復(fù)讀生，是為了給自己爭(zhēng)取到更高的分?jǐn)?shù)，進(jìn)入自己夢(mèng)寐以求的大學(xué)，但考試的變幻莫測(cè)，稍有不慎，就會(huì)“葬送”。有一句話，叫做“人不怕走在黑暗中，怕的是心里沒(méi)有陽(yáng)光”。只有選擇正確的復(fù)讀學(xué)校，找到正確有效的學(xué)習(xí)方式，才能真正提高成績(jī)，走進(jìn)理想的大學(xué)。根據(jù)不完全的統(tǒng)計(jì)，在復(fù)讀生中，絕大多數(shù)學(xué)生都沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)方法，想要有效地提高自己的分?jǐn)?shù)，關(guān)鍵是要找到正確的學(xué)習(xí)方法，制定一套科學(xué)有效的復(fù)習(xí)模式。

　　第一輪復(fù)習(xí)，首先是對(duì)丟分的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行細(xì)分，然后回到考題的考點(diǎn)上，進(jìn)行點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的面對(duì)面教學(xué)，然后對(duì)復(fù)讀生易丟分的考點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)的講解，將考點(diǎn)中的漏洞補(bǔ)上，在講課結(jié)束后，老師會(huì)在課堂上擬出一道題目，在課堂上進(jìn)行測(cè)試，然后在課后進(jìn)行拓展和延伸。有利于學(xué)生對(duì)知識(shí)的真正有效理解和運(yùn)用。二輪的講解，又回到了課本上，“夯實(shí)基礎(chǔ)，讓這座建筑更加堅(jiān)固?！备鶕?jù)每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，制定出一個(gè)提升分?jǐn)?shù)的目標(biāo)，并對(duì)目標(biāo)學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行細(xì)分，一步步地穩(wěn)步提升，通過(guò)完成每一階段的知識(shí)點(diǎn)，來(lái)提升學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。由科目負(fù)責(zé)人對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行把關(guān)驗(yàn)收，對(duì)學(xué)生做階段學(xué)習(xí)評(píng)估、抽考、擬題解答三項(xiàng)工作，未達(dá)標(biāo)的同學(xué)由授課老師進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo)和教學(xué)。三輪模擬復(fù)習(xí)，聘請(qǐng)往年高考命題老師，模擬試題，重點(diǎn)關(guān)注考點(diǎn)，有效提高分?jǐn)?shù)。

　　三輪結(jié)束后，復(fù)讀生不僅基礎(chǔ)扎實(shí)，而且在考試中的成績(jī)也會(huì)得到很大的提升，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握也會(huì)非常的到位。高考復(fù)讀不是一個(gè)無(wú)法跨越的鴻溝.找到正確的學(xué)習(xí)方法，制定多輪的復(fù)習(xí)計(jì)劃，就能對(duì)自己的目標(biāo)充滿信心。