紅莉棲突然側(cè)身，伸出手臂像是要去撈那光輝。就在此刻，實(shí)驗(yàn)室的門開了，門窗的對(duì)流引入了微涼的晚風(fēng)，吹得紅莉棲棕紅的長(zhǎng)發(fā)四散飛揚(yáng)，在夕照下仿佛一簇飄舞的明亮火焰。

原點(diǎn)的阿克夏記錄

作者：WR404，繪師：Aran、WR404

TAG：γ世界線相關(guān)/萬(wàn)里尋夫途

未來(lái)同人研究所 出品

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壹

第一章 初見

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2012年5月中旬。暑假第二周，實(shí)驗(yàn)室。

這是屬于維克托·康多利亞大學(xué)物理系高能理論組的空間。

說(shuō)是實(shí)驗(yàn)室，其實(shí)大多都是連線跑程序的活，最多也就紙筆作業(yè)。室內(nèi)擺設(shè)和普通的辦公室一樣，主體為辦公桌隔間，每個(gè)座位配有一臺(tái)桌上型電腦。

靠近門的一側(cè)是用來(lái)接待訪客的沙發(fā)區(qū)，茶幾上的花瓶插著一株蔫得垂頭喪氣的植物，看上去已許久無(wú)人問(wèn)津。門旁的墻上掛著白板，上面還留著只剩半截的數(shù)學(xué)式，似乎是研究生討論時(shí)留下的痕跡。窗邊是整個(gè)空間最有生活氣息的角落，有個(gè)放有飯盒和咖啡壺的洗碗槽，碗槽旁還堆著成箱的零食。

既是理論組，自然不需要做什么實(shí)驗(yàn)，但白大褂卻像是約定俗成的制服，人人都有一件，進(jìn)實(shí)驗(yàn)室或召開組會(huì)時(shí)便會(huì)披上。雖然不知道是從何時(shí)開始的習(xí)俗，但外人看上去還頗像那么一回事，當(dāng)事人也樂(lè)得享受那莫名的優(yōu)越感，便流傳下來(lái)了。

今天是一周一次的組會(huì)，研究生以上的組員全到了。

研究生是別想有暑假的。

牧瀨紅莉棲被前一場(chǎng)會(huì)議耽擱了一陣，趕到時(shí)實(shí)驗(yàn)室已經(jīng)沒(méi)人了。她連背包都來(lái)不及放下，便抄起座位上的文件和門旁衣架上的白大褂，奔向會(huì)議室。

還好，終究是趕上了。

她從會(huì)議室門邊的桌上拿起一份裝訂好的文件，輕手輕腳地走向臺(tái)下的空位，準(zhǔn)備旁聽學(xué)弟的報(bào)告。

這是岡部入組后第一次上臺(tái)報(bào)告，她自然不能錯(cuò)過(guò)。

得知自己要帶新人不過(guò)幾周前的事。教授在面談過(guò)岡部后，決定將他交給日裔的牧瀨來(lái)輔導(dǎo)。只不過(guò)這陣子她正忙著趕論文，沒(méi)什么時(shí)間招呼他，僅在上周匆匆打過(guò)一次照面，約了今天散會(huì)后再好好聊聊。

“希望來(lái)個(gè)有趣點(diǎn)的家伙?！彼弥?，下意識(shí)就想起那種說(shuō)著日式英語(yǔ)，對(duì)學(xué)長(zhǎng)姐唯唯諾諾卻又對(duì)后生擺架子的家伙。

“刻板印象。還是有和我們差不多的日本人的?！蹦翞|的一位學(xué)姐如是說(shuō)。

“日本人啊……”她漫不經(jīng)心地根據(jù)過(guò)往經(jīng)驗(yàn)概括出一個(gè)模糊的輪廓，然后發(fā)現(xiàn)不管從哪方面看都不怎么令人印象深刻。

