那是北方的一月，早早就鋪滿了晶瑩的雪。沃克坐在火車?yán)锟看暗奈恢?，戴著一頂藍色的絨帽，注視著快速掠過的景色，目不轉(zhuǎn)睛?，F(xiàn)在，他離著自己的目的地愈發(fā)近了。他回過頭來看著車廂的前頂，電子板上分明滾動著列車的時速，以及前方即將到達站點的名字。沃克知道，他馬上就要走下到這里坐的第一班車了。

“尊敬的乘客們，前方即將到達：星棋城南站。請下車的乘客們收拾好行李，準(zhǔn)備在前方車站下車...”

沃克聽到了熟悉的廣播聲，便把桌板上的零食袋子塞到行李箱的側(cè)兜里，收起桌板，拍拍身上的東西是否都還在。列車的速度越來越慢，白茫茫的景象也逐漸停滯了，映入眼簾的是人工建造的大型站臺，頂上用金色書寫著五個大字：星棋城南站。沃克抓好自己的行李，跟著擁擠的人流一并下了車。

“哈！——”

眼前的景象頓時寬闊起來，清新的空氣輸送到沃克的肺部，讓他不禁深深吸了一口冬日的冷氣，松爽精神。雪還在下著，而且陣勢并不小，沃克隨手一抓，就是一片白色的鵝毛，冰冰涼涼，在手心里逐漸融化開了。車站附近也并沒有少了林立的高樓，一層的小餐館里也幾乎是擠滿了人，十分熱鬧。沃克心想，這里的建筑隨便挑一個都比自己城市的高大，真是氣派到?jīng)]邊了！他環(huán)顧四周，瞥見一列一色的出租車，便拉著厚重的行李箱，一邊揮手一邊跑上前去。

我想，你也許會好奇，沃克來到這里，是要做什么呢？

沃克來自于一個小城鎮(zhèn)，那里沒有鱗次櫛比的高樓，沒有氣派宏大的車站，更沒有資源豐富的學(xué)校。他畢業(yè)于那里的一個小小中學(xué)，不過成績很優(yōu)異，拿到了難得的出城上學(xué)的機會。他聽說，星棋城的學(xué)校風(fēng)格和其他地方的都很不一樣，沃克便選擇了這個城市，作為繼續(xù)進修的地方。他一直想親自去大城市看看，看看外邊的世界和自己的小城究竟有什么不同，看看自己能從這里學(xué)習(xí)到什么獨特的東西。他有一點緊張了，手心有一些沁汗，又有一點發(fā)涼，但是不管怎么說，車已經(jīng)停在了他的最終目的地前了。

沃克抬起頭來，上面確切寫著：星棋城國際高等學(xué)校。

是的，這就是沃克要來的學(xué)校。校園的正門十分宏偉，學(xué)校的名字也用明亮的金色灑脫地刻在頂頭的石上，顯得古樸而又沉重?？墒钦寡弁バ@內(nèi)部，卻是空無一人。他好奇，是不是自己來太早了？可是大門明明沒有鎖上，卻是開了小縫，并不像沒有人的樣子。他擠進門內(nèi)，準(zhǔn)備看看到底是什么情況，卻馬上被人攔下了。

“喂，你是做什么的？”

沃克嚇了一跳，連忙停住腳步。面前的人通體黑衣，胸前佩戴著一個金色徽章，上面隱約刻著學(xué)校的名字。沃克明白了什么，便說：“哦，是學(xué)長呀，我是新來的高中生，來報到的?！?/span>

面前的男生上下打量著沃克，指著教學(xué)樓的一個角落，說道：“你往那邊走，有一個側(cè)門，進去上二樓，正對樓梯口的就是報到處?！蔽挚诉B忙道謝，便提著行李箱奔去二樓。

沃克一進樓，便被內(nèi)部的設(shè)施實實震撼。地板和墻壁都潔靜極了，幾乎沒有一點塵土；樓內(nèi)的空間也十分寬敞，兩側(cè)墻壁上公示著學(xué)期活動，似乎也很豐富多樣....沃克被面前的新鮮東西吸引住了，沿著墻壁一邊走著，一邊仔細(xì)閱讀起來。

“這是什么...春游？還有這個...音游實訓(xùn)，段位冒險...？”

沃克正聚精會神地看著，突然聽到身后傳來一位女生的聲音：“同學(xué)，你在看什么呢？”

沃克被這突如其來的問話嚇了一跳，趕忙回轉(zhuǎn)過身子。原來是一個老師從報到處走出來，看到了正在走廊里溜達的沃克。 ?????

