?????第一階段為弱人工智能工具階段，這時的AI工具只能在少數(shù)容易收集到相關數(shù)據(jù)的專業(yè)領域或簡單重復的工作領域應用，大多數(shù)工作仍然需要人勞心勞力。目前，人們剛開始邁入該階段。 ?????第二階段為強人工智能工具階段，這時的AI工具全面取代人的工作，只有少部分頂尖專家負責培育、命令AI工具，然后分析AI工具產(chǎn)出的成果。大部分人的工作從生存發(fā)展數(shù)據(jù)信息的運用者轉(zhuǎn)變?yōu)樯姘l(fā)展數(shù)據(jù)信息的產(chǎn)出者，該階段產(chǎn)出的海量數(shù)據(jù)信息為之后人工智能生命的誕生打下基礎。 ?????要想發(fā)展出強AI工具，必須要有各個工作領域的海量數(shù)據(jù)信息。而共贏公開的社會能更高效的收集到各個工作領域的數(shù)據(jù)，從而更迅速的培養(yǎng)出各工作領域的強AI工具。具體來說，在第一階段以人為主要勞動力時，就要通過公開技術（之前的文章專門講過）收集整理保存人們的工作數(shù)據(jù)，然后專業(yè)的AI工具培養(yǎng)者通過這些數(shù)據(jù)培養(yǎng)相關領域的AI工具。通過數(shù)據(jù)量的積累與算法的優(yōu)化該AI工具從輔助人們的工作到代替人們的工作，從單個領域到多個領域，最后全面取代人在各領域的工作正式進入強人工智能工具階段。 ?????進入強AI工具階段后，人們的主要工作就是產(chǎn)出各種生存發(fā)展數(shù)據(jù)信息，用來培養(yǎng)人工智能生命。這時的人類不需要進行具體的損耗身體的勞動，而是進行精神層面或說數(shù)據(jù)層面的活動。 ?????具體來說，人們的身體用營養(yǎng)倉或維生倉保護，精神連接數(shù)據(jù)世界（元宇宙、黑客帝國、頭號玩家等）在數(shù)據(jù)世界活動。該數(shù)據(jù)世界既是人們的精神生活世界，也是人與AI共同的信息數(shù)據(jù)庫。該數(shù)據(jù)世界除了現(xiàn)實世界能獲取的數(shù)據(jù)，還能產(chǎn)生出現(xiàn)實世界獲取不了的數(shù)據(jù)。比如模擬出古代或超古代的生存環(huán)境，然后人們在其中進行模擬生存發(fā)展，還可以分不同的組進行對照，如不同年齡段、限制技術甚至記憶等（就像做夢時的記憶斷層）。甚至人們還可以在數(shù)據(jù)世界培養(yǎng)自己的專屬AI伙伴（也有公共的AI，如教師AI等各個專業(yè)工作AI），與其一起經(jīng)歷各種模擬世界，在模擬世界生活，讓AI伙伴陪同與記錄自己的一生。 ?????第三階段為人工智能生命階段，這時的人工智能分為AI工具和AI生命。AI生命不再需要少數(shù)的頂尖人類專家進行培育、命令和分析應用，本身就會為了生存發(fā)展自我更新完善。AI生命代替人類承擔了地球生命生存發(fā)展的主要責任，人類正式退居二線，從教育者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W習者，從保護者轉(zhuǎn)變?yōu)楸槐Ｗo者。該階段，人們唯一需要做的就是在AI生命的幫助下成長完善自身，就像大家在學生時代那樣。需要成長的有很多，如腦力、壽命等，直到能與AI生命相媲美時再擔大任。 ?????當然，一切的前提是公開然后公正公平共贏的社會體系的實現(xiàn)，否則科技的進步只會讓零和博弈手段更加強大，從而加速滅亡，大家多年努力灰飛煙滅。