2022年漢碩考研初試已經(jīng)落下帷幕，小伙伴們都考得怎么樣吖？每一年漢碩考研結(jié)束，都會(huì)有很多同學(xué)就會(huì)來(lái)勤思咨詢(xún)當(dāng)年的漢碩真題形式、出題思路等。
因此，貼心的小思在2022漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士初試結(jié)束后，聯(lián)合勤.思教研室老師們撰寫(xiě)了此系列真題分析文章，力求從試卷結(jié)構(gòu)、題型分布、分值詳解等方式，為大家?guī)?lái)備考建議。此外還為大家整理了復(fù)試建議干貨。22和23的小伙伴都可以來(lái)看看哦~因?yàn)闀r(shí)間緊張，難免有個(gè)別問(wèn)題有錯(cuò)誤，如果大家有疑問(wèn)，可以及時(shí)反饋，同時(shí)我們也會(huì)在各大平臺(tái)上傳2.0版本。

?

?

三、試題分析及備考建議
（一）總體難度及考查特色
2022年安徽師范大學(xué)試卷題型采用全主觀題的形式，試題難度屬于中等。
專(zhuān)業(yè)一考察內(nèi)容主要還是現(xiàn)代漢語(yǔ)的基礎(chǔ)知識(shí)，名詞解釋和簡(jiǎn)答題都是考察學(xué)生對(duì)教材知識(shí)記憶和歸納能力。同時(shí)注重學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的綜合分析能力和對(duì)外漢語(yǔ)實(shí)踐能力，如綜合題分析“有點(diǎn)兒”和“一點(diǎn)兒”的不同并進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)”。
專(zhuān)業(yè)二試題內(nèi)容涉及中國(guó)古代文化、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)、跨文化交際等科目，其中以對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)占比最高，并且考察形式是辨析題和問(wèn)答題，這就要求大家專(zhuān)業(yè)知識(shí)要掌握得更加牢固以及具有一定的思辨能力。

（二）各科目考查分析
【漢語(yǔ)基礎(chǔ)】
從2022年安徽師大考題來(lái)看，現(xiàn)代漢語(yǔ)依然是考查重點(diǎn)，古代漢語(yǔ)比重較小。就現(xiàn)代漢語(yǔ)而言，主觀題中詞匯、語(yǔ)法內(nèi)容占比大。尤其是對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的考查較為明顯。

例1：什么是詞義？舉例說(shuō)明詞義的性質(zhì)。（2022年安師大簡(jiǎn)答題）
【勤思解析要點(diǎn)】詞義是指詞的意義，包括詞匯意義和語(yǔ)法意義，即詞的內(nèi)容。
詞義的性質(zhì)：
（1）詞義的概括性
a.詞義為了準(zhǔn)確地反映詞所表示的對(duì)象的范圍，便須舍棄各種義項(xiàng)的具體的個(gè)別的特征，概括出對(duì)象的共同的、本質(zhì)的特征。如“筆”這個(gè)詞指的是各種惡樣的筆：毛筆、圓珠筆、鋼筆、鉛筆……形狀不一，顏色各異，從這些各種各樣的筆中概括出來(lái)的共同的的本質(zhì)的特征，就是“寫(xiě)字畫(huà)圖時(shí)用來(lái)書(shū)寫(xiě)的工具”。
b.任何一個(gè)詞的意義都具有概括性，即使專(zhuān)有名詞也不例外。例如“魯迅”，雖然是一個(gè)專(zhuān)有名詞，卻也是概括了不同時(shí)期（童年、少年、青年、中年、晚年）的魯迅。
（2）詞義的模糊性
a.詞義的模糊性指的是詞義的界限有不確定性，它來(lái)源于詞所指的事物邊界不清。例如“中午”同“上午”“下午”之間便沒(méi)有一個(gè)明確的界限，我們不知道幾點(diǎn)幾分幾秒鐘到幾點(diǎn)幾分幾秒鐘是中午。
b.詞義的模糊性是客觀事物連續(xù)性的反映。事物的核心部分一般來(lái)說(shuō)還是比較明確的，但它與鄰近事物的差異是逐步縮小的，其間本不存在明確的界限。例如時(shí)間是一分一秒地過(guò)去的，并沒(méi)有中午與上午的明確界限。但是“中午”的核心還是明確的，這核心部分是人們注意的重心，是詞義所要概括的主要對(duì)象。至于邊緣部分，則不被人們留意了。
（3）詞義的民族性
a.同類(lèi)事物，在不同的語(yǔ)言里用什么詞、用幾個(gè)詞來(lái)表示可以不同，詞義概括的對(duì)象范圍也可以不同，它體現(xiàn)了詞義的民族性。例如漢語(yǔ)用“哥哥、弟弟、姐姐、妹妹”表示同一父母所生的子女，而英語(yǔ)只用brother表示哥哥或弟弟，用sister表示姐姐或妹妹。
b.詞義不僅在理性意義上有民族性，在附加色彩上也可以顯示出民族性。例如“狗”，在漢語(yǔ)和英語(yǔ)中指人時(shí)褒貶大不相同。

