比較大，回來之后對(duì)你們班級(jí)一群人大發(fā)雷霆，明白，他可能就是說你那些做職業(yè)的人他忘掉了或者是怎么樣。

我只是舉著一個(gè)最簡(jiǎn)單的一個(gè)例子，最簡(jiǎn)單的例子你可以做事，而且你這個(gè)做事是你本來已經(jīng)是額外在做事了，額外的在行動(dòng)，是一個(gè)額外的行動(dòng)，別人不做，你在做，但別人其實(shí)他也要做，也應(yīng)該做，但他不做他忘了或者怎么樣的。那在這種情況下，你想到 1 分，你腦子里面就想到 1 分，那就做 2 分，你就要做 2 分。比如舉個(gè)例子，我還同樣舉個(gè)例子，就像你一樣開破車的，那這個(gè)破車是破電瓶，那個(gè)停在那邊，晚上你可能就那個(gè)燈沒關(guān)，那第二天他就開不了了。

你第二天有個(gè)朋友，你要去接他或者怎么樣，你有重要的事情要去做，萬一開不了，那你完蛋。那這個(gè)時(shí)候你就說你想到一分，你不和，不如有一個(gè)強(qiáng)迫癥，有一個(gè)類似強(qiáng)迫癥，你走到一半想一下，我一般我車停下來之前我就已經(jīng)把燈給熄掉了。那我已經(jīng)做了一分了。我想到一分，我已經(jīng)做了一分了，但是明天很重要，萬一他萬一我這個(gè)車怎么地?。课也荒芷饋硪豢?，我怕沒電了，我跟別人借電不一定借得到電，就耽誤時(shí)間。

那走，回去看一下，就類似這種強(qiáng)迫癥，這種姿態(tài)有點(diǎn)類似強(qiáng)迫癥，類似一個(gè)加倍強(qiáng)迫癥。那么我介紹的情況就不僅僅是一個(gè)做保險(xiǎn)，就是給自己上一層保險(xiǎn)，避免損失。上一層保險(xiǎn)，這是一方面，而是更是要說的就是說一個(gè)叫避免損失，上次多上一層保險(xiǎn)，你做事情為了避免一個(gè)很重大的損失，你多上一層保險(xiǎn)，有可能很重大啊，這真的有可能很重大，比如說你地沒拖、桌子沒擦或者黑板沒擦，那老子班主任這個(gè)脾氣差，然后進(jìn)來就大罵一通那有些心理壓力承受不住的一些孩子，他說不定這種就崩潰了。本來可以考上好學(xué)校的，就考上外學(xué)校都有可能。

我舉個(gè)夸張點(diǎn)的例子，你避免重大損失，多上一層保險(xiǎn)，這是一方面，另外一方面就是說為了，就是說你自己也覺得自己的想法可能不靠譜，因?yàn)槎揖褪钦f歷史上是歷史上有類似有英雄人物，有英雄人物他在那個(gè)危難危王的時(shí)候他起來過，但是你也不知道他當(dāng)年是怎么準(zhǔn)備的，他當(dāng)時(shí)當(dāng)年是怎么對(duì)吧？就是他怎么做出了一種力挽狂瀾，或者說那種就是，你也不知道，你也不知道，但是說你現(xiàn)在知道，你現(xiàn)在目前可以做一些事情，你目前你可以做一些事情，你可以做一些事。你做這些事情當(dāng)然要投入了，要投入要有風(fēng)險(xiǎn)，要有代價(jià)，投入成本。那我的建議就是說你在你看到這個(gè)，這個(gè)局勢(shì)有點(diǎn)看不懂，我們現(xiàn)在就是說這個(gè)局勢(shì)苗頭他媽看不懂，苗頭不對(duì)，局勢(shì)不對(duì)，苗頭看不懂，看不懂。你知道嗎？它處在一個(gè)變化狀態(tài)，一個(gè)變化一個(gè)就是曖昧的，一個(gè)曖昧的變化狀態(tài)，一個(gè)曖昧的變化狀態(tài)，他居心中的有人摸不清頭腦，那就怪怪的，你知道嗎？摸不清頭腦你懂嗎？就是很詭異，很令人。

