這兩天鐵頭去舉報新東方違規(guī)補(bǔ)課的事，大家都看了吧？說實話，鐵頭這個人我也是前幾周才關(guān)注的他，沒想到他這么快上熱搜了。論跡不論心，他之前做的事都是一些很正派的事，我在此不一一贅述，也表達(dá)我對他的欽佩和贊美。但這次這個事，我認(rèn)為真的很復(fù)雜，應(yīng)該說牽扯到多方利益關(guān)系。有的人有的是錢，可以隨便去請一對一私教，你也管不了；有的人可能家長就是老師，那這你總不能說什么；有的人上不起課，所以恨不能看鐵頭把這些補(bǔ)課的都給打掉；有的人上進(jìn)心很強(qiáng)，聽了學(xué)校的課不滿足，想多學(xué)一點；也有的人是自己上課沒好好聽或者學(xué)習(xí)能力不行，現(xiàn)在醒悟了，想及時改正。還有的人不知道哪里來的一肚子怨氣，自己不想學(xué)習(xí)，就惡狠狠地咒罵那些說自己愿意補(bǔ)課的人。你要是說國家政策不能違背，那還有那么多學(xué)校的違規(guī)考試，那么多行業(yè)的約定俗成的潛規(guī)則，那又有多少和國家政策相悖？雖然我知道鐵頭可能很多不知道，也或許是還沒來得及打擊，但我認(rèn)為基層情況反映到上層建筑總需要時間，這個過程總有一定滯后性。“雙減”的目的是給孩子減負(fù)，而不是讓孩子的身心更加疲憊，孩子今天的壓力絕對不是單純來源于教培機(jī)構(gòu)，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)是來源于中考和高考十分激烈而又殘酷的競爭，但是國家總需要技術(shù)工人，需要農(nóng)民，需要很多專業(yè)方面的人才，而這些不一定是要通過中考和高考才能篩選出來的。所以我認(rèn)為本質(zhì)上還是大部分家長認(rèn)“萬般皆下品，唯有讀書高”。許多行業(yè)明明在為國家勞動，為人民服務(wù)，在為社會做著貢獻(xiàn)，在為這顆星球創(chuàng)造價值，卻沒有獲得應(yīng)有的尊重。我們現(xiàn)在的很多青少年長大到了成年，可能都沒下地干過活，去工地上搬過磚或者焊接過一個零件什么的。難道是他們對這些沒有興趣？只怕是接觸都沒接觸過，那又談何興趣呢。如果在工地上冒著烈日搬著磚，等到的不是那些蛀米蟲般無業(yè)游民投來羨慕的目光，而是某個帶著小孩的家長一句“不好好學(xué)習(xí)，長大就像他一樣”，那我想哪個勞動者心里都不會好受吧？ 或許等到將來，人們都能做自己有興趣的事，所有職業(yè)一律平等，沒有那么多煩人的刻板印象和刻在骨子里的不平等的觀念，那或許那么多家長就沒必要絞盡腦汁讓孩子拼盡全力去多考那幾分，那么多孩子就不會不堪重負(fù)被逼到自尋短見，這個社會就會真正變得美好起來吧。當(dāng)然，這樣或許就已經(jīng)離建成共產(chǎn)主義社會不遠(yuǎn)了。 我只能說，我認(rèn)為中國學(xué)生教育方面真正的減負(fù)還有很長的路要走，但是無論如何我選擇相信國家。 以上只是我的一些淺薄的看法，全當(dāng)拋磚引玉，大家有不同的意見可以和我交流討論。 最后，祝愿我們祖國繁榮昌盛，希望這個世界變得越來越美好。