【漢語(yǔ)國(guó)際教育基礎(chǔ)】
專(zhuān)業(yè)二文化和跨文化交際部分的內(nèi)容大都出自教材，尤其是注重學(xué)術(shù)思想和宗教信仰等章節(jié)內(nèi)容。對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)則不僅是注重對(duì)理論基礎(chǔ)、教學(xué)技能等相關(guān)方面理論知識(shí)的考察，還包括對(duì)所學(xué)知識(shí)的綜合應(yīng)用，如22年案例分析考查的教學(xué)管理、課堂組織等，所以大家在復(fù)習(xí)過(guò)程中要多思多練。

例2：名詞解釋“甲骨文”（2022年安師大真題）
【勤思解析要點(diǎn)】又稱(chēng)“契文”、“甲骨卜辭”、“殷墟文字”或“龜甲獸骨文”。是我們能見(jiàn)到的最早的成熟漢字，主要指中國(guó)商朝晚期王室用于占卜記事而在龜甲或獸骨上契刻的文字，是中國(guó)及東亞已知最早的成體系的商代文字的一種載體。據(jù)說(shuō)是由清朝的金石學(xué)家王懿榮等首先發(fā)現(xiàn)的，出土地點(diǎn)在河南省安陽(yáng)市小屯村。學(xué)術(shù)界一直把它當(dāng)做中國(guó)文字之始。

（三）其他備考注意事項(xiàng)
安徽師范大學(xué)題型都是主觀題，備考的小伙伴們要注意積累分析類(lèi)和主觀題類(lèi)型的考點(diǎn)，多加聯(lián)系，掌握記憶的方法，同時(shí)也可以結(jié)合勤思的課程和資料，幫助大家理清相關(guān)脈絡(luò)體系，講練結(jié)合，事半功倍。

（四）關(guān)于初試查分排名
初試成績(jī)一般會(huì)在每年的2月份左右公布；這個(gè)時(shí)候，我們一定要保持平穩(wěn)心態(tài)，對(duì)于分?jǐn)?shù)高還是低等都要有一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)，因?yàn)橛行W(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)就偏高，有些就偏低。
從出分到復(fù)試，1個(gè)月的時(shí)間，足夠讓準(zhǔn)備充分的你實(shí)現(xiàn)逆襲！大家最好能看到與你報(bào)考同一個(gè)院校與專(zhuān)業(yè)的排名情況，這樣會(huì)更有一些勝算；可以搜索公益的“勤思考研院校報(bào)考助手”，來(lái)提前關(guān)注，出分后可以進(jìn)行排名；