“還是個(gè)男孩子?！睂W(xué)姐突然揶揄道，“怎么樣，終于給你等到了吧？”。

“什么？”牧瀨一時(shí)沒(méi)會(huì)意過(guò)來(lái)。

“東、洋、人?！睂?duì)方一字一頓。

她這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，臉頰差點(diǎn)燒起來(lái)：“學(xué)姐！”

她曾經(jīng)以喜歡東洋臉為借口婉拒過(guò)他人的追求。這本不是什么值得老是提起來(lái)的趣事，但在當(dāng)時(shí)的情境下，此事卻意外傳遍了整個(gè)學(xué)院，甚至升華為一個(gè)哏。

好在人們忘得也快，事過(guò)境遷，如今也只剩牧瀨的學(xué)姐偶爾會(huì)提，但每次牧瀨都還是惱得想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

上周的組會(huì)牧瀨也遲到了。

當(dāng)時(shí)她一進(jìn)會(huì)議室便看見那道沒(méi)穿白大褂的身影。他安安靜靜地坐在臺(tái)下，認(rèn)真寫著筆記。

牧瀨挑了他斜后方的位置坐下，將他的側(cè)影與自己的猜想疊起來(lái)比較。

他的臉龐相對(duì)瘦削，因此輪廓也更加有棱有角；一頭典型的黑發(fā)不長(zhǎng)不短，不順也不翹，而劉海卻長(zhǎng)得幾乎遮住雙眼。

這些特征單獨(dú)拿出來(lái)都不怎么突出，甚至可說(shuō)是平庸?？蛇@些不顯眼的元素組合在一起卻是格外耐看，令牧瀨心生一直看下去的念頭。

接下來(lái)的會(huì)議她都不怎么專心，完全不記得自己上臺(tái)后都講了些什么，只知道臺(tái)下的掌聲聽上去和往常沒(méi)什么不同。這樣，算是正常發(fā)揮吧。

散會(huì)后，她一邊看著岡部有條不紊地將東西收進(jìn)背包，一邊琢磨著搭話時(shí)機(jī)。就在此刻，岡部掉了支筆到地上，他彎下腰去撿，卻幾次都沒(méi)能拾起來(lái)，甚至讓筆滾到了她這里。

她撿起筆遞給他，自然而然地就對(duì)上了他的眼。

一般東方人的眼珠遠(yuǎn)看是純黑，近看則成為濃郁的深咖啡色。而他的眼珠，是淺褐的。牧瀨想，在陽(yáng)光下一定會(huì)是很好看的金黃。

他連忙別開視線，接過(guò)筆時(shí)甚至險(xiǎn)些沒(méi)拿住。

過(guò)了幾秒，他卻沒(méi)事般起身，主動(dòng)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)面對(duì)她。

牧瀨這才想起正事，也跟著起身，微笑道：“初次見面，我是牧瀨紅莉棲?！?/p>

牧瀨自認(rèn)在日本人中并不算矮，卻比他整整矮了一頭?？梢娝纳硇卧谌毡救死锼闶窍喈?dāng)修長(zhǎng)的。

“岡部倫太郎，叫我岡倫就好?！?/p>

他自然地握上她伸出來(lái)的手，雖然有些拘謹(jǐn)，卻不見剛才的無(wú)措。

“岡倫？”她差點(diǎn)笑出來(lái)，“無(wú)意冒犯，不過(guò)日文名字也能這樣取首字簡(jiǎn)稱嗎？”

“是……是以前人家給我取的綽號(hào)。”他立刻破功，露出難為情的神色。

這勾起了牧瀨的興趣。她最喜歡逗表里不一的人了。

“沒(méi)事，岡倫好。挺好聽的。那你也叫我紅莉棲就行了。”

他果然臉紅了，推辭道：“還是叫牧瀨學(xué)姐吧?！?/p>

“以后都是自己人，別那么客氣?！?/p>

“不不，這個(gè)對(duì)日本人還是有點(diǎn)……”

