29與神同行

這天王晉、楊平幫助日向理買(mǎi)些冬季生活用品。他們?cè)诨貋?lái)的路上一邊走一邊聊天。走著走著，王晉突然看見(jiàn)公路邊有個(gè)很大的銀灰色奇怪東西。他走過(guò)去仔細(xì)一看，是一架橢圓形的飛碟。它就停在公路的旁邊。

“有飛碟！”王晉吃驚地大喊。楊平和日向理趕緊四處張望?？墒裁匆矝](méi)看見(jiàn)。

“我沒(méi)騙你們，真有?！蓖鯐x向他們解釋?zhuān)f(shuō)完他就向飛碟周?chē)鷱埻?，他看?jiàn)了灰人。同時(shí)灰人也看見(jiàn)了他們。王晉走上前去。楊平和日向理也跟著走過(guò)去，此時(shí)他們也真的看見(jiàn)了灰白色皮膚穿著特殊的連體外衣的人形灰人。他們拿著手里的工具好像在從事什么工作。從遠(yuǎn)處看像是在挖坑?；胰丝匆?jiàn)王晉后還主動(dòng)揮手向王晉打招呼。但是看上去他們有點(diǎn)像機(jī)器人，沒(méi)有人類(lèi)這么熱烈的情緒。

王晉也向他們打招呼，他向他們走過(guò)去。楊平和日向理雖然有些擔(dān)心。但還是不安地跟隨王晉走過(guò)去。

王晉好奇地問(wèn)他們：“你們?cè)诟墒裁?？?/p>

灰人一邊埋頭苦干一邊通過(guò)心靈感應(yīng)回答他：“我們?cè)谡{(diào)查這里。”王晉隨即感應(yīng)到他們隱藏了半句話(huà)：“具體調(diào)查什么現(xiàn)在還不方便透露?！?/p>

王晉也沒(méi)多想，他熱心地告訴祂們：“如果需要幫助，盡管告訴我?！彪S后他就坐在路邊看著他們工作。這讓楊平和日向理都覺(jué)得非常尷尬。兩個(gè)人沒(méi)辦法就陪著他坐了一會(huì)?；胰嗽诿ν曛笙蛩麄兊绖e。王晉也和他們道別。在三個(gè)人的目送之下，飛碟飛走了。

日向理在灰人走后問(wèn)王晉：“你跟他們很熟悉嗎？”

王晉：“我也不知道，就是看見(jiàn)他們后感覺(jué)很熟悉。沒(méi)想到他們真的不排斥我?！?/p>

日向理：“他們和你說(shuō)了什么？”

王晉：“他們?cè)诠ぷ?，調(diào)查這里?！?/p>

日向理熱心地詢(xún)問(wèn)：“我們不是有位贊助商十分希望搭乘飛碟嗎？”

王晉：“至少，這次搭乘不了。他們并不希望被太多的人知道。所以連飛船都隱藏起來(lái)了?！?/p>

“確實(shí)有道理?！比障蚶硐肓讼胍簿蜎](méi)再多問(wèn)。

就在這件事發(fā)生的同時(shí)，梁之棟和自己的同學(xué)正在網(wǎng)吧上網(wǎng)，他還邀請(qǐng)李旻、韓瑜一起上網(wǎng)。梁之棟還邀請(qǐng)李、韓兩人加入自己的游戲工會(huì)。他帶著兩人玩了很久，又給了他們每人一套裝備。三個(gè)人一直玩了很長(zhǎng)時(shí)間。李旻、韓瑜累了就告訴梁之棟自己先回去了。梁之棟則繼續(xù)留下來(lái)。他又待了很長(zhǎng)時(shí)間，直到自己太累了才回到寢室。回來(lái)之后，梁之棟簡(jiǎn)單洗漱，躺在床上，想象著自己就是游戲里的人物。他想著自己在號(hào)召他的會(huì)員。想著自己建立了一個(gè)新的游戲角色，出生在了新的城鎮(zhèn)。

