其實(shí)從一開始，我對(duì)于這個(gè)視頻的剪輯安排和up主的話外之意也存有疑惑。

畢竟首先，up主對(duì)于“-A和-T不分好壞，并無優(yōu)劣”是一種說法，但她們同時(shí)也說“我們更偏向于大家都向-A發(fā)展，”；“希望大家以-A為主要，-T為輔助的模式完善自己”。

所以一開始，我也并不太明白u(yù)p這樣安排的用意，和對(duì)如果呈現(xiàn)出這種較矛盾的視頻效果，為何不重新剪輯，安排臺(tái)詞，編寫段子，調(diào)整話術(shù)呢？這樣不就會(huì)很容易產(chǎn)生誤導(dǎo)，會(huì)讓他人先入為主的產(chǎn)生“我們要盡量-A，-T不是最佳選擇”的想法嗎？

但，如果換個(gè)角度思考，如果up主僅是對(duì)受眾的建議，或只單純作為在同一件事中，區(qū)分-A和-T的行為習(xí)慣，以及在大多數(shù)情況下，-A和-T為人處世方面的不同，就比較能說的通了。

畢竟作為建議，她們的態(tài)度沒有拉踩，也沒有說自己的建議是絕對(duì)正確的；作為習(xí)慣，當(dāng)然更沒有好壞之說，一個(gè)人的習(xí)慣只是祂選擇怎樣生活的方式；作為行為，就更沒有對(duì)錯(cuò)之分，因?yàn)樾袨榈慕K點(diǎn)是實(shí)現(xiàn)目的，她們并沒有說-T就不能實(shí)現(xiàn)目的，達(dá)到目標(biāo)；也沒有說-A就能一擊即中，全知全能。

當(dāng)然，需要明白的最重要，也是能夠反映的一個(gè)問題，就是up主的視頻、段子、立場、看法、建議、投放平臺(tái)、表現(xiàn)形式、視頻效果包括但不限于評(píng)論區(qū)所有的言論，這些都僅供娛樂。另外，包括mbti本身，說句不太禮貌的話，它也是娛樂性和推廣力比較強(qiáng)的一個(gè)理論。不然你猜，為什么mbti都已在群眾中口耳相傳津津樂道，但更多的心理學(xué)家反而不太能認(rèn)同這種理論呢？

所以對(duì)一個(gè)推廣性質(zhì)大于研究性質(zhì)的一個(gè)理論，一條娛樂性質(zhì)大于專業(yè)性質(zhì)的視頻，和以給大家?guī)砜鞓泛脱哉摴缠Q自由為目的的兩位作者，大可以不用較真，當(dāng)做生活的調(diào)劑看看就好。覺得有趣的，可以投幣點(diǎn)贊關(guān)注收藏，如果覺得不認(rèn)同其中想法，或者說與你的立場產(chǎn)生沖突，也請(qǐng)一笑而過吧。

如果真的想研究請(qǐng)去查閱專業(yè)的資料、檔案、典籍和論文，如果想去研究專業(yè)心理學(xué)請(qǐng)去查訪專業(yè)人士，相信他們可以滿足你很多的疑問哦。

其實(shí)-T或是-A都無傷大雅，只要用到該用的地方，能夠?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)都是有助于個(gè)人發(fā)展的好的性格特質(zhì)，-T或者-A，又有什么關(guān)系呢？這里說一句，很多人的-T都很渴望讓自己的思想充分的被宣之于口，自己的思維能得到更多的認(rèn)可與證實(shí)?？墒牵绻悴挥米C明自己，且個(gè)人立場堅(jiān)定的話，就不用管up怎么說話或者怎么做視頻了，對(duì)不？

（如果冒犯到的話抱歉QAQ)