大家好，我是黃叔，一名前口譯員，也是教了十年托福聽力的”老教師“。

托福聽力一直是很多同學(xué)的難點(diǎn)和痛點(diǎn)，黃叔在過去的10年間一直在思考一個(gè)問題：如何才能幫助同學(xué)們高效提分？

隨著教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和人生閱歷的增長，我對這個(gè)問題的答案也一直在改變。

而對于每個(gè)同學(xué)而言，最高效的提分方法也各不相同，畢竟一對一教學(xué)最需要突出的就是精準(zhǔn)的，千人千面的解決方案。

那到底有沒有一些內(nèi)容是大部分同學(xué)必須要學(xué)的，有沒有一個(gè)教學(xué)邏輯是能夠滿足大部分同學(xué)的需求的？

6年前，我可能會(huì)回答“沒有，100%的個(gè)性化是唯一的解決方案。”

但是自從6年前開始大廠的教研開始，我逐漸相信“標(biāo)準(zhǔn)化”的課程也許可以實(shí)現(xiàn)的，如果我愿意花大量時(shí)間解構(gòu)自己所有的教學(xué)動(dòng)作和教學(xué)邏輯的話。

5年前我做出的第一個(gè)版本的分階段托福聽力標(biāo)準(zhǔn)化課程，大部分內(nèi)容大廠依然在沿用。

4年前完成了第二個(gè)版本的迭代，完成了內(nèi)容升級，加入了視頻講解。

2年前我把之前的內(nèi)容幾乎全盤推翻，把上課以外的全部時(shí)間都砸到教研和課程設(shè)計(jì)上完成了一個(gè)全新的版本。

過去的一年里有超過千名同學(xué)加入了黃叔聽力沖分營的學(xué)習(xí)，大部分同學(xué)都考到了自己理想的分?jǐn)?shù)。我也根據(jù)大家的學(xué)習(xí)情況給訓(xùn)練營增加了很多新的內(nèi)容，平均每個(gè)月都會(huì)有2-3次的更新。

現(xiàn)在沖分營已經(jīng)是非常成熟的課程了，結(jié)合了高質(zhì)量超濃縮的方法論講解，及時(shí)詳盡的群內(nèi)答疑和針對不同分?jǐn)?shù)段的詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。相信它一定能幫到大家。

聽力沖分營的特點(diǎn)

特點(diǎn)一：全面

在這個(gè)課程里會(huì)講到所有能幫助提分的方法和手段。

不管是文章框架，分層信號，考點(diǎn)信號，針對題型的選題技巧，筆記方法還是學(xué)科背景知識和常見詞匯，和聽力相關(guān)的方法和技巧應(yīng)有盡有。

大家既可以均勻用力讓多個(gè)“支點(diǎn)”更好地支撐和提升分?jǐn)?shù)，也可以在自己最喜歡或擅長的方法上多下功夫，靠單點(diǎn)突破來斬獲高分。

特點(diǎn)2：實(shí)用

沖分營里的內(nèi)容是結(jié)合黃叔超過10年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，上千名同學(xué)的跳坑經(jīng)歷和200多套題目的統(tǒng)計(jì)結(jié)果得出的最廣泛有效的方法。

絕不是只能用于個(gè)別特殊題目的“偽技巧”。

跟著黃叔一起練聽力至少可以幫大家少走一年彎路。

特點(diǎn)3：豐富

曾經(jīng)有句流行語叫“道理我都懂，可還是過不好這一生?！?/p>

也有很多同學(xué)感嘆 ?“技巧我都懂，可我就是做不對題。”

那是因?yàn)榧记珊头椒?，光是停留在知道的層面是不夠的?/p>

任何的方法都需要有足夠的練習(xí)量來進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練才能徹底掌握，直至內(nèi)化。為了保證練習(xí)的時(shí)候思路不跑偏，動(dòng)作不變形，又需要有透徹的講解和清晰的指引。

所以我在沖分營正文里放了非常充足的題量：共計(jì)53篇精講文章，外加15套真題的練習(xí)。（大部分材料內(nèi)容都是近兩年的真題）而且針對每一篇文章都有四個(gè)模塊的全方位講解視頻。

