聲音是什么

a:聲音的產(chǎn)生

√聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，物體只有振動(dòng)才能發(fā)聲，如果振動(dòng)停止，發(fā)聲也立即停止

一切正在發(fā)生的物體都在振動(dòng)，振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止

√我們把正在發(fā)聲的物體叫做聲源。固體、液體、氣體都能發(fā)聲，都可以作為聲源

固體發(fā)聲：

各種弦樂(lè)器（吉他、二胡…）

打擊樂(lè)器（鼓、鑼?zhuān)?/p>

人的聲帶，蚊子的翅膀，音叉

液體發(fā)聲：

泉水叮咚，水管流聲聲

空氣柱發(fā)聲：

各種管樂(lè)器（如笛子）

向暖瓶中灌水的聲音

實(shí)驗(yàn)一

【提出問(wèn)題】物體是怎樣發(fā)出聲音的？

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】利用身邊的物體，使物體發(fā)出聲音。觀察、分析物體是怎樣發(fā)出聲音的

【實(shí)驗(yàn)器材】一張紙、一根橡皮筋、一個(gè)筆帽、一杯水

【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】抖動(dòng)、敲擊一張紙可以發(fā)出聲音；拉伸橡皮筋，然后彈撥橡皮筋，可以發(fā)出聲音；用嘴向筆帽內(nèi)吹氣，可以發(fā)出聲音；敲擊裝有水的杯子可以發(fā)出聲音；攪動(dòng)杯中的水，可以發(fā)出聲音

【分析與論證】通過(guò)抖動(dòng)、攪動(dòng)、敲擊、彈撥、吹氣等方式使物體振動(dòng)，物體可以發(fā)出聲音。振動(dòng)的物體可以是固體（如紙、橡皮筋等），可以是液體（如水等）

也可以是氣體（如空氣等）

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】聲音是由物體振動(dòng)而產(chǎn)生的

【實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)解析】使物體發(fā)出聲音，要嘗試各種物體和各種方法，選取有代表性的物體和方法進(jìn)行歸納和總結(jié)，分析物體發(fā)出聲音的共同特點(diǎn)—物體振動(dòng)

【實(shí)驗(yàn)方法】轉(zhuǎn)換法（該條不考）

（事實(shí)上，本節(jié)課第一個(gè)實(shí)驗(yàn)不算實(shí)驗(yàn)）

|知識(shí)擴(kuò)展|

（1）發(fā)聲的物體一定在振動(dòng)，但是物體在振動(dòng)，人們卻未必能聽(tīng)到聲音，因?yàn)橛绊懭硕?tīng)到聲音的因素有很多

（2）“振動(dòng)停止，聲音就消失”這句話是錯(cuò)誤的。振動(dòng)停止只是不再發(fā)聲，原來(lái)發(fā)出的聲音人繼續(xù)傳播并存在

b:聲音的傳播

√通常我們聽(tīng)到的聲音是靠空氣傳來(lái)的，實(shí)際上氣體、液體、固體都能夠傳播聲音

人在岸上說(shuō)話，驚動(dòng)水中的魚(yú)，說(shuō)明氣體、液體都能傳聲，“土電話”說(shuō)明固體能傳聲

√聲音能靠一切氣體、液體、固體做介質(zhì)傳播，真空不能傳聲

|知識(shí)擴(kuò)展|

聲音在傳播過(guò)程中遇到障礙物被反射回去的聲，叫做回聲

若回聲到達(dá)人耳與原聲的時(shí)間間隔在0.1s以上，人耳一般可以分辨出原聲與回聲

反之則加強(qiáng)原聲（即響度增大）

實(shí)驗(yàn)二

【提出問(wèn)題】聲音能在固體、液體、氣體、真空中傳播嗎？

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】

（1）將衣架懸空掛在細(xì)繩中央，同伴敲擊衣架，能否通過(guò)空氣聽(tīng)到敲擊聲？

（2）細(xì)繩兩端繞在食指上，用食指堵住耳朵，隔絕耳朵與外界空氣，同伴敲擊衣架，能否通過(guò)衣架、細(xì)繩、手等固體聽(tīng)到敲擊聲？

（3）在水中搖動(dòng)小鈴鐺，能否通過(guò)水聽(tīng)到鈴聲？

（4）將正在發(fā)聲的手機(jī)懸掛在廣口瓶中，蓋上蓋子，能否聽(tīng)到手機(jī)的鈴聲？將瓶?jī)?nèi)空氣抽出，能否聽(tīng)到手機(jī)的鈴聲？

