行業(yè)特性知識(shí)
行業(yè)特性知識(shí)的重要性
不同的行業(yè)有不同行業(yè)的特性，不同行業(yè)在發(fā)展，新人起步時(shí)會(huì)遇到不同的瓶頸和障礙。
對(duì)于健康行業(yè)的從業(yè)者和團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)說(shuō)，了解行業(yè)特性知識(shí)，并且把行業(yè)特性知識(shí)講解清楚，可以有效降低新人的預(yù)期。不僅有助于招到真正對(duì)健康，對(duì)健康行業(yè)感興趣的人，而且還能讓真正對(duì)健康行業(yè)感興趣的新人靜下心來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，一步一步成長(zhǎng)，一步一步取得成功。
除了毒素，營(yíng)養(yǎng)，營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充品方面的知識(shí)，行業(yè)瓶頸/行業(yè)障礙也是健康行業(yè)新人必須了解，必須掌握的基本知識(shí)。
健康行業(yè)的行業(yè)瓶頸
健康行業(yè)的行業(yè)瓶頸是什么？
現(xiàn)代健康學(xué)是一個(gè)新興的知識(shí)領(lǐng)域，這方面經(jīng)驗(yàn)比較豐富，算得上是先驅(qū)者的人只有一個(gè)：雷蒙德博士。
關(guān)于健康行業(yè)的瓶頸和障礙，在他的一個(gè)公開講座中提到了兩點(diǎn)：
1. 絕大多數(shù)人不知道自己要為健康負(fù)責(zé)。
2. 絕大多數(shù)人不知道什么是正確的健康知識(shí)。
由于他的講座不是針對(duì)健康行業(yè)的從業(yè)者，而是普通的受眾，對(duì)于健康行業(yè)的瓶頸和障礙，他沒有講得非常清楚。很多人以為健康行業(yè)的問(wèn)題就是認(rèn)知的問(wèn)題，只要分享知識(shí)，解決認(rèn)知的問(wèn)題就足夠了。
很顯然，這種理解是完全錯(cuò)誤的，因?yàn)榻】敌袠I(yè)的根本問(wèn)題不僅是認(rèn)知的問(wèn)題，而且還有想不想知的問(wèn)題。從我這幾年知識(shí)分享的回饋來(lái)看，健康行業(yè)的瓶頸和障礙其實(shí)只有兩個(gè)：
1. 絕大多數(shù)人不覺得，不認(rèn)為自己不健康。
如果一個(gè)人不覺得自己不健康，如果一個(gè)不健康的人覺得自己還算健康：
首先他肯定不會(huì)想要購(gòu)買任何健康產(chǎn)品；
其次他肯定不想改變飲食；
但是更重要的是他對(duì)正確的健康知識(shí)，對(duì)什么是正確的健康知識(shí)肯定也不會(huì)感興趣。
如果一個(gè)健康行業(yè)的從業(yè)者遇到的是不覺得自己不健康，不認(rèn)為自己不健康的人，產(chǎn)品賣不出去，連知識(shí)分享也很難被接受。
要注意的是認(rèn)為自己健康的人，不僅可能是看起來(lái)還算健康，也有可能是看起來(lái)完全不健康，健康程度極低的人。
2. 絕大多數(shù)人不愿意改變，或者只愿意做簡(jiǎn)單的改變。
很多人寧愿打針吃藥做手術(shù)，也不愿意改變不良生活方式，不良飲食習(xí)慣。
很多人寧愿少吃鹽，寧愿不吃肉，不吃雞蛋，也不愿意戒掉主食，各種美食，也不愿意降糖，減糖。
很多人寧愿吃保健品，寧愿認(rèn)可傳銷公司，Nu Skin的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充品，也不愿意改變飲食。
我最近認(rèn)識(shí)的一個(gè)朋友就是這種非常典型的案例：內(nèi)臟脂肪嚴(yán)重超標(biāo)，健康程度極低，營(yíng)養(yǎng)缺乏的問(wèn)題極其嚴(yán)重。
通過(guò)幾次的接觸，已經(jīng)開始接受并且認(rèn)可Nu Skin的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充品，但是在飲食改變方面仍然沒有任何進(jìn)展，內(nèi)臟脂肪的問(wèn)題依然非常嚴(yán)重。
有困難，就有解決方法
在跟人打交道方面，方法總比困難多。
解決困難，就是個(gè)人價(jià)值的體現(xiàn)，解決困難的能力越強(qiáng)，個(gè)人的價(jià)值越高。
知道問(wèn)題出在哪里，知道健康行業(yè)的瓶頸和障礙是什么，我們就能有針對(duì)性地避開健康行業(yè)的誤區(qū)和雷區(qū)，找到解決問(wèn)題的方法，提高成功率。
針對(duì)以上這兩個(gè)問(wèn)題，你的看法是什么，你的解決方案是什么，你認(rèn)為應(yīng)該如何才能提高健康行業(yè)的成功率，你認(rèn)為應(yīng)該如何才能得到別人的認(rèn)可，幫助更多的人改變飲食習(xí)慣，幫助更多的人獲得健康？歡迎對(duì)以上問(wèn)題一起探討。