他看見(jiàn)自己很苗條，穿著很簡(jiǎn)單。正走在一條通往城市的道路上。路上有人向他打招呼，他也向?qū)Ψ酱蛘泻簟Ａ褐畻澘匆?jiàn)對(duì)方的穿著有些類(lèi)似古代人那樣樸素，以為自己正在玩一款古風(fēng)題材的游戲。就想向這些古人炫耀一下現(xiàn)代科技和認(rèn)知。于是他在路過(guò)一處工地時(shí)特意走過(guò)去湊熱鬧。他看見(jiàn)幾個(gè)人站在一堆巨石石料前討論如何搬運(yùn)、放置這些巨石。梁之棟走上前去試著抱了一下一塊比電腦機(jī)箱稍微大一點(diǎn)的花崗石。他根本就抱不動(dòng)。他就告訴這幾個(gè)人可以在巨石下面墊上圓木，使它們可以移動(dòng)，在用一根木棍作為杠桿撬動(dòng)，向前推動(dòng)它們。幾位建筑者覺(jué)得梁之棟非常奇怪。他們也不懂梁之棟為什么要抱石塊。梁之棟見(jiàn)他們十分不解便更換了一個(gè)方案：“也可以造一架手推車(chē)，帶圓輪子的推車(chē)?！绷褐畻澟滤麄兟?tīng)不懂就一邊用手畫(huà)圓一邊指著遠(yuǎn)處的樹(shù)木，還一邊做出裝貨、推車(chē)的動(dòng)作。幾位建筑者覺(jué)得更奇怪。他們上下打量梁之棟，覺(jué)得他的身份和行為存在強(qiáng)烈的反差。但他們似乎并不在意，似乎接受了梁之棟為自己安排的新角色，一位即興的演出者。他們非常高興地為他的演出鼓掌。梁之棟覺(jué)得似乎很難說(shuō)服他們就放棄了幫助他們的想法。他站在一邊看看古人如何解決這種沉重的工程難題。幾位建筑者在梁之棟表演完后繼續(xù)商量。他們?cè)谏塘客旰?。拿出工具——喇叭和鼓，還有一個(gè)看上去頗為科幻的裝置，裝置不大，一支手便可托起。上面有一塊寶石。幾個(gè)人站好位置后便開(kāi)始吹奏、擊鼓。巨石竟然在梁之棟的眼前憑空浮起，隨著聲調(diào)調(diào)整高度，然后開(kāi)始移動(dòng)。吹奏者就像是鼓勵(lì)和驅(qū)使它一樣跟在巨石后面走，巨石來(lái)到到事先確定好的位置，分毫不差地落下。梁之棟瞪大眼睛不知該不該相信眼前發(fā)生的一切。他此時(shí)就想上前詢(xún)問(wèn)這幾個(gè)人現(xiàn)在是什么時(shí)代竟有如此先進(jìn)的科技。

此時(shí)從天上突然落下一位女性人類(lèi)外貌的存在，看起來(lái)像是一位女神。她通過(guò)心靈感應(yīng)提示梁之棟他的背包里面有東西要掉出來(lái)。梁之棟回頭一看，他背包里確實(shí)有個(gè)手鼓要掉出來(lái)，于是他將鼓重新放好背在身后。就向平常對(duì)其他人一樣向她表示感謝。那位女性存有隨即變成一只貓跑開(kāi)了。經(jīng)過(guò)女神的提示，他立刻想起來(lái)自己將要前往前面的城市。

梁之棟來(lái)到城市。這是一座由許多同心環(huán)組成的城市，城市四周?chē)@著一個(gè)網(wǎng)格。每一邊都有一個(gè)帶臺(tái)階的平臺(tái)。外面有很多石頭和一種特質(zhì)泥土制成的民宅。四四方方，很少看到超過(guò)兩層。家家戶(hù)戶(hù)都有紋飾，有的是公牛，有的是飛鳥(niǎo)，有的是海洋動(dòng)物，鯨魚(yú)和海豚居多。每處居民區(qū)都有很多公共設(shè)施，最讓梁之棟喜歡的是小公園和社區(qū)神廟（祭壇）。神廟不大，就像一般居民的房子那么大，但卻坐落在一個(gè)小的四方形的類(lèi)似美洲金子塔那樣的基座上?；桓?，正面也有許多臺(tái)階。神廟的旁邊有一些迷宮。迷宮里有一些水晶。梁之棟自然而然地想起并喜歡在這迷宮的盡頭在水晶的加持下冥想。也喜歡坐在小公園里感受快樂(lè)。不過(guò)他現(xiàn)在還有別的事要做。他離開(kāi)了迷宮和公園里休息和冥想的人們繼續(xù)前行。越往城市中心走，就越能看到高大、宏偉的建筑。各種和社區(qū)神廟一樣一層一層逐級(jí)升高面積逐級(jí)變小的金字塔式建筑，和金字塔不同的是只有正面有很多臺(tái)階，基座的頂上是一座四四方方的建筑，每座建筑上都有精美的雕刻。這些就是分布在各處，與這座城市相關(guān)的各個(gè)神殿和寺廟。神殿的旁邊是這座城市的主金字塔。金字塔的旁邊是守護(hù)神像。天文臺(tái)、圖書(shū)館，還有穿過(guò)城市與神廟和外界連接的圣水渠等公共設(shè)施。梁之棟走過(guò)宮殿區(qū)后來(lái)到了他的目的地。一座金色圓頂?shù)慕ㄖ?，一所學(xué)校。許多和他懷有同樣熱愛(ài)的人正等待著他的歸來(lái)，這當(dāng)中甚至有化身為物質(zhì)肉體的外星人，還有人類(lèi)在集體信息世界創(chuàng)造出來(lái)的高能量的生靈。梁之棟很自然地認(rèn)為這些外星和能量世界的生靈就像自己來(lái)串門(mén)、訪問(wèn)的親戚，包括剛才那位女神也一樣，對(duì)他們充滿(mǎn)愛(ài)和尊敬。

