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初中物理:聲學(xué)知識(shí)精華完整版,復(fù)習(xí)清單!

2023-02-17 19:20 作者:物理大師  | 我要投稿


初中物理:聲學(xué)知識(shí)精華完整版,復(fù)習(xí)清單!

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一、聲音的產(chǎn)生

聲音是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。振動(dòng)停止,物體就停止發(fā)聲。

1、正在發(fā)聲的物體叫做聲源。

2、振動(dòng)的氣體、液體和固體都能發(fā)聲。


二、聲音的傳播

1、聲音傳播的條件:聲音的傳播需要介質(zhì),聲音不能在真空中傳播。

2、聲音能靠一切固體、液體、氣體等物質(zhì)作媒介傳播出去,這些作為傳播媒介的物質(zhì)常簡稱為介質(zhì)。

3、聲以波的形式傳播,我們把它叫做聲波。

4、聲波在傳播過程中,介質(zhì)本身并沒有隨波向前移動(dòng),聲波可以傳播信息和能量。


三、聲速

1、聲速是指聲音在每秒內(nèi)傳播的距離。

2、聲速與介質(zhì)的種類及溫度有關(guān)。溫度相同但介質(zhì)不同時(shí),聲速一般不同;同種介質(zhì),溫度越高,聲速越大。

3、一般來說,聲音在固體中的傳播速度最快,在液體中較快,在氣體中最慢。

4、熟記:聲音在空氣中傳播速度為340m╱s 。溫度小,聲速小。

5、聲速、傳播距離和傳播時(shí)間的關(guān)系:v=s/t


四、回聲現(xiàn)象

1、回聲到耳朵比原聲音晚0.1s以上,人耳才能把回聲和原聲分開。

2、利用回聲可以計(jì)算出障礙物的距離。要聽到回聲,障礙物的距離至少為17m;公式:s=vt


五、人耳如何聽聲音

人們感知聲音的基本過程是:外界傳來的聲音引起鼓膜的振動(dòng),這種振動(dòng)經(jīng)過聽小骨及其它組織傳給聽覺神經(jīng),聽覺神經(jīng)把信號(hào)傳給大腦,這種方式叫耳傳導(dǎo)。聲音通過頭骨、頜骨等方式傳給聽覺神經(jīng)引起聽覺,這種傳導(dǎo)方式叫骨傳導(dǎo)。


(一)、人耳的構(gòu)造

1、外耳:包括耳廓和外耳道。用途:用來收集聲音。

2、中耳:鼓膜和聽小骨。用途:用來傳聲。

3、內(nèi)耳:耳蝸(聽覺神經(jīng)豐富)。用途:用來感知聲音。


(二)、耳聾的兩種情況

1、傳導(dǎo)障礙:鼓膜、聽小骨損壞。

2、神經(jīng)性耳聾:聽覺神經(jīng)損壞。


(三)、認(rèn)知

1、傳導(dǎo)障礙可治療或借助儀器感知聲音;

2、神經(jīng)性耳聾不能治療也不能借助儀器感知聲音。


六、聲音三要素

(一)、音調(diào):聲音的高低。

1、物理振動(dòng)的快,發(fā)出的聲音就高;

2、頻率:每秒內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)。

(1)單位:赫茲,簡稱赫;

(2)單位符號(hào):Hz。

3、音調(diào)由頻率決定。頻率越高,音調(diào)就越高。

4、人能聽到的聲音頻率范圍:20Hz---20000Hz

(1)次聲波:頻率<20Hz

(2)超聲波:頻率>20000Hz

(3)超聲波的特點(diǎn):方向性好,穿透能力強(qiáng),易于獲得較集中的聲能

超聲波的應(yīng)用:a、制成聲吶 b、B超 c、 超聲波速度測定器 d、超聲波清洗器 e、超聲波焊接器

(4)次聲波的特點(diǎn)和監(jiān)控

a、特點(diǎn):傳得遠(yuǎn),容易繞過障礙物、無空不入

b、監(jiān)控得目的:避免它的危害,將它作為預(yù)報(bào)地震、臺(tái)風(fēng)的依據(jù),作為 監(jiān)測核爆炸的手段。

5、各種動(dòng)物的聽覺頻率范圍與人不同。

6、聲音的波形可以在顯示器上顯示出來。

7、弦越緊,振動(dòng)越快,頻率就越高,音調(diào)也越高。


(二)、響度:聲音的強(qiáng)度。

1、振幅:物體振動(dòng)的幅度。

2、響度由振幅決定。振幅越大,響度就越大。

3、響度還跟發(fā)聲體的距離有關(guān),距離越遠(yuǎn),聲音就越分散,響度就越小。


(三)、音色:聲音的音質(zhì)(也叫音品)

1、發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同,音色也就不同。

2、利用音色可以分辨發(fā)聲體。

3、不同的音色有不同的波形。

音調(diào)、音色、響度是聲音的三要素。但是,音調(diào)高的聲音響度不一定大,反之,響度大的聲音音調(diào)不一定高。


七、噪聲

(一)、聲音的分類

1、樂音:通常指那些動(dòng)聽的,令人愉快的聲音,它的波形是有規(guī)律的。

2、噪聲:通常指那些難聽的,令人厭煩的聲音,它的波形是雜亂無章的。

從環(huán)保角度看,凡是影響人們正常學(xué)習(xí)、工作和休息的聲音都是屬于噪聲。樂音也可能成為噪音。

3、減弱噪聲的途徑:

在聲源產(chǎn)生處,在聲音傳播過程中,在人耳處使噪聲減弱。

4、分貝(dB):表示聲音的強(qiáng)弱。

0 dB:人剛能聽到最微弱的聲音。30—40 dB:較為理想的安靜環(huán)境,為了保證休息和睡眠,聲音不能超過50 dB,為了保證工作和學(xué)習(xí),聲音不能超過70 dB,為了保護(hù)聽力,聲音不能超過90 dB 。


(二)、噪聲的控制

防止噪音的產(chǎn)生---阻斷噪音的傳播---防止噪音進(jìn)入耳朵。

在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱


八、聲音的利用

1、聲能夠傳遞信息。(聲吶:聲音導(dǎo)航和測距)


2、聲能夠傳遞能量(超聲波碎石、加濕器)。

(1)隆隆的雷聲—下雨

(2)爆竹升天,震耳欲聾

(3)聽鐵軌傳聲—判斷火車的遠(yuǎn)近

(4)聽蜜蜂飛行的聲音--判斷是否采蜜回來

(5)回聲定位

(6)醫(yī)療:使用B超、聽診儀;超聲波擊碎體內(nèi)結(jié)石

(7)軍事:聲吶探測潛艇、魚雷;超聲波干擾信號(hào)

(8)工業(yè):聲吶測距;超聲波測速;超聲波探傷

等一個(gè)一鍵三連~

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