虛擬仿真平臺在高等教育、職業(yè)教育、智能制造等領(lǐng)域應(yīng)用廣泛。運(yùn)用虛擬仿真技術(shù)，可以實(shí)現(xiàn)在實(shí)際場景中無法完成的實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生對實(shí)驗(yàn)的全過程進(jìn)行沉浸式體驗(yàn)，為學(xué)生創(chuàng)造一個真實(shí)的學(xué)習(xí)環(huán)境，對教學(xué)方法、教學(xué)手段和教學(xué)模式等產(chǎn)生革命性影響。隨著科技的發(fā)展，虛擬仿真技術(shù)在高等教育領(lǐng)域應(yīng)用范圍不斷擴(kuò)大。

虛擬仿真平臺特點(diǎn)

虛擬仿真技術(shù)是運(yùn)用計算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、多媒體等信息技術(shù)，對現(xiàn)實(shí)中難以實(shí)現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行模擬，從而達(dá)到預(yù)期的目的。虛擬仿真技術(shù)具有以下幾個特點(diǎn)：

1.成本低、易操作：虛擬仿真實(shí)驗(yàn)可以在計算機(jī)上進(jìn)行，可以節(jié)省大量的實(shí)驗(yàn)設(shè)備和儀器，有效降低實(shí)驗(yàn)成本。

2.真實(shí)性強(qiáng)：虛擬仿真實(shí)驗(yàn)是基于現(xiàn)實(shí)環(huán)境中無法實(shí)現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)而進(jìn)行設(shè)計、模擬和制作的，因此虛擬仿真實(shí)驗(yàn)具有很強(qiáng)的真實(shí)性。

3.內(nèi)容豐富：虛擬仿真實(shí)驗(yàn)內(nèi)容豐富，涵蓋了眾多專業(yè)領(lǐng)域的知識和技能，如機(jī)械設(shè)計、汽車設(shè)計、電路設(shè)計、計算機(jī)圖形學(xué)等。

4.交互性好：虛擬仿真實(shí)驗(yàn)?zāi)茏寣W(xué)生更容易地學(xué)習(xí)到新知識、新技能。此外，通過互動和反饋，學(xué)生可以加深對知識的理解。

虛擬仿真平臺在高等教育領(lǐng)域應(yīng)用現(xiàn)狀

目前，國內(nèi)高校在虛擬仿真平臺的教學(xué)應(yīng)用方面，主要是將虛擬仿真技術(shù)應(yīng)用于實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，特別是對于醫(yī)學(xué)、工科類實(shí)驗(yàn)教學(xué)，如虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用、3D打印技術(shù)在機(jī)械類實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用等。通過虛擬仿真技術(shù)輔助實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革，既能有效降低實(shí)驗(yàn)成本，又能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率。

隨著智慧教學(xué)在全國各大高校中的廣泛推廣和應(yīng)用，虛擬仿真平臺已成為推動高校教學(xué)改革、提升教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要手段。未來，虛擬仿真技術(shù)將在更多領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用，為各領(lǐng)域帶來深刻變革，虛擬仿真技術(shù)與智慧課堂結(jié)合形成“智慧課堂”將成為智慧教育發(fā)展的必然趨勢。

虛擬仿真平臺在高等教育領(lǐng)域的應(yīng)用雖然已經(jīng)取得了很大進(jìn)展，歐倍爾發(fā)揮在虛擬仿真資源開發(fā)上的經(jīng)驗(yàn)與技術(shù)，助力高校構(gòu)建智慧型虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室，協(xié)助師生對實(shí)驗(yàn)室操作技能的掌握，輔助教學(xué)。