第八話 在魔法世界講科學(xué)（1.2）

　　“能量不會憑空消失，無論它怎樣轉(zhuǎn)化或是轉(zhuǎn)移，它的總和始終不變?！?/p>

　　雖然我只是復(fù)述前世所學(xué)的知識，但莫名有一種激動感，我覺得自己仿佛是黑夜里手執(zhí)火把的領(lǐng)路人，正帶著他們開辟出一片嶄新的天地。

　　臺下舉手的學(xué)生越來越多，甚至還有幾個旁聽的老師也舉起了手，但我不管他們，自顧自說了下去：

　　“再拿燒水舉例子。一根柴不能將水燒開，需要不斷加柴才可以。這也意味著，一堆柴燃燒的能量等于燒開后的水。當(dāng)然，這是很不嚴(yán)謹(jǐn)且錯誤的推斷。幾乎在所有能量轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移過程中，能量都會有損耗。比如燒水過程里，火焰燃燒的能量會散到空氣中，鐵鍋也會吸收走一部分熱量，這也是為什么在火堆旁會感覺到熱的原因。這一點解釋起來很復(fù)雜，留給以后討論?！?/p>

　　我越說越興奮，語速越來越快。

　　“請各位跟上我的思路，現(xiàn)在我要說回我們的重點——魔力?！?/p>

　　“相信聰明的各位心里已經(jīng)知道我要說什么了。”

　　“我認(rèn)為，我們所處的這個世界，魔力的存在，和我說的能量，遵循一樣的規(guī)則。魔力通過使用者的操控，轉(zhuǎn)化成各系魔法；而魔力無論是吸收還是轉(zhuǎn)化釋放轉(zhuǎn)移，世界的魔力總和不變?！?/p>

　　“我稱之為魔力守恒定律?！?/p>

　　我輕飄飄地甩下這一句話，拿起帶過來的茶杯默默喝水，任由臺下炸開了鍋一般議論紛紛。

　　“現(xiàn)在是提問時間。來，請倒數(shù)第三排那位帶眼鏡的老師提問?！?/p>

　　“很驚世駭俗的想法，魯?shù)蠟跛瓜壬?。能否對以上做更詳?xì)的說明？”

　　“抱歉，很多東西現(xiàn)在還在我腦子里亂作一堆，今天只是掏出一些隨便扯扯罷了。并且這一節(jié)課也接近尾聲。在我梳理好后，下一節(jié)公開課會做出更詳細(xì)的說明?！?/p>

　　“請這位同學(xué)提問?！睈埯悆阂才e起了手，作為我班里的學(xué)生，自然要給些關(guān)照。

　　“我個人很認(rèn)同老師剛才有關(guān)能量以及魔力的思考與觀點。但..嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦碚撔枰獓?yán)謹(jǐn)?shù)膶嶒炞鲎C明，請問老師此前有做過一些實際的實驗去驗證嗎？”

　　不愧是愛麗兒，一下子就切到了重點。

　　“嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦碚撔枰獓?yán)謹(jǐn)?shù)淖C明，這句話很對。真理，也一定經(jīng)得起證明。但說實話，暫時來說，以上這些都是我第一次公開說出來，證明嘛，是一點沒有。但目前我有幾個實驗設(shè)計的想法?；蛟S下一次大家就能看到，敬請期待~”

　　“所以今天你說的東西，雖然聽著很有道理，但都是...隨便說說的？”

　　愛麗兒不可思議的看著我。

　　“哈哈哈，從某種角度上來說，是的。有一句諺語，‘姑妄聽之，如是我思’。就當(dāng)我今日所說，是為大家擴散一下思維，拋磚引玉就好。”

　　“但我相信我是對的。請大家試想一下，假如魔力總量不守恒，那么有兩種可能，世界的魔力越來越稀薄，或是越來越濃厚。但幾萬年來，是沒有相關(guān)歷史記載的。難道又是有神明，在九天之上看著世間，這兒一點那兒一點，像澆花一樣，貼心的為我們?nèi)鱿履Я幔俊?/p>

　　“那神明未免也太忙了。”

　　聽到我的話，愛麗兒也憋不住笑了起來。

　　“好了，請下一位同學(xué)提問..”

　　...

