大家好～這里是高木さんが大きいです！

因?yàn)楝F(xiàn)在更新《擅長(zhǎng)捉弄的高木“后輩”》已經(jīng)有一段時(shí)間了，所以想借此機(jī)會(huì)說(shuō)明一下我在這個(gè)系列中追加的一些目前已知的設(shè)定

注！在觀看本章前請(qǐng)一定要將本系列看至最新進(jìn)度，否則將會(huì)對(duì)其造成劇透

其實(shí)對(duì)于《高木后輩》這一系列能否能寫好……我自己還是有點(diǎn)擔(dān)憂的。

作為一個(gè)全新的人設(shè)，后輩版的高木同學(xué)對(duì)西片抱有的并非是像原作那樣，對(duì)鄰家男孩一般的喜愛(ài)與濃厚的興趣……

而是一種憧憬

一種純粹的憧憬

(用原文的尊敬應(yīng)該會(huì)更好理解一點(diǎn))

在這一點(diǎn)上就已經(jīng)意味著，這個(gè)系列的發(fā)展方向會(huì)與原作有所差異了

雖說(shuō)平日里，高木同學(xué)一些對(duì)西片的好感都可以用“憧憬(尊敬)”來(lái)解釋，但因?yàn)樵?strong>對(duì)異性的關(guān)注度上我認(rèn)為無(wú)論怎樣“尊敬”都是比不上“喜歡”的感情的，所以很多地方也必須要適當(dāng)“抑制”一下不能太過(guò)頭了，特別是在劇情前中期——也就是現(xiàn)在，這顯得還是有點(diǎn)難辦的。即便是后面加上西片那樣的“無(wú)意識(shí)的喜歡”的、在潛移默化影響之下的思維和行動(dòng)方式，也還是會(huì)顯得非常唐突，畢竟高木后輩的年齡本身就已經(jīng)比原作低一歲了要那么快就真正喜歡上一個(gè)人不可能會(huì)那么快(這里不算自己是否有察覺(jué))，這一階段主要還是她的小孩子的天性——“興趣”的一面占主導(dǎo)。

因?yàn)楹闷嫘母?，其他方面也不算很成熟，所以?duì)于西片，后輩版的高木同學(xué)首先表現(xiàn)的很多都是簡(jiǎn)單的興趣而已

但在另一方面，這樣“小孩子”般的性格特點(diǎn)又恰好能為“尊敬”和“喜歡”之間做出一定的調(diào)和，而同時(shí)高木同學(xué)本身的學(xué)識(shí)又讓她在單純之余多了幾分知性，所以如果是在《高木后輩》里的話，估計(jì)今后我們應(yīng)該會(huì)看到越來(lái)越多高木同學(xué)時(shí)而聰慧、時(shí)而又如孩童般純真的一面

講真我還是第一次碰到這種真正接近“雙重身份”的局面，這也就不難解釋為什么我會(huì)對(duì)這個(gè)系列今后的發(fā)展那么期待了

說(shuō)回原來(lái)的話題。我會(huì)擔(dān)心自己寫不好《高木后輩》這個(gè)系列其實(shí)還有另一個(gè)原因，那就是經(jīng)我添加新的元素后，它本身的題材已經(jīng)是真的屬于那種非常特別的類型了！

即使是看番看到現(xiàn)在(雖然我看的不多)，我也是第一次碰到由

“生人”→“憧憬”

再到“憧憬”到“喜歡”

——的這種模式，這之中作為

“生人”→“喜歡”

的橋梁的“憧憬”自然是這一系列的重要元素之一！

究竟該怎么由“憧憬”轉(zhuǎn)入“喜歡”……我現(xiàn)在還是沒(méi)有絕佳的發(fā)展方向，因?yàn)槿绻且獜?strong>“前后輩關(guān)系”轉(zhuǎn)入“情侶關(guān)系”，那這一關(guān)系的變化肯定會(huì)對(duì)《高木后輩》本身的根基——“后輩”造成影響，總之今后的發(fā)展方向如何還未有一個(gè)明確的結(jié)論，目前我想到的就是以“后輩身份”做一個(gè)最終的“調(diào)和”，因?yàn)檫€沒(méi)定下來(lái)所以我先不明確說(shuō)明(滑稽)總之我很期待

至于該如何從“生人”轉(zhuǎn)入“憧憬”這里，目前為止的章節(jié)中已經(jīng)有或多或少的提到或是給出暗示了，我講在今后的一章里講清楚高木同學(xué)到底是為何才會(huì)尊敬西片的原因

如果僅僅是因?yàn)閾炝艘粭l手帕那你們可就錯(cuò)了，反正我是不信就這么一次簡(jiǎn)單的偶遇足以成為一個(gè)受人尊敬的原因，真可以的話也是直接向“喜歡”的方向發(fā)展不需要這么拐彎抹角