她露出恍然大悟的表情，卻沒(méi)放過(guò)他：“入鄉(xiāng)隨俗嘛，都來(lái)一年了，還沒(méi)習(xí)慣嗎？”

“這在英語(yǔ)和日語(yǔ)的語(yǔ)境還是不太一樣的?！彼雌饋?lái)是真的很困擾。

她想了想，最后從善如流：“那我們說(shuō)英語(yǔ)吧?！?/p>

回到本周組會(huì)。

所謂的組會(huì)其實(shí)很像讀書交流會(huì)，會(huì)議內(nèi)容主要是讓成員輪流上臺(tái)報(bào)告過(guò)去一周的研究進(jìn)度和文獻(xiàn)回顧內(nèi)容，然后由教授給每個(gè)人講評(píng)。

岡倫剛加入，尚無(wú)研究進(jìn)度可言，讀的文獻(xiàn)卻多得可怕。紅莉棲認(rèn)真到幾乎皺起了眉頭，才能跟上他報(bào)告的速度。

他在臺(tái)上的風(fēng)度很好，目光堅(jiān)定，言語(yǔ)精練，和上周那靦腆的樣子簡(jiǎn)直判若兩人。

“果然換個(gè)語(yǔ)言就會(huì)換個(gè)腦袋?！彼趦?nèi)心感嘆道。

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＊

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會(huì)議結(jié)束時(shí)已是傍晚，紅莉棲留下和教授多談了一會(huì)兒。等她回到實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)室只剩岡倫一個(gè)人了。

他正在看手機(jī)，不知是什么內(nèi)容，看得他一臉嚴(yán)肅，連紅莉棲進(jìn)門都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。

“岡倫？”

她似乎嚇到他了，短短的一剎那，他握著手機(jī)的那只手以迅雷不及掩耳的速度伸進(jìn)白大褂的口袋里，整個(gè)人幾乎跳了起來(lái)。

不過(guò)下一瞬間，他便認(rèn)出了她，又放松下來(lái)。

紅莉棲有點(diǎn)想笑：“為什么第一反應(yīng)是藏手機(jī)？”

他解釋：“給高中老師嚇出心理陰影了?！?/p>

又語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴她：“下次別這樣，弄不好是要出人命的?！?/p>

她莫名其妙：“這里可是公共空間?！?/p>

又好奇道：“看什么這么入神？”

“沒(méi)什么，論壇而已?！?/p>

又扯了幾句沒(méi)營(yíng)養(yǎng)的話，他們才談起正事。

紅莉棲看過(guò)他的學(xué)生檔案。

岡部倫太郎，高中畢業(yè)后又隔了一年才申請(qǐng)上維克托·康多利亞大學(xué)物理系，于升大二的暑假進(jìn)入高能理論組。

紅莉棲比他高兩個(gè)年級(jí)，但由于跳級(jí)的緣故，年紀(jì)其實(shí)小他一歲。

她原本以為岡倫是那種保守內(nèi)向的日本人，還擔(dān)心會(huì)不會(huì)在上周就將他得罪完了。雖說(shuō)得罪就得罪，往后還是得靠她領(lǐng)他，但這樣終究是枯燥了些。

還好，隨著談話的深入，她發(fā)現(xiàn)岡倫只是比較慢熱而已。

從藏手機(jī)的舉動(dòng)就能看出，他是個(gè)戒心很重的人。她不知道他的過(guò)往，但在這待了一年都沒(méi)改掉這習(xí)慣，足見是多么根深蒂固?？伤m然戒心重，卻并不封閉，愿意嘗試。

紅莉棲在組會(huì)時(shí)就發(fā)現(xiàn)了，他和那些初見的人互動(dòng)時(shí)，是完全沒(méi)有脾氣的?？床怀鰝€(gè)性，也說(shuō)不清是個(gè)怎么樣的人，只是淡淡地存在，像個(gè)若有似無(wú)的剪影。直到漸漸摸清他人底線以后，才開始伸展自己，順著他人決定自己外顯的特質(zhì)。