怎么回事？要換我的話，我不是這樣搞的，那肯定背后有非常艱辛的曲折，讓他這個(gè)不得不這樣去運(yùn)行。我舉個(gè)例子，比如歐佩克之前的那個(gè)CEO，歐派克他是主席了，那為什么美國(guó)、法國(guó)施加壓力要直接要這樣，要這樣，要做這種事情？看不懂他有必要他這樣嗎？他拜登他，你知道他就是好像明天或者后天他就要去了，他為什么要先把他干掉？我覺得我不理解，還是？這就是這種東西，你又看不懂這種套路你看不懂。這套路你看不懂？沒你能力看懂，就是你，你本來默認(rèn)這個(gè)世界已經(jīng)進(jìn)入到一個(gè)和平的、開明的，或者說就是大家按一定的規(guī)則底線去這樣的。但這個(gè)套路我忽然間我看不懂，我沒有能力看懂了。

那么這個(gè)時(shí)候局勢(shì)變化的套路你看不懂，以你的這個(gè)，以你的認(rèn)識(shí)論，你無法來吸收它，你無法來消化它，這讓我讓你感到一種詭異的時(shí)候，那你在行動(dòng)上，你在本體論上，你的本體論的那種自我的超越性，或者說本體這個(gè)行動(dòng)就是你本體論的自我否定性了。一個(gè)自我否定的一個(gè)運(yùn)動(dòng)就是你的行動(dòng)了。你的本體論地位的一個(gè)自我否定的運(yùn)動(dòng)，就是你的行動(dòng)，那你這個(gè)行動(dòng)不妨加倍，二倍于你的認(rèn)識(shí)論對(duì)于局勢(shì)的理解，你在認(rèn)識(shí)論上，對(duì)于局勢(shì)雖然詭異，但是你有，你還是有一定的理解的。

他是樂觀的還是悲觀？他是往哪方向在轉(zhuǎn)的，你還是有一定理解的，這個(gè)理解本來會(huì)引向你一種特定的行動(dòng)，但是我的建議就是說現(xiàn)在大膽的把這個(gè)行動(dòng)加倍，加倍，但是這個(gè)加倍什么意義上加倍也是你自己要去考量的。比如說拖地也不行，我還把擦黑板，那不是拖地的，拖這么干凈不行，我還拖得更干凈，沒有意義的。這個(gè)老師，這個(gè)他就是說那地拖開地毯他都看到黑板沒擦，他也會(huì)看里面窗戶玻璃沒擦，他也會(huì)太顯眼了。那么把黑板擦掉，地和黑板都搞干凈了，這僅僅只剩個(gè)玻璃不干凈，或者僅僅甚至這個(gè)墻角還有灰，天花板上還有灰，那這個(gè)都是小問題。

這個(gè)意義上的加倍，這個(gè)加倍使得就是說這么一個(gè)事物呈現(xiàn)的一個(gè)狀態(tài)，或者發(fā)展的一個(gè)局勢(shì)，他在認(rèn)識(shí)上讓人感到一個(gè)良好的趨勢(shì)，一個(gè)穩(wěn)固的自我循環(huán)，一個(gè)趨勢(shì)。被你的行動(dòng)所維持著，承載著、托載著。這個(gè)意思，你的行動(dòng)加倍，是這個(gè)意向的加倍，我希望就是這個(gè)自我否定運(yùn)動(dòng)也是的，就是說如果你的行動(dòng)是很突破性的、很突破性的，甚至帶有挑釁性意味的、很挑釁的、很具有刺激性的、很刺激性的。那么這個(gè)時(shí)候我的建議就說，你加倍你的行動(dòng)，把你的刺激性、挑釁性、突破性能夠收束的同時(shí)又不影響你的實(shí)質(zhì)，又保持你的實(shí)質(zhì)，保持你的那個(gè)創(chuàng)造性的、翻天覆地的那種變化的那種實(shí)質(zhì)。

在這個(gè)意向講，我所以說就是說它不僅僅是為了避難的，它不僅僅是為了避害的話，有避害的方式，避害的是多一層保險(xiǎn)。那么在這里講的是不是一個(gè)避害的一個(gè)問題？我們這里講的是使得這個(gè)運(yùn)動(dòng)它能夠以一個(gè)它本身一個(gè)更安穩(wěn)的，更安寧的，那叫做雙倍工作。一定要雙倍工作，你光把代碼寫出來不行，還要給它加殼，你要做這種雙倍工作。

在這里上講，我們講這個(gè)加倍，這樣的加倍的話它會(huì)使得你運(yùn)出來，你使得你這個(gè)我們舉個(gè)例子，就是運(yùn)出來你的這個(gè)突破它可以有，它不僅僅是一個(gè)單個(gè)東西刺穿，它也是滲透到本來的那個(gè)刺穿那張膜上面，它有運(yùn)出來，圍繞這個(gè)突破點(diǎn)它運(yùn)開來，運(yùn)開了那么這種運(yùn)開的就是通過加倍，而且是反復(fù)的加倍，反復(fù)的加倍。

