梵映教育:李敏敏任性轉行職場,憑借游戲建模解鎖新機遇
沒有人應該要理解你
所以你要理解你自己
這個世界,不會偏愛任何一個不勞而獲的人
當然也不會辜負每一個默默努力的人
時間就是最好的證明
本期梵映給大家介紹一位來自上海的“一名卑微的打工人”,工作不開心,那就換了“它”,工作兩年,毅然學習游戲建模,跟隨自己的興趣,只為能在喜歡的游戲行業(yè)發(fā)光發(fā)熱。
為什么會學習游戲建模?
我畢業(yè)后一直在從事能源類的工作,但由于各種因素的影響做得也并不開心,所以想要去做自己真正感興趣的工作。
在以往的工作過程中其實有接觸過一些模型,平時很喜歡打游戲,對此是有興趣的,也進行了一段時間的自學。
但自學有一個很大的弊端——根本摸不到門路,網上的教程很多也很雜,我分不清楚哪個是先進的,哪個是過時的,感覺是越學越迷糊,越學越難。
在這個過程中也考慮過做影視建模,但發(fā)現影視建模的入行門檻相對更高一些,也不太符合我當時的需求,我更希望自己做出的東西能夠展示出來,盡快入行,加上我平時也喜歡玩游戲,所以最終還是選擇了游戲建模。
你覺得在梵映中最吸引你的是哪些方面?
梵映每個月的大咖分享會,看到了很多大咖,陣容太棒了!
在來梵映之前,同時我也去參考對比了其他兩三家機構,有的機構辦學時間是挺久的,但后期為了廣招生源,口碑反而下降得厲害,最終實地了解后選擇了梵映。
還有一點是,梵映的學習過程在技能學習后還有項目實訓,后期可以跟著項目組一起做項目,這個是比較吸引我的,也讓我覺得比較穩(wěn)妥。
在梵映學習中的導師或助教給你留下什么深刻印象嗎
當然是晨馨老師啦,我很喜歡晨馨老師的教學模式。晨馨老師講課有意思,聲音也好聽,對我們的作品要求也很嚴格。
有什么問題晨馨老師都能及時給到幫助解答,這點特別負責。再就是老師的肯定式和啟發(fā)式的教學讓我很受益。平時我會就某個操作方案跟老師溝通,可能我的操作方案并不對,但是老師并不會直接否定或者給我一個正確答案讓我去執(zhí)行,而是先跟我分析這個方案的可行性,然后再引導我某個問題的具體更優(yōu)解,把不同的方案放在一起對比。這個過程我跟老師的整體溝通非常輕松,還讓我有了更多的啟發(fā),讓我更加能主動思考很多。
在梵映學習對你未來有什么幫助?
學習了游戲建模之后,我發(fā)現自己的思維方式發(fā)生了很大改變。在自學階段,我的建模思維主要集中在眼前的任務上,較少考慮整體性,并且審美能力的提升有限。在梵映的學習過程中,我得到了很大的審美能力提升。這段時間的學習讓我對游戲行業(yè)充滿了熱情,我希望能夠在自己熟悉的領域中運用最新的知識和技術。游戲建模的應用范圍非常廣泛,我希望能夠在游戲行業(yè)中充分展示自己。我相信,在梵映畢業(yè)后,我能夠實現自己的理想和目標。
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