看到大家都在歡迎自己的歸來(lái)，梁之棟突然想起來(lái)自己是誰(shuí)。他是一位老師，而這里是亞特蘭蒂斯！他的學(xué)生們也給他帶來(lái)了驚喜，突然從四面八方涌上來(lái)。這些孩子的爸爸媽媽在生育兒女后仍舊繼續(xù)從事自己熱愛(ài)的事。而這些子女則會(huì)被學(xué)校收養(yǎng)、照顧。學(xué)校的老師都是熱愛(ài)教育、分享，喜歡和孩子一起生活、喜歡照顧他們看著他們長(zhǎng)大的一群人。當(dāng)然這些孩子隨時(shí)可以回到自己家。但他們更認(rèn)同在學(xué)校這樣的大家庭里成長(zhǎng)。

歡迎結(jié)束后，梁之棟帶著孩子們來(lái)到了一片樹(shù)蔭下。孩子們都很喜歡他，愛(ài)他。也樂(lè)于接受他分享的信息。他就帶著孩子們看著天狼星人的飛船起飛，向他們道別。隨后他拍起他的手鼓，孩子們知道這是在幫助他們調(diào)整身心，校準(zhǔn)頻率。于是都安靜下來(lái)。梁之棟就告訴他們?nèi)绾闻c動(dòng)物們溝通。他在講解的時(shí)候還向海豚發(fā)出了邀請(qǐng)。沒(méi)過(guò)一會(huì)，三支海豚便從圣水渠游進(jìn)城市，來(lái)到他們身邊。梁之棟便帶領(lǐng)他的學(xué)生們和海豚愉快地交流……

當(dāng)梁之棟醒來(lái)時(shí)已是白天。但他的記憶特別深刻。他當(dāng)時(shí)的感覺(jué)超乎尋常地清晰，甚至比他在平日清醒時(shí)更加清晰。他毫不懷疑地認(rèn)為他回到了前世。于是立即將這件事告訴給地進(jìn)會(huì)的同伴們。

王晉聽(tīng)完哈哈大笑：“梁哥你說(shuō)你穿越啦？穿越回過(guò)去發(fā)現(xiàn)自己比原住民還落后了？梁哥我估計(jì)你將是目前穿越史上第一拉胯之人。”

梁之棟并不在意王晉的嘲笑，他更想知道由此在心中引發(fā)的一個(gè)巨大的疑問(wèn)，雖然張兆京曾經(jīng)跟他們講過(guò)，但在沒(méi)親身經(jīng)歷之前，他都覺(jué)得他講的這些離自己是那么的遙遠(yuǎn)，簡(jiǎn)直遙不可及。

“會(huì)長(zhǎng)，這些是真的嗎？我穿越了？”梁之棟問(wèn)。

張兆京：“過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)同時(shí)存在于此時(shí)此刻。你只不過(guò)選擇了另一種順序進(jìn)行體驗(yàn)。如果你問(wèn)我這是否是真的，我更想知道你是怎么認(rèn)為的。我猜你傾向于認(rèn)為是真的，因?yàn)檫@讓你的世界觀、根本信念發(fā)生了動(dòng)搖。不然，此時(shí)此刻你對(duì)外界的反應(yīng)也不會(huì)那么不敏感，我猜你一直在內(nèi)心發(fā)問(wèn)?！?/p>

梁之棟：“是的，我去了亞特蘭蒂斯。在那里，我是一位老師。我用一種天然的樹(shù)皮制成的鼓的鼓聲引導(dǎo)學(xué)生們進(jìn)入接收知識(shí)的狀態(tài)。很類(lèi)似我們現(xiàn)在做的冥想引導(dǎo)。學(xué)生們?cè)谶@種狀態(tài)下學(xué)習(xí)到的知識(shí)終生都不會(huì)忘。那時(shí)的學(xué)生不會(huì)向我們現(xiàn)在這么偏激，也沒(méi)有那么多極性信息的來(lái)源。沒(méi)有熊孩子。他們的能量都會(huì)獲得合理、合適的釋放。他們都很靈性……”梁之棟說(shuō)到這瞬間在頭腦中又浮現(xiàn)出很多畫(huà)面，他在與孩子們充滿(mǎn)愛(ài)地互動(dòng)。很溫馨，很幸福。這讓梁之棟瞬間感動(dòng)，他的眼睛濕潤(rùn)，此時(shí)此刻，他甚至能回想起幾個(gè)孩子的特性：“孩子們都很愛(ài)我……”他不再說(shuō)話(huà)，努力安撫自己的情緒。

