年僅六歲的林黛玉，曹公為何寫是她“拋父”進京？寶玉祖父名代善，與清朝開國元老同名，暗喻什么？賈府小姐與寄居者之間的楚河漢界，曹公怎么劃分的？曹公預設黛玉、寶釵將期待賈雨村相助？曹公到底寫完沒有？稿子究竟如何“滅失”的？續(xù)作中哪些是曹雪芹遺作？續(xù)作成敗何在？

3月12日下午，帶著一個個疑問，紅樓文學愛好者和讀者齊聚一堂，在《紅樓夢破解與鑒賞》新書出版交流會現(xiàn)場進行了一次別具聲色的交流和探討。

作者方滬鳴，紅樓文學終身研究者，多年來對《紅樓夢》的爭議、思考、探尋、熱切深入研究，為大家揭開了一個又一個面紗，提出曹家五品織造，較一等公賈府低十來級，因而紅樓夢不可能取材曹家；曹雪芹因寄居在與賈府相當?shù)目ね醺ü酶讣遥?，才玉成紅樓夢。

《紅樓夢破解與鑒賞》對原著中的普通細節(jié)的深層挖掘，對人物的重新評價，破解了曹雪芹設計的諸多“密碼”。如“玉在櫝中求善價，釵于奩內(nèi)待時飛”，暗示八十回后賈府巨變，黛玉寶釵都將有求于賈雨村。黛玉寶釵結(jié)局顛覆人們都認知。書的最后，作者提出“紅樓夢不可能取材曹家”，認為后四十回不可替代，其中還有曹公遺稿。

交流會現(xiàn)場方滬鳴先生為大家?guī)砹艘粓觥拔幕⒀纭?，激發(fā)更多的讀者再次走進紅樓夢，用不一樣的視角去體驗紅樓文化！

本次活動也是天通苑文化藝術(shù)中心服務“回天地區(qū)”豐富多彩品質(zhì)優(yōu)良的公共文化內(nèi)容供給生態(tài)鏈實施方案，“讀一本好書、上一堂好課、演一臺好戲、看一場好展、過一個好節(jié)、建一個好團”的“六個一工程”體系，不斷滿足人民群眾多樣化、多層次、多方面的精神文化需要。

轉(zhuǎn)自《人民日報》（https://wap.peopleapp.com/article/rmh34444842/rmh34444842）