這就是我的建議，你想到你覺得怪怪的，然后你想到你有必要去做些什么，那這個(gè)時(shí)候你干脆一不做二休，一不做你就要做到二。一不做二休是不是？二不休一不做二不休的話就是就是臥槽，不停的坐下去，是吧？一不做二不休，就是上這個(gè)壞路子了。一不做二不休，干脆把他宰了什么的，干脆把他做了什么的，這個(gè)一不做就是你，你想到這件事情你做不要只做一倍，你做兩倍，這個(gè)做的付出第二份努力，加倍的這個(gè)努力是讓你這個(gè)事更前面做的那個(gè)東西更圓滑，或者說更穩(wěn)妥，或者說更具有一個(gè)延宕開來的就叫運(yùn)開來的一個(gè)趨勢(shì)。

把工作做得更嚴(yán)密，或者說做得更具有一個(gè)，嗯，就是你比如說你可以有個(gè)具體的特殊的一個(gè)突破，那你做了一份，你一份力，做了一個(gè)具體的特殊的一個(gè)突破，那你就要用另外一份力。當(dāng)然了，旁了另一份力，你這個(gè)時(shí)候不妨用同樣多的另一份力，把這個(gè)具體的特殊突破給它普遍化，給它普遍化。

這個(gè)普遍化也不要做的太過分，投入的力量雙倍就可以了，投入力量雙倍即可，這個(gè) 1: 1，這個(gè) 1: 1 的衡量是你來衡量的，你在做這樣事情的時(shí)候，感到有同樣的這個(gè)投入感，有同樣的這個(gè)對(duì)于他的收獲的一個(gè)期待。因?yàn)檫@個(gè) 1: 1 不是說你要用同樣的時(shí)間，或者花同樣的錢或者怎么樣，因?yàn)榇蠹沂莾?nèi)心衡量我做同樣的出同樣多的利益，這個(gè)同樣是你們不同的局面，里面的人不一樣的，有的是出錢的小布爾喬亞，或者有的是啊出心思的文化人，有的是出他的勇敢的一些精英主義分子。

那么你們不同的人，你心里面衡量一份力的那個(gè)單位是不一樣，所以我在這里沒辦法給你規(guī)定，那這也就是這也是歷史的一個(gè)巧合，這也是一個(gè)歷史的巧合，這里面需要你們自己去尋找一個(gè)什么叫做加倍？何為加倍？它使得你我在這里這個(gè)加倍就是我們今天講的這個(gè)加倍，其實(shí)很重要，非常重要，它使得你本來做的那份工作的這個(gè)一，你開始思考它，它到底有多少？你開始一種量的思維來思考，本來，其實(shí)你本來我覺你是個(gè)做高達(dá)的，你拼高達(dá)的，做手辦的，或者樂高拼高達(dá)的，臥槽，我喜歡舉樂高高達(dá)。高菲和這個(gè)布魯托，你媽了兩條狗，樂高和高達(dá)，你就用樂高拼高達(dá)的，你平時(shí)是個(gè)宅男，就喜歡玩這個(gè)東西。

你用的這一份力，如果說這一份力它一般通常在你那邊是從來不被定義的，是不是它從來不被定義，從未被定義？這一份力到底有多少，從來沒有被衡量過?，F(xiàn)在我就希望你可以通過同樣的熱情、同樣的興趣、同樣的投入，讓你自己去創(chuàng)造它的加倍有多少，它的同樣多的，同樣多的另一份力有多少，這個(gè)其實(shí)就是希望你們每一個(gè)行動(dòng)者為自己的愛、熱愛和熱忱所投入下去的那個(gè)活動(dòng)，卻為自己設(shè)量一個(gè)尺度，你自己為自己設(shè)一個(gè)尺度，以及這個(gè)量的尺度、量化尺度。這是你自己的內(nèi)在主體性中介出來的一個(gè)新的、新的一個(gè)符號(hào)性的一個(gè)維度。因?yàn)槟惚緛碜鍪虑橹皇菃渭兊臒崆椋瑔渭兊臒嵴\(chéng)，單純的你自己內(nèi)在的感覺，這事情完結(jié)了，它是一個(gè)完整的一，它被創(chuàng)造出來了。