就像只穿山甲。

那么，那層厚厚的鱗甲之下，一定是很柔軟的內(nèi)里了。

紅莉棲起了玩心。

紅莉棲不熱衷于社交，但只要她想，跟一個(gè)人混熟對(duì)她來(lái)說(shuō)也不是什么難事。以往能引起她興趣的對(duì)象，不是長(zhǎng)輩就是學(xué)長(zhǎng)姐，這還是第一次有新人進(jìn)入她的視野。她立刻盤算起來(lái)，新人單純，照理來(lái)說(shuō)更容易放下戒心，況且還有輔導(dǎo)他這個(gè)借口……

思來(lái)想去，她越發(fā)覺(jué)得，沒(méi)理由她搞不定這只穿山甲。

簡(jiǎn)介完理論組的規(guī)章制度，紅莉棲把話題帶到了今天的組會(huì)。

“你講得很好呀，以前上過(guò)課嗎？”

“只是比較多上臺(tái)的機(jī)會(huì)，久而久之就摸到竅門了?！?/p>

“什么機(jī)會(huì)？社團(tuán)活動(dòng)嗎？”

“算是吧。”

“原來(lái)你會(huì)參加社團(tuán)活動(dòng)。是什么社團(tuán)呀？”

岡倫似乎有點(diǎn)招架不住這種快問(wèn)快答，視線開始往旁邊飄：“那個(gè)……跑酷?！?/p>

紅莉棲一時(shí)將問(wèn)話的初衷拋到腦后，露出貨真價(jià)實(shí)的驚訝。

“跑酷？”她上下打量他，“你？”

她印象中玩跑酷的人都渾身肌肉，雖然不至于到健美那么夸張，但也算得上精壯。而且據(jù)她所知，玩這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的人多半喜歡表現(xiàn)自己，從穿著到行為舉止多少能看出點(diǎn)跡象。

至少不該是岡倫這般渾身書生氣息的模樣。說(shuō)話輕聲細(xì)語(yǔ)，舉止拘謹(jǐn)斯文，穿著十足的乖學(xué)生，身子看起來(lái)也不怎么結(jié)實(shí)。

“來(lái)美國(guó)后沒(méi)跑了?！彼欢⒌脺喩聿蛔栽?。

“哦，一年，那確實(shí)?！彼е种饫^續(xù)盯，“果真是人不可貌相，哪天重拾興趣的話叫上我，我是真想見見你跑酷的模樣?！?/p>

“有機(jī)會(huì)的話?！彼⑿?。

這一笑挺微妙，終止話題并畫下了界線，還讓她看愣了。她眨了眨眼，注意到失態(tài)后便轉(zhuǎn)移話題掩飾了過(guò)去。

她拿起岡倫的申請(qǐng)資料開始翻。

“為什么想不開申請(qǐng)這個(gè)組？”

他失笑：“為什么是想不開？”

“不是讀文獻(xiàn)就是碼程序，脫發(fā)組啊?！?/p>

“哪個(gè)研究組不是這樣？”

紅莉棲想了想：“有道理?！?/p>

但又不死心地追問(wèn)：“這么說(shuō)好了，你不覺(jué)得高能實(shí)驗(yàn)有趣多了嗎？起碼是對(duì)著實(shí)際的數(shù)據(jù)在分析，偶爾還有機(jī)會(huì)搞搞儀器什么的?！?/p>

岡倫挑眉：“誰(shuí)說(shuō)理論組碰不到數(shù)據(jù)和儀器？”

紅莉棲終于撬開他的話匣子，功成身退。

他先說(shuō)了一段澄清刻板印象的言論，邏輯連貫條理清晰還不忘舉證，而后才忽然意識(shí)到坐在自己對(duì)面的是誰(shuí)，有些尷尬地將話題帶回自己入組的理由。

