我是《閱讀理解尖子生》訓(xùn)練營(yíng)少明老師！專(zhuān)注語(yǔ)文閱讀理解！

語(yǔ)文閱讀理解

幾乎滿(mǎn)分的人

做題時(shí)小腦瓜里在想什么？

知乎上有這樣一個(gè)問(wèn)題：

語(yǔ)文閱讀理解拿幾乎滿(mǎn)分的人做題時(shí)小腦瓜里在想什么？但并未看到靠譜的答案，今天就和你分享，少明老師做閱讀題時(shí)腦瓜里在想什么。

得滿(mǎn)分從來(lái)不靠臨場(chǎng)發(fā)揮，靠的是有效的方法?有效的練習(xí)。

用我的方法，完全可以做到條條有依據(jù)，篇篇拿滿(mǎn)分。

今天就以文章

《母愛(ài)像棉花盛開(kāi)》為例

分享八大題型之7：標(biāo)題作用題

我把更具體的實(shí)操方法，分享給你。

文章電子版，如有需要，可向我領(lǐng)取。也可同步觀看我這一期的直播，能對(duì)方法有更深刻的理解。

第一步：直接看考題，明確題型

首先要找到考題中的題眼：“妙處”，（類(lèi)似題眼還有“好處”）由此，可以判斷題型為：作用類(lèi)題型。

第二步：調(diào)用作用類(lèi)題型的解題清單

大腦里迅速過(guò)一遍作用類(lèi)的答題框架，確保自己熟悉該題型的解題思路，所用作用類(lèi)題型的答題角度：241答題框架

內(nèi)容=2容=表層內(nèi)容+深層內(nèi)容

手法=4法=修辭+表現(xiàn)+結(jié)構(gòu)+描寫(xiě)

中心=1心=中心主題

第三步：用圈畫(huà)閱讀法，讀懂文章

讀懂文章是做對(duì)題，拿滿(mǎn)分的前提，如果文章都讀不懂，那就沒(méi)戲了。

讀懂文章的兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)

1.能概括文章的主要內(nèi)容

2.能提煉文章的中心主旨

具體操作：

1.逐個(gè)段落閱讀一遍，圈畫(huà)出關(guān)鍵信息，概括段意

從表達(dá)方式切入，不同的語(yǔ)段有不同的概括方法，語(yǔ)段主要類(lèi)型可分為：

敘述類(lèi)語(yǔ)段+描寫(xiě)類(lèi)語(yǔ)段+說(shuō)明類(lèi)語(yǔ)段+議論類(lèi)語(yǔ)段

更直觀詳細(xì)的操作步驟，可觀看我們的往期直播，手把手帶你一起練習(xí)，直到你會(huì)為止。

2.閱讀完后，根據(jù)圈畫(huà)的內(nèi)容，從頭梳理整個(gè)文章的框架，從整體上去把握文章。

文章是由一個(gè)段落一個(gè)段落組成的，一定要有整體感，不要陷入到單個(gè)段落的細(xì)枝末節(jié)中出不來(lái)，要從真人個(gè)體上去把握文章，也就是文章的結(jié)構(gòu)。

3. 根據(jù)圈畫(huà)的內(nèi)容，用一句話概括文章的主要內(nèi)容。

這就考驗(yàn)到了我們的整體概括能力，整體概括題，也是考察?？嫉念}型，如果你讀完文章后，你能用一句話概括文章內(nèi)容，那證明你已經(jīng)讀懂文章一大半了。

文章的主要內(nèi)容為：文章講述了作者從小到大不斷尋找一朵屬于母親的花的心路歷程！

4.提煉文章的中心，用“143中心提煉法”。

先判斷是三類(lèi)中心的哪一類(lèi)：情感類(lèi)、品質(zhì)類(lèi)、道理類(lèi)

什么是“143”？

1題: 稱(chēng)呼詞

4句: 抒情議論句、中心句、反復(fù)句、過(guò)渡句

3詞：稱(chēng)呼詞、副詞、形容詞

根據(jù)以上方法??