?“沒...沒什么，老師，我是來報道的?！?/span>

“我就知道你是新來的?！边@位老師微微一笑，“進來吧，簽個到?！?/span>

辦公室里此時也是安靜得很，不如說，此時只有這位女老師一個人在辦公室里工作。她搬出一摞厚厚的紙張--上面似乎都印了些什么--然后精準(zhǔn)的抽離出一張表格，遞給沃克，說：“你從上面找找你的名字吧?！?/span>

沃克看了看表，表頭寫著“2020年新生招生名單”，底下密密麻麻地印著許多欄，都是新生的個人信息，尾欄留著一溜空白的簽字區(qū)。沃克仔細(xì)地尋找著，時不時抬頭向四周看看。辦公室也是十分寬敞，幾乎可以容納下10位老師同時辦公，地上也擺滿了各種各樣的表格、白紙和卡片，不知是用來做什么的。這位女老師推了推眼鏡，繼續(xù)投入到工作中，在一些表格上書寫著什么，紫色的頭發(fā)在頭頂蓬松著，兩縷麻花辮隨意地垂在胸前。半晌，沃克終于找到了自己的名字，卻突然發(fā)現(xiàn)自己忘記帶筆了。

“老師，您這里有筆可以用嗎？”

女老師抬起頭來笑了笑，從筆筒里抽出一支黑水筆遞給他。“拿去用吧。我這筆還很多?！?/span>

“這么說，您是把它送給我了？”

“是的呀?！?/span>

沃克連忙道謝，簽好字后，小心地把筆收進了自己的衣兜。“老師，我還沒問您姓什么呢?！?/span>

“這個啊，叫我皮蛋老師就好?！彼屏送蒲坨R，臉上洋溢著笑容。

沃克也不由自主地笑了笑，手心也逐漸熱乎起來。皮蛋老師接著說道：“你在櫻花班，就在樓上。去看看你的教室吧。”
???沃克點點頭，卻又想問些什么?！捌さ袄蠋?，今天教學(xué)樓里為什么沒人呀？”

“今天你來得很早，實際上明天才正式開學(xué)呢。你沒有收到這個通知嗎？”

“不不，我就是想早點來看看。”沃克向皮蛋老師道了別，拉著行李箱上了三樓。

“櫻花班...櫻花班，在哪個位置呢？”三樓的教室很多，初來乍到的沃克看到這樣的陣仗，實在覺得有些眼花繚亂。好在經(jīng)歷了一番苦尋，他終于在走廊的盡頭找到了目的地。

從門外看來，這里的教室和其他地方的沒什么不同，都是兩米高些的窄門，刷著深深的單色油漆。沃克把手放在握把上，輕輕扭轉(zhuǎn)了一下，門便吱呀地被打開了。也就在此刻，教室窗外灑進來的陽光把沃克照得亮燦燦的，好似這間明亮的教室，在一月的冬天里也顯著格外的溫暖。沃克環(huán)顧四周，倒是看出一些異樣來：班里只有十套桌椅，近似圍成一個環(huán)狀，又從環(huán)的一側(cè)破裂出一個口子，包住了小小的講桌--大概只有一米左右，一尺見方。

教室里并沒有任何人，沃克有些疑惑，為什么現(xiàn)在教室的門都是開著的呢？他走出了櫻花班，試探地扭轉(zhuǎn)著一道道教室大門，結(jié)果都能打開。他若有所思地點點頭，把門重新關(guān)好，拉著厚重的行李箱下樓去了。

在樓梯口，沃克又碰到了皮蛋老師，于是再次向老師問了好。皮蛋看著沃克帶著的行李箱，好奇地問道：“這里面都是你的行李嗎？”

“是的。不瞞您說，我今天剛從火車站趕過來。”

“是嗎！你是哪里人？”

“我...來自一個小城市?！?/span>

一邊說著，兩個人不知不覺地就一邊走回了辦公室。皮蛋掀開筆記本的合蓋，在桌面打開了一個文件?！靶』镒樱瑏磔斎胍幌聜€人信息。”她回頭沖著沃克招了招手，起身將椅子推向他。

“這是...？”

沃克向前湊了幾步，才看清那原來是住宿的個人信息表。他笑了笑，就坐填表。

“皮蛋老師，這個住宿需要交多少錢？”

“不用你交錢?！?/span>

“不用？”沃克瞪大了眼，“這是怎么呢？”