“我想研究時(shí)間旅行，這是我來(lái)的目的。這個(gè)組一半以上的成員都在做相關(guān)課題，教授也是一方權(quán)威。就出路而言，也是世界上相同性質(zhì)的組中數(shù)一數(shù)二的?！?/p>

相對(duì)于前半段精彩的即興科普，這段話在紅莉棲耳里聽來(lái)就跟面試應(yīng)答模版一樣。

“敝人志在研究時(shí)間旅行，而貴組是相關(guān)領(lǐng)域中數(shù)一數(shù)二的權(quán)威……”

她最聽不慣這種廢話：“為什么想研究時(shí)間旅行？為此做過(guò)什么準(zhǔn)備？”

岡倫居然沒(méi)有動(dòng)搖：“我想知道時(shí)間旅行可不可行，為什么可行或不可行，在哪些條件下可行，哪些條件下不可行。如果問(wèn)我為什么想知道，我也說(shuō)不上來(lái)，只能用做過(guò)的準(zhǔn)備來(lái)證明。申請(qǐng)這個(gè)組以前，我將這個(gè)組的成員近五年發(fā)表的所有論文都讀過(guò)了，教授的則是每一份都讀過(guò)。所以我能確定，這是我想走的方向?！?/p>

紅莉棲不是隨便就會(huì)被唬住的人。見她年紀(jì)小而曾經(jīng)想唬她的人多不勝數(shù)，其中還有許多是教授以上級(jí)別的，可只要是德不配位的，全被她鞭得滿地找牙。

不過(guò)這次，她知道他說(shuō)的是真的。她知道隨便抽一篇論文出來(lái)問(wèn)他，他都答得上來(lái)。她就是知道。這是自身實(shí)力與自信相當(dāng)?shù)娜酥g的默契。

這學(xué)弟不錯(cuò)。難怪教授會(huì)將他交給她，其他人是鎮(zhèn)不住他的。

雖然她表面上和其他組員處得都不錯(cuò)，但學(xué)識(shí)上的落差造成的隔閡始終都在。面對(duì)課題時(shí)，他們與她就像平行世界的人。而今，她的世界中，終于走進(jìn)一個(gè)某天也許能看到她車尾燈的人。

她心中升起敬意，甚至開始期待他未來(lái)的表現(xiàn)。

不過(guò)她始終沒(méi)放棄跟他混熟這事。從長(zhǎng)計(jì)議吧。

牧瀨紅莉棲，18歲日裔美籍學(xué)生，正要升大四，因其跨領(lǐng)域的成就而被人稱為天才少女。她不僅是高能理論組的成員，同時(shí)還是腦科學(xué)研究所的實(shí)習(xí)研究員。她在兩個(gè)領(lǐng)域都發(fā)表過(guò)數(shù)篇論文，其中一篇腦科學(xué)論文還登上了權(quán)威學(xué)術(shù)期刊《Science》。

即便在這樣輕的年紀(jì)便有如此高的成就，她并不傲慢。她自信，卻不狂妄。她明白，知識(shí)和見聞是慢慢累積起來(lái)的，她只不過(guò)是幸運(yùn)，比較早弄清自己的方向，早一些踏入這個(gè)領(lǐng)域而已。

不過(guò)畢竟年紀(jì)尚輕，棱角仍在，她對(duì)自己看不慣的事是不假辭色的。她看不慣自以為是、故意欺瞞和辯不過(guò)便訴諸人身攻擊的家伙。

尤其是人身攻擊，那是她的雷點(diǎn)。曾有幾個(gè)人因此被她轟出物理學(xué)院。不是說(shuō)她有這個(gè)權(quán)力，而是他們知道自己在那混不下去了。

