這門策劃課程或?qū)⒂绊懩愕那舐?、收入和晉升
? ? ? ? ? ?4月12日,一張網(wǎng)傳郵件截圖顯示,知名公關(guān)及廣告服務(wù)商藍(lán)色光標(biāo)(300058.SZ)華東區(qū)總部運(yùn)營(yíng)采購(gòu)部下發(fā)郵件要求全面停用文案外包,有藍(lán)色光標(biāo)員工向澎湃新聞?dòng)浾咦C實(shí)了該郵件屬實(shí)。

不少策劃人會(huì)擔(dān)心自己的飯碗被AI替代,其實(shí)對(duì)于策劃人來說真正的核心競(jìng)爭(zhēng)力是底層策劃思維和創(chuàng)意,這是AI永遠(yuǎn)搶不走的,所以策劃人要打破執(zhí)行策劃的思維,但是過去我們接觸了數(shù)以萬計(jì)的策劃人,發(fā)現(xiàn)在他們身上往往都會(huì)有一些共性的困惑:
一心想做一個(gè)優(yōu)秀的策劃人,但完全不知道一個(gè)優(yōu)秀的策劃人需要哪些技能、又該如何學(xué)起;
利用書籍和網(wǎng)絡(luò)學(xué)了一些策劃知識(shí),但因?yàn)槿狈?xiàng)目經(jīng)驗(yàn)歷練,求職的時(shí)候?qū)覍遗霰冢踔吝B面試的機(jī)會(huì)都很難獲得;
在小公司做策劃師,沒有人帶,工作基本都靠自己摸索,成長(zhǎng)極其有限,想跳槽但是能力不夠,沒資本跳;
小白或策劃新人,最顯見的“癥狀”是焦慮、迷茫、沒有存在感,總被指使著做這做那,什么都干點(diǎn),什么都做不好,工作像打雜;
1-5歲的策劃人,看似懂了一些“套路”,但工作全憑直覺和天意,找不到自己的問題所在,也不知道如何優(yōu)化,策劃案的成功或失敗都有極大隨機(jī)性;
6-10歲的策劃人,可能深耕在某一策劃方向,缺乏對(duì)全局的判斷和思考能力,無法看到更廣和更深的東西,做重大決策時(shí)難以服眾,往上發(fā)展受限制。
以上種種是冰山一角,是策劃人迷茫的縮影。此刻屏幕背后的你是否也是如此呢?
如果是的話,還請(qǐng)別慌,問題有解。
以我所見,大家核心想解決的問題無非是——掌握實(shí)戰(zhàn)策劃技能,并能擁有一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),從而成為一名合格的策劃師。
在這個(gè)命題下,我們不妨先來看看策劃師的基礎(chǔ)技能是什么?
我們?cè)槍?duì)市場(chǎng)上營(yíng)銷策劃師崗位做了深度調(diào)研,發(fā)現(xiàn)招聘方往往需要策劃人具備以下能力——
1、根據(jù)企業(yè)業(yè)務(wù)發(fā)展需要,深入市場(chǎng),具體進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研并對(duì)收集的信息進(jìn)行初步分析;
2、在市場(chǎng)調(diào)研的基礎(chǔ)上,依據(jù)市場(chǎng)實(shí)際狀況和企業(yè)的營(yíng)銷戰(zhàn)略方針,起草營(yíng)銷策劃方案;
3、營(yíng)銷策劃方案經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審批后形成最終可執(zhí)行方案,對(duì)方案進(jìn)行可行性分析;
4、負(fù)責(zé)公司慶典、會(huì)議營(yíng)銷、會(huì)展?fàn)I銷、娛樂營(yíng)銷、社群營(yíng)銷、內(nèi)容營(yíng)銷等各類營(yíng)銷,品牌推廣以及公關(guān)管理等策劃方案及執(zhí)行;
5、跟蹤策劃方案的執(zhí)行,幫助解決方案執(zhí)行中的問題,并協(xié)調(diào)和其他部門的關(guān)系;
6、撰寫方案執(zhí)行總結(jié)報(bào)告,向營(yíng)銷策劃主管遞交方案執(zhí)行情況報(bào)告;
...
相信過去你已經(jīng)試過通過看策劃類書、聽公開課分享等方式來學(xué)習(xí),但市面上大多數(shù)課程都缺乏學(xué)習(xí)結(jié)果的交付性,無用信息多、與實(shí)操案例脫節(jié)。
可能你晚上熬夜上了課,第二天到公司,依然解決不了手中的問題,更何況還有人根本堅(jiān)持不下來,白白浪費(fèi)時(shí)間和金錢。
學(xué)習(xí)的高效性與實(shí)用性同等重要。策劃是一個(gè)重實(shí)戰(zhàn)崗位,等你花好幾個(gè)月時(shí)間去提升自己的時(shí)候,你又被同行甩開了一大截。但結(jié)果你知道的——還是啥都不會(huì),連一份策劃案基本要素都不清楚。
其背后的原因在于,你的學(xué)習(xí)是極其不系統(tǒng)的,且沒有內(nèi)化知識(shí)。
對(duì)于想在策劃行業(yè)深入發(fā)展的策劃人來說,找一個(gè)靠譜的老師尤為重要。
? ? ? ?何為靠譜?
理由一:策劃界都認(rèn)可的一線實(shí)戰(zhàn)專家授課
起碼他得有多年的策劃實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),且有一些成績(jī)可以證明,最好還能將方法論深入淺出的講給你。