如果要說(shuō)我塞入我自己構(gòu)思好的元素最多的一個(gè)系列，那或許就是《擅長(zhǎng)捉弄的高木“后輩”》了。具體有哪些呢？

一開(kāi)始我想的只是一個(gè)“后輩”版的高木同學(xué)，僅僅只是一種表面關(guān)系的變化，除此之外與原作沒(méi)有太大的區(qū)別

但漸漸地，我開(kāi)始不滿足于現(xiàn)狀，在某一天的偶然機(jī)遇下我決定正式給這一系列添加一些新元素！因?yàn)榉凑际亲约旱囊粋€(gè)原創(chuàng)系列，為什么不干脆原創(chuàng)到底呢？

于是乎，我開(kāi)始以“高木后輩”這一身份去進(jìn)一步構(gòu)思劇情，突然就由“后輩對(duì)前輩的尊敬”，這一西片因不斷“捉弄”催生出的話語(yǔ)為線索，反向推出了“高木同學(xué)對(duì)西片抱有真正的尊敬”這一新設(shè)定

在“尊敬”這一新設(shè)定確立下來(lái)后不久，我又開(kāi)始去思考“后輩”這個(gè)詞所蘊(yùn)含的另一層意思，那即是“為人處世的經(jīng)驗(yàn)”和“年齡”等等被掩藏起來(lái)的信息！因此過(guò)后我便又在“高木后輩”身上增加了

“所接觸的事物范圍不算寬廣”以及“小孩子的單純性格”

這些有趣的設(shè)定

因?yàn)檫@些新設(shè)定的加入，使得高木后輩已經(jīng)慢慢地真正成為了，“另一個(gè)不同的高木同學(xué)”，而這恰好是我想要的效果，畢竟要是在新的系列也玩過(guò)去那一套可太沒(méi)意思了(滑稽)

好！那么接下來(lái)就先來(lái)公布一下目前劇情中“高木后輩”的一些已知設(shè)定吧

①身高、體能、體重等身體數(shù)值與原作相差無(wú)幾，當(dāng)然體力上應(yīng)該會(huì)稍弱一些，但不會(huì)有太大影響

②由于某種原因?qū)W(xué)習(xí)似乎有著比原作更大的干勁，雙休日一天四個(gè)小時(shí)以上的學(xué)習(xí)已成常規(guī)，上學(xué)日則是一半的時(shí)間，在僅僅在不到三個(gè)月的時(shí)間里就幾乎追上了進(jìn)度，成績(jī)獲得學(xué)年前十，且今后這個(gè)排名估計(jì)會(huì)是只升不降

③性格與原作無(wú)差異，如喜歡和堇聊天這點(diǎn)

④因?yàn)槟挲g小了一歲所以外觀上顯得更加可愛(ài)，屬于可愛(ài)型特化

⑤因?yàn)槲髌?qǐng)過(guò)自己喝葡萄果汁，于是她本人最喜歡的飲料是葡萄果汁

⑥喜歡捉弄西片，把捉弄自己的前輩當(dāng)做是一天中最大的樂(lè)趣

⑦只會(huì)對(duì)本不已存在“”前后輩”關(guān)系的西片一人用上敬稱，因?yàn)槟撤N原因?qū)ξ髌в泻軓?qiáng)的尊敬心，其是高木同學(xué)重要的人

⑧因?yàn)槲髌且晃簧屏及莸那拜?，加之?duì)他的獨(dú)特感情，所以只有在他面前，高木同學(xué)會(huì)時(shí)不時(shí)流露出平時(shí)在家里的喜歡捉弄人、撒嬌的另一面，甚至偶爾還會(huì)把自己的西片前輩真正看作是自己的“第三位家人”，從而做出了兩人載車時(shí)像抱住父母那樣抱住西片后背的行為，同時(shí)她也確實(shí)感覺(jué)得到那份獨(dú)一無(wú)二的溫暖十分特別

⑨內(nèi)在單純、純真無(wú)邪，無(wú)時(shí)無(wú)刻懷揣著一顆美麗的心靈，因此喜歡模仿自己的前輩的一些好的舉動(dòng)。如不計(jì)時(shí)間的麻煩幫老師傳遞資料、學(xué)西片的鬼臉(這一行動(dòng)的本意是為了讓西片笑一笑，本意的確是好的)等

以上！今后如有后續(xù)的追加設(shè)定，會(huì)時(shí)不時(shí)回到這里進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明的

現(xiàn)在的話我覺(jué)得對(duì)《高木后輩》今后的發(fā)展最期待的或許反而是我自己2333，因?yàn)檫@個(gè)故事的確是很有意思！希望今后也能繼續(xù)改編寫出一個(gè)甜甜的故事～