紅莉棲讀起岡倫的修課檢視表。

普物實(shí)驗(yàn)、普化、力學(xué)、電磁學(xué)、電子學(xué)、熱力學(xué)、線性代數(shù)、廣義相對(duì)論——

“這是把二年級(jí)的課也修完了嗎？”紅莉棲挑眉。

“一年級(jí)的大多抵免了?！彼瓷先ゲ挥X(jué)得這有什么。

不按順序修課并不稀奇，有些人為了申請(qǐng)研究生的GPA好看，會(huì)在低年級(jí)時(shí)先修重課，高年級(jí)才修基礎(chǔ)科目。不過(guò)像岡倫這樣基礎(chǔ)科目差不多抵免光的就確實(shí)少見了。

抵免要不是靠以前修過(guò)同樣的課，便是靠考試。

他在高中的成績(jī)不算優(yōu)異，至少不及申請(qǐng)本校物理系的標(biāo)準(zhǔn)，也沒(méi)有任何先修記錄。也就是說(shuō)他在那一年中，在準(zhǔn)備申請(qǐng)學(xué)校的同時(shí)也自修了一年級(jí)的課程。

而且……

“你在第一學(xué)期就修廣相了？”

“嗯，怎么了嗎？”

她張嘴半晌，卻在最后一刻將已到嘴邊的夸獎(jiǎng)咽了下去：“只是覺(jué)得可惜。第二學(xué)期是我當(dāng)助教?！?/p>

岡倫肉眼可見地吞了吞口水，似乎在慶幸自己命大。

紅莉棲取出組會(huì)上拿的文件，翻到印有岡倫投影片的那幾頁(yè)，又皺起了眉頭：“這些文獻(xiàn)，是教授開給你的？”

“是。”

“他可真狠?！彼袊@道。這份量都快趕上她了。

她不經(jīng)意地朝窗外一瞥，映入雙眸的是一片橘紅的天空。感覺(jué)才聊了一會(huì)，轉(zhuǎn)眼便黃昏了。

直到剛剛，窗外都還是陰天，而此刻夕陽(yáng)的高度已低于云層。夕照穿透窗戶灑入陰暗的室內(nèi)，使沙發(fā)區(qū)的兩人沐浴在柔和的光輝中。

紅莉棲突然側(cè)身，伸出手臂像是要去撈那光輝。就在此刻，實(shí)驗(yàn)室的門開了，門窗的對(duì)流引入了微涼的晚風(fēng)，吹得紅莉棲棕紅的長(zhǎng)發(fā)四散飛揚(yáng)，在夕照下仿佛一簇飄舞的明亮火焰。

平時(shí)的岡倫，即使偶爾失態(tài)也能很快調(diào)節(jié)過(guò)來(lái)，可此刻的他卻看呆了，眼中竟隱隱透出了向往，甚至渴望。

紅莉棲終于夠到了電燈開關(guān)，于是啪一聲，冷白的日光燈蓋過(guò)了夕照。

“嚇我一跳，你們還在呀。”

岡倫如夢(mèng)初醒般眨了眨眼，看向進(jìn)門的人，表情瞬間冷了下來(lái)。

紅莉棲認(rèn)出來(lái)者后，竟也難得局促了起來(lái)：“學(xué)長(zhǎng)?！?/p>

對(duì)方擺擺手，表示請(qǐng)無(wú)視他：“我就回來(lái)拿個(gè)東西?！?/p>

說(shuō)完，走向碗槽撈起一個(gè)水瓶。

“忘在這里快一個(gè)月了，”他輕輕拋了拋水瓶，對(duì)紅莉棲笑道，“再見。”

與岡倫擦身而過(guò)時(shí)，他意味深長(zhǎng)地看了岡倫一眼。

“那位是？”岡倫在他離開后問(wèn)道。

“我學(xué)長(zhǎng)?！奔t莉棲看起來(lái)并不想多做解釋，岡倫也不好再問(wèn)下去。

她理了理被風(fēng)吹亂的頭發(fā)，卻發(fā)現(xiàn)理不順，索性全往后束成馬尾，左右甩了甩，看上去精神多了。

她此刻已完全進(jìn)入公事模式，不再將岡倫視為學(xué)弟，而是同儕。

“你剛剛提到本組的出路，是有具體指向嗎？”