可提煉出文章的中心為：贊揚(yáng)像棉花一樣純潔、無(wú)私的母愛(ài)。屬于品質(zhì)類(lèi)的。

第四步：回到考題，進(jìn)行實(shí)操解題

按作用類(lèi)解題思路走起：

1.2內(nèi)容：

表層含義：從表達(dá)方式切入，標(biāo)題屬于議論的表達(dá)方式，所以表層含義為：闡述了母愛(ài)像棉花的觀點(diǎn)。

深層含義：指的是文中含義。如何得出深層含義？從文章中去找和標(biāo)題表達(dá)同樣的句子意思的句子！

1.母親蒼老的身影像一株搖曳的棉花

2.母愛(ài)像棉花，無(wú)私、純潔

2.4法：

1、修辭手法： 標(biāo)題《母愛(ài)像棉花盛開(kāi)》，可以判斷出有比喻的修辭手法。那比喻的作用有哪些呢？

口訣“形特淺”

抽象的東西變得形象具體

把事物的特征體現(xiàn)得更具體

深?yuàn)W的道理更淺顯

然后把以上作用套標(biāo)題里，看標(biāo)題適合哪些作用。

應(yīng)用了比喻，把母愛(ài)比作棉花，

第一個(gè)作用：讓抽象的情感變得形象具體。?

第二個(gè)作用：讓母愛(ài)純潔無(wú)私的特點(diǎn)更突出。?

第三個(gè)作用：用于議論，跳過(guò)。?

2、表現(xiàn)手法：因?yàn)槭?標(biāo)題，無(wú)表現(xiàn)手法，跳過(guò)?

3、結(jié)構(gòu)手法： 局部結(jié)構(gòu)手法和整體結(jié)構(gòu)手法，標(biāo)題主要為局部結(jié)構(gòu)手法

局部結(jié)構(gòu)手法：4個(gè)，標(biāo)題、開(kāi)頭、中間、結(jié)尾

那標(biāo)題的深層作用是什么？

口訣“背心對(duì)內(nèi)”

交代環(huán)境背景?

引起閱讀興趣?

（母愛(ài)怎么就像棉花盛開(kāi)了呢？很好奇）

交代寫(xiě)作對(duì)象?。

（整篇文章就是寫(xiě)母愛(ài)的。）

概括文章主要內(nèi)容?

【前面的步驟能概括出內(nèi)容，就能順利判斷標(biāo)題有沒(méi)有概括文章主要內(nèi)容，根據(jù)我們概括出來(lái)的內(nèi)容，是沒(méi)有的】

4、描寫(xiě)手法：標(biāo)題是議論的表達(dá)方式，很明顯沒(méi)有描寫(xiě)手法，跳過(guò)。?

3.1中心：在閱讀文章時(shí)已提煉出來(lái)，就是贊揚(yáng)像棉花一樣純潔、無(wú)私的母愛(ài)。

第五步：根據(jù)以上整理出來(lái)的信息，組織成答案。

注意??：

1、表層含義太簡(jiǎn)單了，一看就看出來(lái)了，可以不寫(xiě)。

2、需要分析的是文中含義、擬人修辭手法及其作用，標(biāo)題的深層作用、還有中心，這四點(diǎn)就夠了。

所以這篇文章的答案為：

以上我用《閱讀理解訓(xùn)練營(yíng)》的教學(xué)方法做一道閱讀題的整個(gè)分析過(guò)程，多看兩遍，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這體現(xiàn)的是一種思維，框架思維，系統(tǒng)性強(qiáng)、工具性強(qiáng)、有效性強(qiáng)。

《閱讀理解訓(xùn)練營(yíng)》的教學(xué)方法做出來(lái)的答案，完全有信心，因?yàn)槲夷苷页鲆罁?jù)，而不是從這扣一點(diǎn)，那揪一點(diǎn)來(lái)拼湊答案的。