【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】（1）可以通過(guò)空氣聽(tīng)到敲擊聲

（2）可以通過(guò)衣架、細(xì)繩、手等固體聽(tīng)到敲擊聲

（3）可以通過(guò)水聽(tīng)到鈴聲

（4）廣口瓶中有空氣時(shí)可以聽(tīng)到手機(jī)的鈴聲；將瓶?jī)?nèi)空氣抽出，不能聽(tīng)到手機(jī)的鈴聲

【分析與論證】通過(guò)某種途徑聽(tīng)到聲音，說(shuō)明聲音可以通過(guò)這種途徑傳播。實(shí)驗(yàn)（1）（2）（3）分別說(shuō)明聲音在氣體、固體、液體中可以傳播；實(shí)驗(yàn)（4）說(shuō)明聲音不能在真空中傳播

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】聲音可以在氣體、固體、液體中傳播，但不能在真空中傳播

【實(shí)驗(yàn)方法】（1）（2）（3）（4）皆是轉(zhuǎn)換法，把（1）（2）（3）合并成一個(gè)實(shí)驗(yàn)是控制變量法

c:聲音是一種波

聲音在空氣中傳播方式：

√以敲擊音叉為例，當(dāng)音叉叉向外側(cè)振動(dòng)，壓縮鄰近的空氣，使這部分空氣變密（形成“密部”）當(dāng)叉股向內(nèi)側(cè)振動(dòng)時(shí)，使這部分空氣又變疏（形成“疏部”）……隨著音叉的不斷振動(dòng)，在空氣中形成了疏密相間的波動(dòng)，并向遠(yuǎn)處傳播，當(dāng)這種波動(dòng)傳入人耳時(shí)，鼓膜發(fā)生震動(dòng)，人就聽(tīng)到了聲音，聲音也是一種波，我們把它叫做聲波

√聲波能使物體振動(dòng)，表明其具有能量

|知識(shí)擴(kuò)展|聲音在介質(zhì)中傳播的過(guò)程，實(shí)質(zhì)就是將聲源產(chǎn)生的振動(dòng)形式向遠(yuǎn)處傳遞的過(guò)程，同時(shí)將聲源振動(dòng)的能量向遠(yuǎn)處傳遞所以聲波具有能量

實(shí)驗(yàn)二

【提出問(wèn)題】聲波具有能量嗎？

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】在收錄機(jī)的喇叭前放上一根點(diǎn)燃的蠟燭，觀察喇叭發(fā)出較強(qiáng)聲音時(shí)，蠟燭是否晃動(dòng)

【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】喇叭發(fā)出較強(qiáng)聲音時(shí)，蠟燭晃動(dòng)

【分析與論證】蠟燭晃動(dòng)說(shuō)明蠟燭獲得了能量，這種能量來(lái)自于聲波。喇叭的振動(dòng)產(chǎn)生了聲音，聲音在傳播過(guò)程中也將聲源的能量向外傳播

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】聲波具有能量

【實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)解析】聲音的強(qiáng)弱影響實(shí)驗(yàn)的效果，因此喇叭的聲音應(yīng)該比較強(qiáng)，同時(shí)蠟燭放的位置應(yīng)該離喇叭比較近

|知識(shí)擴(kuò)展|超聲波體外碎石機(jī)的工作原理是利用聲波具有的能量，震碎人體內(nèi)的結(jié)石，達(dá)到治療人體病痛的效果。他工作時(shí)用高壓放電的電火花產(chǎn)生一個(gè)沖擊聲波，聲波具有能量，同時(shí)聲波能夠被反射，經(jīng)凹面鏡反射后，集中到結(jié)石上，就能使結(jié)石粉碎

d:聲速

√聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同，一般來(lái)說(shuō)，氣體中聲速最小，固體最大，液體居中

√通常情況下，空氣中聲音的傳播速度約為340m/s。聲音在同種介質(zhì)中的傳播速度，隨溫度的升高而增大。比如說(shuō)在25℃的空氣中聲速為346m/s

|知識(shí)擴(kuò)展|聲音在溫度不同的同種介質(zhì)中傳播速度不相等

聲音的傳播特點(diǎn)是向溫度低的方向拐彎（在同種介質(zhì)中）比如說(shuō)在炎熱的沙漠，即使相距不遠(yuǎn)的人，也難以聽(tīng)清對(duì)方的大喊大叫，其中一個(gè)重要原因是聲音傳播時(shí)向上拐彎了

課堂小結(jié)

產(chǎn)生條件：聲源振動(dòng)（一切正在發(fā) 生的物體都在振動(dòng)，振動(dòng)停止，發(fā)生也停止）

聲音 傳播條件：需要介質(zhì)—固體、液體、氣體，真空不能傳聲

傳播方式：以波的形式向四周傳播

聲的利用：擊碎結(jié)石——》說(shuō)明聲具有能量