“有的?！睂鶄惡攘丝谒?，“我想進(jìn)SERN?！?/p>

SERN，歐洲核子研究組織，約莫十年前公開了時(shí)間機(jī)器研發(fā)計(jì)劃，舉世嘩然。許多人強(qiáng)烈抨擊該計(jì)劃，認(rèn)為在徹底了解時(shí)間悖論以前不該貿(mào)然進(jìn)行研究，但也有人指出，時(shí)間旅行當(dāng)前仍處于理論架構(gòu)階段，離實(shí)驗(yàn)尚有數(shù)十年甚至百年的落差，暫且無(wú)需擔(dān)心。無(wú)論如何，時(shí)間旅行的確是個(gè)極具爭(zhēng)議的研究，但直到實(shí)驗(yàn)前都不可能出什么事，而實(shí)驗(yàn)的風(fēng)險(xiǎn)一定會(huì)受到妥善評(píng)估。

“那你算是來(lái)對(duì)地方了，就上個(gè)月還是上上個(gè)月來(lái)著，就有兩個(gè)人去了SERN呢?！?/p>

岡倫露出一個(gè)疏離的微笑，淡色眼睛中的光芒似乎黯淡了些。

“怎么了？為什么這表情？”

“沒(méi)什么，只是覺(jué)得，不愧是美國(guó)呀……在日本，只要提SERN，在路上都可能會(huì)引來(lái)一頓暴打?！彼纳袂轭H為復(fù)雜，竟說(shuō)不出是僥幸還是感傷。

紅莉棲皺眉思索了半晌，才恍然道：“2000年問(wèn)題?！?/p>

岡倫點(diǎn)頭。

2000年問(wèn)題，又稱千年蟲或千禧蟲問(wèn)題。由于早期程序設(shè)計(jì)上的一些缺失，電腦在處理公元2000年1月1日以后的日期和時(shí)間時(shí)可能出現(xiàn)錯(cuò)誤，2000年問(wèn)題便由此得名。

這問(wèn)題在1970年代便有人提出，提出者呼吁各國(guó)政府和企業(yè)予以關(guān)注，卻無(wú)人在意。直到2000年迫在眉睫，人們才意識(shí)到問(wèn)題嚴(yán)重性。1999年，一份探討該問(wèn)題解決方案的論文通過(guò)同行評(píng)審，隨后便被各國(guó)廣泛采用。

然而世紀(jì)交替之際，多數(shù)地區(qū)的電腦還是出現(xiàn)大規(guī)模宕機(jī)的現(xiàn)象。舉凡使用電腦處理事務(wù)的機(jī)關(guān)，如政府部門、金融業(yè)、制造業(yè)……均徹底癱瘓。研究人員重新審核該論文，才發(fā)現(xiàn)漏洞并緊急補(bǔ)救，但仍無(wú)法挽回已造成的巨大損失。

日本是受創(chuàng)最嚴(yán)重的幾個(gè)國(guó)家之一，時(shí)至今日，那些創(chuàng)傷仍以不同形式在社會(huì)各個(gè)角落隱隱發(fā)酵。

當(dāng)時(shí)紅莉棲年僅7歲，可她至今記得日本的政論節(jié)目是如何談?wù)撨@件事的。

“提出問(wèn)題的是SERN，發(fā)表論文的是SERN，發(fā)現(xiàn)紕漏的是SERN，提出解決方法的還是SERN。還看不出來(lái)嗎？當(dāng)全世界都是白癡嗎？根本就是SERN在自導(dǎo)自演！”節(jié)目的來(lái)賓一個(gè)比一個(gè)激動(dòng)，口水噴得到處都是。

主持人也在一旁煽風(fēng)點(diǎn)火：“還有消息說(shuō)那漏洞是刻意留下的，之后又有人放出電腦病毒四處攻擊?！?/p>

“一定是擔(dān)心KEK做出超越他們的研究成果——”