張兆京：“看來(lái)你有許多問(wèn)題要問(wèn)呀。我們讓副會(huì)長(zhǎng)為你解答吧，順便引導(dǎo)大家冥想?！?/p>

鐘辛佟隨即開(kāi)始了外星意識(shí)溝通：“你們好。我是意識(shí)集合體昆達(dá)拉，很高興參與你們的共同創(chuàng)造。”

梁之棟急切地問(wèn)：“昆達(dá)拉，我穿越回亞特蘭蒂斯了嗎？”

昆達(dá)拉：“是的，你的一世生活在地球光之文明的中后期。我們想要提醒你的是，我們感受到你想通過(guò)這個(gè)問(wèn)題，間接地支持你的看法。從而堅(jiān)定你的選擇。我們想告訴你的是跟隨你的感受，做出讓你輕松喜悅的選擇就好?！?/p>

梁之棟：“是的，我想通過(guò)你們的承認(rèn)來(lái)確定我認(rèn)為這件事是真實(shí)的看法?！?/p>

昆達(dá)拉：“我們并不想成為權(quán)威。那樣你會(huì)將自己的力量交給我們，你會(huì)失去創(chuàng)造性?；叵肫鹉阌龅降哪俏慌?。你和他是平等的?！?/p>

梁之棟：“是的，善良的外星人就像我的親友。”

昆達(dá)拉：“是的，我們是平等的，因?yàn)槲覀兌际且惑w的，都是宇宙、太一、道、源頭、造物主、神的一部分，而且每一個(gè)都是無(wú)限的小宇宙?！?/p>

梁之棟：“那位女神呢？她是神嗎？”

昆達(dá)拉：“按照你們社會(huì)目前的普遍理解，是的，她是那個(gè)時(shí)代的神，被你們創(chuàng)造出來(lái)的真實(shí)存在?，F(xiàn)在居住在能量領(lǐng)域，也可以稱(chēng)之為信息、以太世界。事實(shí)上你們也是神。萬(wàn)物皆有元神。都是道、宇宙為了更好地認(rèn)識(shí)自己，觀察自己的一個(gè)面向。這些面向在經(jīng)歷分離之后慢慢都會(huì)走向道，回到道中。就人類(lèi)而言，當(dāng)你們意識(shí)到萬(wàn)物一體時(shí)，你們就理解了神性，為再次成為神打好了基礎(chǔ)。當(dāng)你們回想起自己是誰(shuí)時(shí)，你們就離你們社會(huì)所說(shuō)的一般意義的神仙不遠(yuǎn)了。包括你。我們感受到你的認(rèn)知正在革新?！?/p>

梁之棟：“回想起自己是誰(shuí)？是誰(shuí)呢？”

昆達(dá)拉：“是愛(ài)呀，是宇宙呀！只不過(guò)你得真正地想起來(lái)。真正地知道。”

梁之棟：“是的，我在想我過(guò)去都在經(jīng)歷什么。我在想我的新目標(biāo)。如何過(guò)渡到新目標(biāo)?！?/p>

昆達(dá)拉：“不要評(píng)判。你過(guò)去的選擇永遠(yuǎn)是你最好的選擇。否則你也不一定會(huì)有這樣的經(jīng)歷?！?/p>

梁之棟：“是的。我在想我該如何走出第一步?！?/p>

昆達(dá)拉：“跟隨自己。你現(xiàn)在已經(jīng)感受到真實(shí)的自己的召喚了?！?/p>

梁之棟：“是的。我已經(jīng)感知到了。我想做更有意義的事，比如研究如何教育兒童?！?/p>

昆達(dá)拉：“嗯，很好。跟隨自己，你會(huì)獲得來(lái)自全宇宙的支持。”

梁之棟：“我還有一個(gè)問(wèn)題，為什么我這一世如此平庸，什么能力都沒(méi)有？”

昆達(dá)拉：“你是說(shuō)你為自己貼上的標(biāo)簽嗎？事實(shí)上你覺(jué)得平庸，你才會(huì)感覺(jué)平庸。稍等，我們突然感受到一條信息……這條信息是這樣：你的肉身并不平庸，你的肉身是人類(lèi)與一個(gè)遙遠(yuǎn)的古老文明進(jìn)行基因合作后的產(chǎn)物。你的元神也不平庸，你已經(jīng)經(jīng)歷了許許多多個(gè)世代。而且現(xiàn)在來(lái)到了神奇的地球。是否平庸這是你的評(píng)價(jià)，但是是否甘于平庸或你想成為什么，全看你的選擇?！?/p>

?

?

?