閱讀理解并不可怕，

可怕的是沒(méi)有有效的方法！

來(lái)《閱讀理解訓(xùn)練營(yíng)》

跟我學(xué)有效的方法，

做閱讀理解尖子生！

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109.ok！終于明白了！閱讀理解是這樣讀懂文章的！

110.語(yǔ)文閱讀理解24個(gè)題型+24道習(xí)題

111.真好！閱讀理解賞析句子！原來(lái)如何簡(jiǎn)單

112.2500字詳細(xì)解讀，記敘文語(yǔ)文閱讀理解句子賞析的5個(gè)突破點(diǎn)！

113.只有10%的學(xué)生，語(yǔ)文閱讀理解，解題步驟是對(duì)的！

114.題海戰(zhàn)術(shù)太low，真的！刷題型才是真高端！

115.用3分鐘來(lái)攻克，閱讀理解丟分重災(zāi)區(qū)：賞析題！

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124.2做4步｜告別語(yǔ)文閱讀理解丟分問(wèn)題

125.閱讀理解訓(xùn)練，不用這3個(gè)方法！完全是浪費(fèi)時(shí)間+消耗孩子的學(xué)習(xí)耐心和熱情！

126.管用｜語(yǔ)文閱讀理解，記敘文丟分多？2個(gè)方法和2個(gè)角度來(lái)提分！

127.語(yǔ)文中考，15年考了14次的閱讀理解題型！

128.3+3｜語(yǔ)文閱讀理解如何滿(mǎn)分？這個(gè)策略用一下！

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130.初中家長(zhǎng)如何輔導(dǎo)孩子？3步方法，3個(gè)思維可以借鑒！

131.語(yǔ)文閱讀理解5步提分法！

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134.《閱讀理解訓(xùn)練營(yíng)》用火箭的動(dòng)力，讓你的語(yǔ)文成績(jī)，直接超越同學(xué)

135.語(yǔ)文閱讀理解想提高，這3點(diǎn)家長(zhǎng)必須要知道！

136.來(lái)《閱讀理解訓(xùn)練營(yíng)》，讓語(yǔ)文閱讀理解滿(mǎn)分

137.七年級(jí)學(xué)生，語(yǔ)文閱讀理解丟了20分？如何補(bǔ)救？

138.劇透｜搞定語(yǔ)文閱讀理解，作文也能提高的背后邏輯

139.禮物｜送給語(yǔ)文閱讀理解丟分的孩子一份解決方案

140.公布！看懂《閱讀理解訓(xùn)練》教學(xué)模式，提分少走2年彎路

141.語(yǔ)文閱讀理解想拿滿(mǎn)分。難嗎？簡(jiǎn)單2步搞定

142.搞定閱讀理解，語(yǔ)文成績(jī)90分，狂飆到116分！

143.理清思維，搞定語(yǔ)文閱讀理解手法邏輯

144.秘密｜初中生未必會(huì)小學(xué)的閱讀理解習(xí)題！

145.《閱讀理解尖子生》的方法，10分鐘讓孩子愛(ài)上語(yǔ)文！

1.【詞語(yǔ)刪除】3分鐘掌握

2.【詞語(yǔ)替換】800字學(xué)習(xí)

3.【詞語(yǔ)意思】4分鐘吃透

4.【語(yǔ)句意思】尖子生必會(huì)

5.【句段作用】2步搞定

6.【劃分層次】5大邏輯吃透

7.【中心思想】2個(gè)流程+4大線索

8.【概括內(nèi)容】6點(diǎn)拿高分

9.【語(yǔ)句作用】3個(gè)關(guān)鍵+3個(gè)步驟+2個(gè)問(wèn)法

10.【標(biāo)題作用】2步分析+3步解題！

11.【記敘方法】3種底層方法

12.【描寫(xiě)方法】10分鐘學(xué)會(huì)

13.【圖文轉(zhuǎn)換】高分解題

14.【概括內(nèi)容】4條路徑解決

15.【人物描寫(xiě)】這樣做拿高分

16.【開(kāi)放題型】5步+2個(gè)重點(diǎn)

17.【詞語(yǔ)賞析】4步解題+2個(gè)關(guān)鍵

18.【列數(shù)字】的關(guān)鍵作用分析

19.【人物形象】2步流程+4個(gè)問(wèn)法

20.【人物心理】一篇文章講透

21.【語(yǔ)言描寫(xiě)】2問(wèn)+2步拿高分

22.【神態(tài)描寫(xiě)】1篇文章+2個(gè)問(wèn)法+3步解題

23.【心理描寫(xiě)】高分解題流程

24.【環(huán)境描寫(xiě)】實(shí)戰(zhàn)分析，流程+例題