后續(xù)內(nèi)容她無(wú)從得知，因?yàn)樗赣H終于忍不住關(guān)上電視。

節(jié)目播出后數(shù)天，電視臺(tái)刊出道歉啟事，承認(rèn)該節(jié)目的言論過(guò)于激進(jìn)，指控也毫無(wú)證據(jù)。后來(lái)，各方消息也指出情況并非如那些來(lái)賓所言。但節(jié)目播出時(shí)日本大部分的地區(qū)剛恢復(fù)通訊，節(jié)目收視率之高，達(dá)到人人均可談上一兩句的程度。人們受突如其來(lái)的災(zāi)難引發(fā)的負(fù)面情緒無(wú)處發(fā)泄，全涌向那個(gè)知名政論節(jié)目所指的出口——SERN。對(duì)于該組織的厭惡由此深植人心。

美國(guó)在這場(chǎng)災(zāi)難中受到的損失相對(duì)輕微不少，媒體也以更為客觀的方式談?wù)摯耸隆＜t莉棲屬于富裕家庭的孩子，在遭遇緊急危難時(shí)天生便擁有更厚的保護(hù)層，因此受到的影響比一般人小。要不是岡倫提及，她還真想不起SERN與日本有這層淵源。

“那我就好奇了，既然SERN在日本的評(píng)價(jià)這么糟糕，你怎么還會(huì)想加入？”

一問(wèn)出口她就后悔了。

在如此重大的矛盾中逆流行進(jìn)本是件非常吃力的事，在過(guò)程中自我質(zhì)問(wèn)更是家常便飯，此刻她該做的應(yīng)該是純粹的尊重。只聽，不予評(píng)價(jià)。而不是八卦小報(bào)般提出這樣沒(méi)營(yíng)養(yǎng)的問(wèn)題。

簡(jiǎn)言之，越界了。

出乎意料地，岡倫并不在意。他甚至向后躺，以一個(gè)看上去挺舒服的姿勢(shì)陷進(jìn)沙發(fā)里，幾乎慵懶地答道：“我一開始就說(shuō)了，我想研究時(shí)間旅行。提到時(shí)間旅行研究，還有人走得比SERN更遠(yuǎn)嗎？”

這可就真的勾起紅莉棲的好奇了。

對(duì)這某種程度上可算叛國(guó)的舉動(dòng)如此輕描淡寫，要么他早已習(xí)慣與眾人過(guò)不去，要么就是個(gè)純粹的物理癡。

老天不負(fù)所望，真的給了她一個(gè)十足有趣的學(xué)弟。

紅莉棲無(wú)意間看了眼墻上的時(shí)鐘，立刻跳起來(lái)。

“竟然這么晚了……我得走了，之后再聊。急事可以給我發(fā)郵件，白板那有通訊錄?！彼吺諙|西邊說(shuō)道。

“嗯。”岡倫沒(méi)有看她，只是把玩著自己的水杯。

直到她將白大褂掛回墻上，要離開時(shí)，他才叫住她。

“我說(shuō)，”他還是沒(méi)正眼看她，“我能叫你克莉絲緹娜（Christina）嗎？”

她愣住了。

如假包換的腦袋一片空白。

給不熟識(shí)的人的名字動(dòng)手腳，不管在哪個(gè)語(yǔ)言中都是極度不禮貌的行為。但如果拿捏得好，在某些情境下，像這樣給人取綽號(hào)或用小名稱呼人家，這個(gè)不禮貌會(huì)轉(zhuǎn)化為調(diào)戲。

例如現(xiàn)在。

礙于趕時(shí)間，紅莉棲并沒(méi)能厘清自己產(chǎn)生這樣感覺(jué)的原因，只知道，自己一邊喊著“不許加緹娜！”，一邊滿臉通紅地沖出了實(shí)驗(yàn)室。