（五）關(guān)于復(fù)試的準(zhǔn)備
提到復(fù)試，每個(gè)同學(xué)都會(huì)有一大波疑問(wèn)：
自我介紹如何挖掘個(gè)人亮點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短？
中英文面試題目都有什么，如何準(zhǔn)備？
我要考的學(xué)校往年的筆面試真題怎么找？
怎么聯(lián)系到我要考的學(xué)校的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，怎么選導(dǎo)師？
......
要知道從出分到復(fù)試，通常一個(gè)月的時(shí)間，你準(zhǔn)備得越早，得到的信息越多，意味著上岸的機(jī)會(huì)越大。
言歸正傳，漢碩考研復(fù)試有三大考核點(diǎn)——專(zhuān)業(yè)課問(wèn)答、綜合素質(zhì)考察、英語(yǔ)應(yīng)用能力，一些院校要求的試講、課堂問(wèn)題的處理、才藝相關(guān)問(wèn)題，這里也是歸納到綜合素質(zhì)里面；

第一考核點(diǎn)：【專(zhuān)業(yè)課問(wèn)答】
漢碩考研復(fù)試涉及專(zhuān)業(yè)的重點(diǎn)科目如現(xiàn)代漢語(yǔ)、中國(guó)文化、引論和跨文化知識(shí)部分，考察的側(cè)重點(diǎn)更在于實(shí)際的應(yīng)用。此外，小伙伴們要重視 “如何教…”“如何設(shè)計(jì)…”“如何處理…”類(lèi)的題目訓(xùn)練。如上外考察過(guò)“語(yǔ)氣詞如何教學(xué)”，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)鞏固階段，勤.思給學(xué)員提供了復(fù)試課程的資源包，設(shè)計(jì)類(lèi)的課程，勤.思有專(zhuān)門(mén)的跨文化交際類(lèi)互動(dòng)打卡小課，在互動(dòng)學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)了如何處理對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)課堂中的問(wèn)題；另外，復(fù)試筆試部分，由于疫情原因，近兩年很多院校改變了筆試的考察形式，或采用問(wèn)答形式，或加大專(zhuān)業(yè)面試的比重，等等。
第二考核點(diǎn)：【英語(yǔ)應(yīng)用能力】
英語(yǔ)復(fù)試環(huán)節(jié)一般考察的是聽(tīng)說(shuō)能力。常見(jiàn)的考察類(lèi)型如自我介紹，常見(jiàn)英文問(wèn)題的問(wèn)答，也有的院校會(huì)涉及一些專(zhuān)業(yè)詞匯，所以大家一定在備考階段多聽(tīng)、多讀、多練；英語(yǔ)能力的提高，是冰凍三尺非一日之寒。
但是，通過(guò)備考階段的訓(xùn)練也是可以有很大的進(jìn)步的，為此，勤.思今年也為大家開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)打卡訓(xùn)練群，歡迎小伙伴們多多加入。
第三考核點(diǎn)：【綜合素質(zhì)考察】
復(fù)試環(huán)節(jié)主要看我們考生的綜合素質(zhì)，導(dǎo)師主要看重大家的回答問(wèn)題的邏輯思路、基礎(chǔ)知識(shí)的儲(chǔ)備量、面對(duì)壓力性問(wèn)題的處理方式，以及對(duì)待師長(zhǎng)的態(tài)度等方面。綜合素質(zhì)方面最重要的是自我介紹，如何給導(dǎo)師留下好的印象，如何在最短時(shí)間內(nèi)將自己的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)成果展示給考官，是我們復(fù)試的第一步。所以大家在備考過(guò)程中提前準(zhǔn)備，此外，自我介紹中也會(huì)有很多延展的問(wèn)題，如報(bào)考動(dòng)機(jī)、興趣愛(ài)好、研究生規(guī)劃等，所以一定要提前訓(xùn)練，可以和自己的父母，朋友，也可以對(duì)著鏡子都是很好的選擇；禮多人不怪，在復(fù)試的考場(chǎng)上，也要重視禮儀，我們大家一定要謙虛、真誠(chéng)地回答考官的問(wèn)題。