這個(gè)時(shí)候我請(qǐng)你去思考，那這個(gè)一被復(fù)制，它到什么程度上叫被復(fù)制？你不是重復(fù)他做一遍，而是說你做的是一個(gè)具體的事情，那你就去拍一個(gè)視頻，教別人怎么拼高達(dá)，那你同樣的心力，同樣的熱忱，怎么是把教別人拼高達(dá)？這個(gè)視頻做到什么程度，適合前面那個(gè)熱愛前面那個(gè)自己拼高達(dá)的那個(gè)沉醉，投入的那個(gè)力量是一樣多的，希望你自己去這樣做，這是這一種做法，這種叫做加倍的行動(dòng)，是在為一個(gè)單調(diào)的質(zhì)的質(zhì)的一個(gè)符號(hào)系統(tǒng)，單調(diào)的之前的一個(gè)單調(diào)的質(zhì)的符號(hào)系統(tǒng)為它增添一個(gè)另外一個(gè)維度，你這個(gè)另外的維度是由你的主體經(jīng)濟(jì)來中介出來的。

增添一個(gè)量的維度，量的一個(gè)維度，它就會(huì)多了一個(gè)量的位置，這是創(chuàng)造性的，因?yàn)椴煌娜藭?huì)以不同的他所處的發(fā)揮系統(tǒng)的，以及它的整個(gè)這個(gè)縱向結(jié)構(gòu)之間那個(gè)張力來定義他內(nèi)心的一，所以我們這在這里就是今天給的這個(gè)建議。想一分做兩分，其實(shí)重要的不是說做，重要的不是做 2 分，而重要的是做 2 分，重要的是讓你之前投入的那個(gè)東西得到一個(gè)，它不僅僅是一個(gè)，一個(gè)質(zhì)，一個(gè)自我懵懂的一個(gè)統(tǒng)一體而變成一個(gè)它可以復(fù)制裂變、增值，可以延蕩出一個(gè)量的。一個(gè)延宕出一個(gè)乘法的，或者說延宕出這么一個(gè)一二三四五六七八九十，延宕出這么一個(gè)維度出來，一個(gè)新的維度，一個(gè)位面出來，你知道你自己的，你知道你自己作為一個(gè)行動(dòng)者，你來中介世界可以有你的單位了。那么這個(gè)就是把自己為自己設(shè)一個(gè)量化的尺度，創(chuàng)造出一個(gè)量的尺度出來，這個(gè)量的尺度是行動(dòng)的，對(duì)于符號(hào)系統(tǒng)的一個(gè)擾動(dòng)，對(duì)于符號(hào)系統(tǒng)的一個(gè)擾動(dòng)，對(duì)于符號(hào)系統(tǒng)一個(gè)擾動(dòng)它具有突破性，它具有一個(gè)突破性，那么它就緊鑼密鼓。他就是說就那本來他的節(jié)奏是按照得，那現(xiàn)在變成得它在關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)上可能還是重疊的，它在關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)上是重疊的，所以就相當(dāng)于我們，你可以用一種想象，就是說歷史本來是按照這樣的波形在運(yùn)動(dòng)，那現(xiàn)在我們要求就是你給他加倍，你給他加倍，你懂嗎？你給他加倍，我畫的比較丑，就這個(gè)意思。

但是從旁觀者或者從旁人角度上看，你還是和在和這個(gè)浪潮在合拍，你還是和他是合拍，等于在還和在跟他合作，懂？你還是在和他共鳴，但是其實(shí)已經(jīng)加倍了，但而且這個(gè)量的這個(gè)翻倍是你主體性中介出來創(chuàng)造出的一個(gè)全新的一個(gè)維度，創(chuàng)造出了一個(gè)全新的維度被支。

那我們今天就講的這么一個(gè)，就是一個(gè)行動(dòng)的一方案，就是雙倍的力。你不要問我是以什么樣的單元，什么樣的單位來加倍，是以你自己的主體性中介出來的。你做事情什么叫做出了一份力？那么這一份力的完整度怎么才叫第二分力？你自己拼手辦拼到，什么叫拼到爽？我出了一分力，你哪里去拍教別人拼手辦的視頻？我什么叫做我也他媽拍到爽了？也是同一分立，這里面由你自己規(guī)定一的累疊，由你規(guī)定這個(gè)心力投注、努力行動(dòng)的那種，那種內(nèi)在的中介過程，它的度量尺度了，就是這個(gè)一的同一性由你自己來創(chuàng)造。

一份力什么多大，什么程度，倒是一份力由你自己來。心里面有一個(gè)譜，有一個(gè)感受，這個(gè)是對(duì)于歷史的進(jìn)步是有非常大的偉大的力量。好了，那就講到這里，是講到這里，尤其是在現(xiàn)在巴黎，老子看不懂了。我能力比較差，我現(xiàn)在蒙了。什么？我已經(jīng)蒙了，我蒙逼了。那我就講到這里，我蒙了。