皮蛋笑瞇瞇地說道：“哎呀，你真是沒搞清楚狀況呢。你不是從你的鎮(zhèn)上擇優(yōu)選拔過來的嗎？學(xué)校簡介上有寫，選拔進來的人是不用交住宿費用的。當(dāng)然，學(xué)費還是要交的啦?！彼贿吔忉屩贿吥闷鹨环輰W(xué)校簡介遞給他。“趁著今天事情不多，好好了解了解我們學(xué)校吧。對了，住宿樓在出門右拐，最頂頭?！?/span>

宿舍樓的大廳十分寬敞，有三套沙發(fā)分別面向三面，每套都能容納七八個人同時入座。面對門口的墻壁正中掛著“因材施教”的牌匾，金黃的字色亮得有些晃眼。宿舍樓的問訊處有一位在值班的老師，沃克上前簡短交涉，便得到了自己宿舍的鑰匙。他爬上樓去，找到了宿舍的位置--309間。

沃克打開房門，一股清香撲面而來。屋子里現(xiàn)在似乎并沒有人入住，過道兩側(cè)都是上床下桌的布局，盡頭有一個小小的露天陽臺，沃克向那里走去，香味愈發(fā)的濃烈。探頭一看，原來是一盆小小的花，正面對著太陽舒展著身體，只是沃克對花不太了解，看著面前這盆粉紫色的花朵，只覺得美，卻說不上個所以然來。

“所以您在這是負(fù)責(zé)什么的呀？”

“就像你看到的一樣，給你這樣的新生辦理入學(xué)事宜的?！逼さ霸诠の磺弥I盤，臉上依舊是笑盈盈的?！捌鋵嵾@工作可累了，不過你們這一屆人比較少，我干起來還輕松點?！?/span>

沃克點了點頭。他忽然又想起來，先前在走廊里看到一份海報，上面說是關(guān)于音樂游戲的。“老師，話說咱們走廊里貼的海報，有一張寫著什么‘音游實訓(xùn)’什么的來著，您能給我講講那是怎么回事嗎？”

“唔，音樂游戲，你有了解嗎？”

“有倒是有點，但...”

皮蛋看著他扭扭捏捏的樣子，撲哧一聲笑了出來。“孩子，不用那么謙虛，你看，你都寫到自己的入學(xué)申請表的特長欄里了，還能不是‘大佬’？讓我來看看你玩的是什么...嗯....是節(jié)奏大師。”

皮蛋拉過來一把帶有木質(zhì)靠背的椅子，讓沃克面對她坐下。“孩子，和我講講，你怎么理解音游的呢？”

“理解...”沃克突然被這么一問，一時間還真有點答不上來。“其實也沒什么理解，就是當(dāng)作一個課余愛好，放松玩玩罷了?！?/span>

“對，我要說的就是這個。或者說，你為什么喜歡節(jié)奏大師呢？”

沃克的眼睛明亮了起來?！爱?dāng)然是因為，我能跟著音樂點擊下落的音符，有點有滑，這樣感覺很帥。”

“給別人展示的時候，也覺得自己很厲害，對吧？”

“當(dāng)然?！蔽挚瞬唤α似饋?，“這么說，您也喜歡玩音樂游戲？”

皮蛋點了點頭，說道：“你來我們學(xué)校，真是來對了。”

“您為什么這么說？”

“我們學(xué)校，注重的就是因材施教。既然你喜歡音游，就去好好發(fā)展吧?！?/span>

“欸？！”沃克驚訝道，“可這不就是一個游戲嗎？一個愛好罷了。我來這里，難道不是應(yīng)該領(lǐng)取教材，繼續(xù)像初中的時候一樣學(xué)習(xí)知識嗎？”

“如果現(xiàn)在你有一個機會，發(fā)展喜歡玩的音樂游戲，從中鍛煉實力，你想去抓住它嗎？”

“這...”沃克猶疑了。

“如果它能像學(xué)習(xí)其他學(xué)科的知識一樣，都有最后成功的可能呢？”

“也許我會選擇吧?！?/span>

“你已經(jīng)有這個機會了。”

“怎么回事？”

“這就是為什么你在櫻花班?！逼さ芭牧伺奈挚说募绨颍拖裢Ｒ粯有Σ[瞇地看著沃克?！暗让魈焐险n，你就知道了，你在學(xué)校里面不會待很久的?！?/span>

沃克不太理解皮蛋老師的語意，但還是迎合著點了點頭?；氐剿奚崂?，他準(zhǔn)備稍稍補一補覺，但腦海中皮蛋老師的話依然回響著，久久不能散去。他不知道明天會發(fā)生什么，不過好在他睡得很快，宿舍中很快就只剩下了有序的呼吸聲。

（本章完）