筆記：學中醫(yī)三要點

學習目標：中西結合，且中西醫(yī)均半學習，并非只有中醫(yī)學，相反西醫(yī)比例占一半（對單純不想學西醫(yī)而來學的不友好）

學習思維：中醫(yī)與西醫(yī)存在不同的思維方式，中醫(yī)定義模糊實踐性強，西醫(yī)理論性強，中醫(yī)很多概念，屬于玄學和中國傳統(tǒng)哲學，用西醫(yī)思維難以自圓其說，（所以要學好古文，讀前人古籍，避免白話文直譯信息缺失）

學習成本：1.時間成本巨大，八年制方可做一次，考研考博士班可進三甲，醫(yī)學所需背的 理論知識，巨量，(可能每天不是在背書，就是在打開書的路上,不喜背書的人勿入)

2.就業(yè)問題：學習收益不一定如愿，醫(yī)院飽和，學校擴招，中醫(yī)非博士不可進三甲，其他學制可能只能做小大夫，23十多歲才畢業(yè)，與早已開始工作的人對比，可能會有巨大的心理不平（浮躁者學醫(yī)應先靜心）

3.論文與實踐治療時間分配存在矛盾，，中醫(yī)極為重視實踐與知識結合，好老師或好悟性是學好中醫(yī)的關鍵且若不診治他人，可能只學皮毛，而且中醫(yī)在大多數(shù)醫(yī)院處于絕對劣勢的地位，想要上升空間，必須（卷）寫論文，寫論文和實踐治療的時間分配存在巨大矛盾

4.對個人愛好存續(xù)影響較大，學中醫(yī)巨大的時間成本決定必須舍棄多數(shù)其他愛好，學醫(yī)要有心理準備