伽利略91、數(shù)學最基礎的功能是量化！藝術與科學的區(qū)別

數(shù)學的本質(zhì)是什么？——網(wǎng)友提問

…數(shù)、學、數(shù)學：見《歐幾里得49》…

（…《歐幾里得》：小說名…）

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…本、質(zhì)、本質(zhì)：見《歐幾里得22》…

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秦皇：…

在我看來，數(shù)學最基礎的功能就是量化?。ㄒ源水a(chǎn)生了量化思維）

…基、礎、基礎：見《歐幾里得37》…

…功、能、功能：見《伽利略44》…

…量：見《歐幾里得27》…

…量化（百度百科）：量化在數(shù)字信號處理領域，是指將信號的連續(xù)取值（或者大量可能的離散取值）近似為有限多個（或較少的）離散值的過程。量化主要應用于從連續(xù)信號到數(shù)字信號的轉(zhuǎn)換中。連續(xù)信號經(jīng)過采樣成為離散信號，離散信號經(jīng)過量化即成為數(shù)字信號…

…量化（百度漢語）2：使可以用數(shù)量來衡量：評定產(chǎn)品質(zhì)量已經(jīng)定出～標準…

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…思、維、思維：見《歐幾里得22》…

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凡事在量化之前都會有一個最小的或者是最基本的單位，以此對事物（無論是具象的還是抽象的）進行比較。例如男人的身高，女人的Cup，物體的形狀……

…基、本、基本：見《歐幾里得2》…

…cup（英語）：n.杯子…

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人類對客觀世界的認知，比較、區(qū)分、界定，傳遞信息，都離不開量化，因為有了量化才能有比較及之后的步驟。

…客、觀、客觀：見《歐幾里得43》…

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可以說數(shù)學是人類認識外在事物時產(chǎn)生的必然。

量化產(chǎn)生標準（也就是單位），同時標準推動量化（有了標準，就可以傳遞信息了）。舉個例子，時間的量化，產(chǎn)生了年月日，時分秒?？臻g的量化就是地點了。約會的時間地點就是量化后提供的精確結(jié)果。

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這里可以借用“藝術與科學的區(qū)別？”這個問題的答案來說明下量化。藝術與科學的最根本區(qū)別在于藝術不可復制。

科學是可以復制的?？茖W的復制完全是建立在量化的基礎上的。

…科、學、科學：見《歐幾里得4》…

…基、礎、基礎：見《歐幾里得37》…

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量化的過程就是數(shù)學。

這里是我對數(shù)學的一點理解，希望我表達清楚了，能對你有所幫助。

編輯于2015-01-09

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Cybrex Gamma：

自然語言是人腦中運行的模糊編程語言，而數(shù)學語言是在此基礎上發(fā)展出來的嚴格編程語言，而理論，不管是數(shù)學理論，還是科學理論，還是偽科學理論，都是人腦程序包，通過調(diào)用它們可以解決問題（也可能出現(xiàn)異常行為）。

…語、言、語言：見《歐幾里得160》…

…理、論、理論：見《歐幾里得5》…

…程、序、程序：見《歐幾里得194》…

發(fā)布于 2016-09-25

克魯尼：

人類為了解決現(xiàn)實世界中棘手的問題，在現(xiàn)實社會的基礎上模擬了一個虛擬世界，在那個世界可以加以邏輯進行演繹，在不斷失敗和成功之后得出結(jié)果、再處理現(xiàn)實世界的問題。

…邏、輯、邏輯：見《歐幾里得5》…

…演、繹、演繹：見《歐幾里得103》…

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然后這個虛擬世界被人類玩超脫了，人類看不懂那個虛擬世界如同看不懂現(xiàn)實世界一樣，既看不到起點，也看不到終點。（渺小的人類?。。┒@個所謂的虛擬世界叫“數(shù)學”。

發(fā)布于2016-08-08

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匿名用戶：

讓我來當戳破國王新衣謊言的那個小孩吧!
數(shù)學就是定義一個一游戲規(guī)則，然后不斷思考這規(guī)則下的更多玩法。思考出的新玩法已經(jīng)跟現(xiàn)實沒關系了，真正現(xiàn)實能運用到的玩法，根本不到1%而且已經(jīng)全部被發(fā)現(xiàn)了。

…定、義、定義：見《歐幾里得28》…

證明0.99999...=1 跟現(xiàn)實有關系嗎？？
就只是去解，解出來，啟動腦中獎罰機制，釋放多巴胺，讓你覺得熱愛數(shù)學罷了。

發(fā)布于 2016-07-20

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He-man：

自然科學本質(zhì)是認識世界，而數(shù)學的本質(zhì)在于創(chuàng)造世界。

…自、然、自然：見《歐幾里得128》…

…自然科學：見《歐幾里得159》…

發(fā)布于 2016-07-16

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董軼：

這個問題挺大的，從個小角度說一下。
比如題目里說的物理，物理是這樣，它觀察了幾個星星的運動軌跡，然后總結(jié)一下，星星這么排列的時候，就是這種運動軌跡，以后看到類似的星星就猜測他們會這么這么動，然后開始觀察，正確就確認結(jié)論，不正確就修正結(jié)論。

…物、理、物理：見《歐幾里得139》…

…結(jié)、論、結(jié)論：見《歐幾里得66》…

數(shù)學是這樣，看到幾個星星運動的軌跡以后把他們變成變量函數(shù)總結(jié)公式，看到別的星星的時候就算他們的軌跡，算完以后發(fā)現(xiàn)算對了那是正常的，如果算錯了。馬上算為什么錯了，然后就算出了這里少看到一顆小星星。仔細一看，還真有。比如，冥王星就被這么算出來了，很糗（qiǔ）。

…函、數(shù)、函數(shù)：見《歐幾里得52》…

…總、結(jié)、總結(jié)：見《歐幾里得86》…

…公：見《歐幾里得1》…

…式、公式：見《歐幾里得132》…

…糗（百度百科）：基本意思是干糧，炒熟的米或面等；飯或面食粘（zhān）連成塊狀或糊狀…

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…糗（百度漢語）2：形聲。從米，臭聲。本義：炒熟的米麥等谷物。

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字義：1.干糧。多指炒米粉之類。

2.〈方〉飯或面食粘連成塊狀或糊狀…

[…形聲：一種造字法…是說字由“形”和“聲”兩部分合成，形旁和全字的意義有關，聲旁和全字的讀音有關。如由形旁“氵（水）”和聲旁“工、可”分別合成“江、河”…]

發(fā)布于 2017-05-30

“當3個鴨梨擺在你面前，你可以很輕易的說出：3。
但實際上你忽略了另一個太容易被忽略的數(shù)字了，那就是1。
當3個鴨梨擺在面前，你看見了3，實際上，你看到的是3個鴨梨，是3個個體。
而把它們放在一起，“一”就出現(xiàn)了，3個鴨梨一起組成的，那一個整體。
而數(shù)量，就在總體與個體的對比中產(chǎn)生了。

請看下集《伽利略92、數(shù)量——耐人尋味的概念；數(shù)，可以從集合論中推理出來》”

若不知曉歷史，便看不清未來

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