　　其實我余光早就注意到伊芙琳一直把手舉得高高的，但我故意把目光放在教室中后區(qū)域，假裝沒有看到她。看她臉色越來越紅，恨不得要站起來的樣子，我像是惡作劇得逞的小孩一樣開心。

　　唉，男人的快樂就是這么簡單。

　　其實我很期待洛琪希會舉手提問，或許我還會腦子一熱，在這當(dāng)場宣布我們二人的關(guān)系。可惜她不知道什么時候已經(jīng)離開了。好像她還有一節(jié)課要上，有點遺憾，我挺希望聽到她對我的肯定。

　　伊芙琳也逗的差不多了，我裝作才注意到她，微微一笑：

　　“這位美麗的伊芙琳同學(xué)，你有什么想問的呢？”

　　這是我全程第一次說出提問同學(xué)的名字，還加上了形容詞。她看起來有點受寵若驚，站起后還提著裙擺向周圍恭了恭身。

　　哈哈，有點可愛。

　　“魯?shù)侠蠋?，你說的太棒了！我非常認(rèn)同你所說的守恒規(guī)則。這也和我平常的一些思考有很多共同之處！”

　　她這是在欲擒故縱嗎，但我好奇心確實被她勾起來了。

　　“哦？請說下去。”

　　伊芙琳興奮的說了下去：

　　“還有財富，一個國家的財富和魔力、能量這些看不著的東西類似，它的總和是基本不變的！它也會轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移，并且和能量不同的是，它會逐漸轉(zhuǎn)移到少部分人手中...”

　　“打住。伊芙琳，不要再說了?！?/p>

　　我打斷了她，她像只受驚的小兔子，一時間不知道該如何是好。

　　愛麗兒也意識到我為什么會這么做，在伊芙琳旁邊的她安慰著讓伊芙琳坐下來。

　　幸好伊芙琳的聲音不大，只有她周圍的一些學(xué)生聽的到。

　　“很高興伊芙琳同學(xué)支持我的理論，她自己也有獨立的思考，有機會能讓我和伊芙琳同學(xué)單獨討論嗎，或許我們以后還可以合作出本書，震驚全世界呢~”

　　剛才的事件被我打了個哈哈混了過去，大部分人不明所以的也跟著我一起鼓掌。

　　我估摸著時間差不多了，朗聲說道：“今天的這節(jié)公開課，到這里就差不多結(jié)束了。還有疑惑的小伙伴們請關(guān)注我的下一次公開課。提問的人太多，我喉嚨都干的不行啦?！?/p>

　　說著，我亮了亮早就滴水不剩的茶杯。學(xué)生們都回以理解的笑。

　　正當(dāng)我要為這堂課劃下句號時，一直坐在最后排像是睡著似的吉納斯卻舉起了手。

　　“魯?shù)蠟跛咕?，我有個問題想問你。可以嗎?！?/p>

　　這老頭居然用上了敬稱！還是在我準(zhǔn)備下課的時候，這不是故意打算搞事嗎。

　　心里已經(jīng)把他罵了個狗血淋頭，但我表面不動聲色：“哦？尊敬的吉納斯副校長，您對我的淺論有什么真知灼見嗎，萬分期待您的指教?！?/p>

　　高抬貴手，別搞事啊老頭。

　　“我也覺得你說的理論很有道理，但不予評價，等待之后的驗證。我比較好奇的一點是，你似乎非?？粗啬芰渴睾愫湍Яκ睾氵@個概念，頻繁使用‘定律’這個詞。就算證明了沒有神明為世界播撒魔力，這件事又有什么特別重大的意義呢？”

　　他眼神灼灼，似乎要把我從里到外看個透徹。

　　我為他鼓掌。

　　“這是今天我聽到的最有深度的問題。或許大部分人都有這樣的想法，證明了，或是沒證明，有什么區(qū)別呢？世界仍舊在原來的軌道運行。”

　　我視線掃過所有人。

　　在靜默中，我醞釀了十秒。

　　“但不是的！”

　　我的手猛地往桌子錘下，我的話在教室炸開。

　　“就像太陽東升西落一般，魔力守恒、能量守恒都是世界的規(guī)則。最基本的規(guī)則！它們是基石，是建起理論的通天塔前，最堅固的石頭！我們會依靠它，一步一步揭開世界的面紗，認(rèn)清我們的世界到底是怎么運行的，而不是面對疑惑時說‘本就如此’，面對未知時寄托于那飄渺的神明?！?/p>

　　“我們要做自己的神明?！?/p>

　　言盡于此，我覺得有些疲憊，朝他們揮了揮手，離開了教室。

　　“伊芙琳，陪我走一走?！?/p>

　　吉納斯帶頭鼓起掌，掌聲經(jīng)久不息。這老混蛋肯定知道我的想法，以他的智慧，肯定也能理解這兩條定律證實后，能帶來的深遠(yuǎn)影響。

　　作者按：寫這一章時候，我想到了牛頓三定律，愛因斯坦的質(zhì)能方程這些。簡潔，并且美