理由二:專業(yè)教研團(tuán)隊(duì)針對(duì)策劃師的崗位實(shí)際情況量身定制的課程內(nèi)容。
對(duì)于策劃人員來說,國(guó)家全日制是基礎(chǔ),策劃培訓(xùn)行業(yè)是輔助,也是強(qiáng)有力的補(bǔ)充。真正能讓策劃人更有活力,更有生命力的是策劃培訓(xùn)行業(yè)不斷地吐故納新,不斷的根據(jù)市場(chǎng)對(duì)策劃人才需求迭代更新課程內(nèi)容傳道解惑,幫助策劃人提升自我核心競(jìng)爭(zhēng)力,應(yīng)對(duì)不斷變化的市場(chǎng)環(huán)境。

策劃人才網(wǎng)的8天全日制課程以最短的時(shí)間最高效的學(xué)習(xí),幫助學(xué)員節(jié)約時(shí)間成本,獲得最有用的技能;策劃人才網(wǎng)每期都能夠迅速根據(jù)行業(yè)變化調(diào)整課綱,保證所有案例和方法都是最新的,學(xué)完能夠立即復(fù)用到各自的工作當(dāng)中去解決實(shí)際問題。
理由三:提供更貼近真實(shí)工作場(chǎng)景項(xiàng)目演練,并有專家老師反饋。
一個(gè)真正有效果的學(xué)習(xí)方式應(yīng)該是怎樣的呢?
回歸到本質(zhì)上來講,就是:輸入+輸出+反饋。
再展開來說,它大概是這樣的——你通過某些渠道(如書、課程等)學(xué)習(xí)一些知識(shí),接著利用所學(xué)的知識(shí)產(chǎn)出了一些作品,然后拿著這些作品去找一個(gè)靠譜的老師給你反饋,好的地方就繼續(xù)保持,差的地方就繼續(xù)學(xué)習(xí)加以改進(jìn)。
這樣才能確保你的學(xué)習(xí)效果達(dá)到最大化。

而這,恰恰也是策劃人才網(wǎng)的線下課程的核心設(shè)計(jì)理念。具體來看——
我們的課程在系統(tǒng)培訓(xùn)過程中有實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目演練,學(xué)習(xí)+實(shí)操,與真實(shí)工作場(chǎng)景切合,workshop小組提案后,專家老師反饋點(diǎn)評(píng),提出修改意見。
希望能憑此真正的幫助大家掌握策劃核心方法和技巧,并積攢實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
理由四:如果你足夠努力,可以獲得一份面試可用的專屬作品。
過去你去面試,也許只能空談策劃思維、策劃技能,卻無法拿出實(shí)際的東西體現(xiàn),屢屢碰壁。
但現(xiàn)在,經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)習(xí)之后,在畢業(yè)后在專家老師的指導(dǎo)下你會(huì)有一份自己的作品,面試時(shí),可真實(shí)的向面試官展示實(shí)操做過的案例,獲其青睞。
以上,就是我想要告訴你的4大理由,我們相信:憑借專業(yè)的課程老師+體系化的課程內(nèi)容+貼近真實(shí)場(chǎng)景的策劃演練+專家老師反饋點(diǎn)評(píng),你必然可以真正掌握策劃思維+策劃技能,真正的在策劃行業(yè)立足。

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目前第123期實(shí)戰(zhàn)策劃師人才培訓(xùn)班預(yù)約報(bào)名中,在9月8-15日正式上課,為了保證學(xué)習(xí)效果,報(bào)名后第一時(shí)間配發(fā)教材先導(dǎo)學(xué)習(xí)。系統(tǒng)培訓(xùn)后參加統(tǒng)一考試,考試合格獲取相應(yīng)等級(jí)的策劃師證書,該證書全國(guó)通用,可作為單位聘用、任職、定級(jí)、晉升及繼續(xù)教育的重要參考依據(jù)??勺鳛閱挝簧陥?bào)材料、項(xiàng)目評(píng)審、投標(biāo)文件中的證明。
為什么需要8天的全日制時(shí)間?
首先,是實(shí)戰(zhàn)策劃人才。
既然是以提升實(shí)戰(zhàn)策劃能力為標(biāo)準(zhǔn)的課程設(shè)計(jì),就必須充分評(píng)估學(xué)員的適應(yīng)度與成長(zhǎng)性,我們希望通過本次系統(tǒng)培訓(xùn),能給你的策劃生涯,一個(gè)高專業(yè)性、高起點(diǎn)。
所以,我們叫做實(shí)戰(zhàn)策劃人才培訓(xùn)。所以,本課程采取嚴(yán)格審核錄取。
其次,是8天實(shí)訓(xùn)計(jì)劃。
本課程嚴(yán)格按照策劃師崗位工作內(nèi)容、流程及能力要求進(jìn)行授課,培養(yǎng)出能夠高度勝任策劃崗位的人才。因?yàn)閮?nèi)容含量較大,1-2天的短時(shí)間授課效果將大打折扣。所以,8天實(shí)訓(xùn)(1周)是我們精細(xì)計(jì)算之后的最佳方案。
這門課承載著幾萬用戶和上百家企業(yè)的信任和期望,課程內(nèi)容拒絕假大空的理論,接地氣、實(shí)操性強(qiáng)、即學(xué)即用。
請(qǐng)準(zhǔn)備報(bào)名的同學(xué)拿出決心
既然你想在策劃行業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展,就不要連這8天都各種借口。要知道,這8天的內(nèi)容含量,是很多人在普通企業(yè)工作3-5年都無法獲取的價(jià)值。而且面對(duì)面集體學(xué)習(xí)、邊學(xué)邊練的效率和效果,也是最好的。
我非常認(rèn)可這句話“你的頓悟,只是別人的基本功?!?span style="text-align: center;">詳細(xì)的課程信息,請(qǐng)?jiān)L問策劃人才網(wǎng)http://www.chinacehua.com/咨詢?cè)诰€老師,將為您做出詳細(xì)的解答。