1月12日 我被受邀參加皇家科學院 這可真是一個莫大的榮幸 1月23日 我發(fā)現(xiàn)了失去家人的那兩個孩子竟然都有特異的能力 我在想著能不能利用并復制.‘這些能力在造福大眾 所以我決心領(lǐng)養(yǎng)他們 2月1日 經(jīng)過一段時間的觀察之后發(fā)現(xiàn)他們的能力目前我們無法研究 但我卻發(fā)現(xiàn)了另外一層的事物 3月25日 在長達一個月的研究之后 我得出了我們世界的這個結(jié)論 我們都是游戲角色 身邊的一切都只是代碼 所有人都是假的 我要把這個偉大的發(fā)現(xiàn)告訴給大眾們 3月26日 整個王國開始亂作一團 因為他們的行為不再受約束 3月28日 我必須要證明我們都是活生生的人 4月14日 不 我到底干了什么？ 那一團黑色的代碼似乎目標是摧毀我們 我們該怎么做？ 4月15日 國王成立了救援隊 去救援那些受困的人們 而我跟著救援隊負責解決這次危機 而那兩個孩子也在 那個藍色衣服的孩子在每一次的救援任務(wù)中都很完美 但那個綠黑外套的孩子就不太行了 4月18日 軍隊中發(fā)生了一起暴亂事件 所有人都在指著那個綠黑外套的孩子在罵 只有安黛因長官以及那個綠色衣服的孩子在辯護 4月19日 我們沒想到一件事發(fā)生了 安黛因長官她 4月24日 救援隊的人數(shù)在持續(xù)減少 4月28日 那個藍衣服的孩子似乎被黑色代碼攻擊到了眼睛 但那個綠黑外套的孩子救出來一個小孩 藍色衣服的孩子已經(jīng) 快死了 但我有一個方法可以把ta給復活 4月29日 我利用某些手段將那個綠黑外套的孩子與那個藍色衣服的孩子融合了 但是那個黑色代碼就牢牢固定在了眼睛上 似乎主導意識是那個藍色衣服的孩子 那個融合出來的孩子擁有了兩個人同時的能力 5月1日 我必須要跟那個黑色代碼做個了斷 （后面的幾頁日記都被炸毀了）