模塊一：逐題逐個(gè)選項(xiàng)的分析和講解。

幫助大家理清選題思路內(nèi)化技巧。

模塊二：文章框架分析。

幫助大家從更高的視角看待和理解文章，完成從盲人摸象到庖丁解牛的轉(zhuǎn)變。

模塊三：考點(diǎn)信號和重點(diǎn)詞匯講解。

幫助大家精準(zhǔn)定位考點(diǎn)位置的同時(shí)加強(qiáng)對常見最核心詞匯的理解和熟練度。

模塊四：筆記示范。

結(jié)合筆記方法論講解幫助大家更好的簡化和記錄信息。

光是以上這些針對文章的講解部分就有接近1000分鐘的時(shí)長。

不夸張的說就是單刷一遍講解提升5分也不是不可能的。更不要說還有方法論，逐步指引練習(xí)以及群內(nèi)專業(yè)答疑的加持了。

好了，省流版特點(diǎn)總結(jié)給大家嘮完了。有興趣的同學(xué)可以接續(xù)看后面的設(shè)計(jì)思路和每天的內(nèi)容安排。

聽力沖分營的四大模塊

模塊一 講座核心方法論

我們先來看講座核心方法論部分。

這部分內(nèi)容又分為四個(gè)小個(gè)模塊：

• 常見文章框架和分層信號

• 考點(diǎn)信號和信息過濾

• 筆記原則和常見符號

• 選題原則和排除技巧

整體設(shè)計(jì)的邏輯是圍繞著聽懂，記下和做對這三個(gè)目標(biāo)展開的。

目標(biāo)一：聽懂

首先對于托福聽力來說，聽懂多少才能做全對呢？

簡單來說就是三個(gè)小目標(biāo)：

1.抓住文章的大致框架結(jié)構(gòu)。

2.聽懂/概括出出每一段的段落大意。

3.抓到主要段落中的2-3個(gè)重要細(xì)節(jié)。

給大家看個(gè)圖就更清楚了。

圖片上是一棵樹，左邊呢是非常繁茂的一些樹葉；右邊，是這棵樹的主干結(jié)構(gòu)：樹干，幾個(gè)大的分支和一些小細(xì)枝。

大部分情況下托福聽力的要求就是聽出右邊這一部分的主干結(jié)構(gòu)就足夠了。

為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我們要用到三個(gè)工具，提升一項(xiàng)能力。

• 工具一：文章框架結(jié)構(gòu)

正如太陽底下沒有新鮮事，托福聽力也沒有新鮮結(jié)構(gòu)。熟悉了聽力中最常見的文章框架就可以在聽文章的時(shí)候就有的放矢，甚至提前預(yù)判了。

• 工具二：分層信號

想要把文章框架抓完整，分層信號是必不可缺的。

分層信號在幫我們確定框架的同時(shí)，也能幫我們鎖定段落大意。因?yàn)橥ǔＲ欢卧挼拈_頭幾句話就是這段話的中心句，而這部分信息很多時(shí)候可以直接對應(yīng)到題目考察的內(nèi)容。

• 工具三：考點(diǎn)信號

文章框架和分層信號這兩個(gè)工具都不是一天就能用得爐火純青的，況且有的難題也會(huì)藏得更加靠后（不在段首）。

所以為了更穩(wěn)定可靠地抓到關(guān)鍵信息，我們就需要用到另一個(gè)神器——考點(diǎn)信號了?？键c(diǎn)信號聽起來很玄乎，其實(shí)就是人類說話之共同重點(diǎn)而已。

任何一個(gè)講話人或者演講者，在講話過程中，都會(huì)強(qiáng)調(diào)或者突出某些信息。他們可能會(huì)把重要的事情說三遍，加重語氣，改變語調(diào)或者舉例子等。充分熟悉并去刻意去辨認(rèn)這些強(qiáng)調(diào)信號，自然能幫我們定位到關(guān)鍵信息。

三個(gè)工具講完了，我們說一下為了聽懂需要提升的那項(xiàng)能力——信息過濾。

信息過濾主要是幫我們減輕負(fù)擔(dān)的。因?yàn)閯傞_始的時(shí)候即使我們有以上三個(gè)工具和明確的目標(biāo)，也不一定有足夠的實(shí)力把信息抓全，所以就需要去扔掉一些信息，用騰出來的精力去抓取更重要的信息。

哪些信息通常是可以過濾掉的，它們又有哪些特征就是黃叔也會(huì)在第三天和第四天的內(nèi)容里跟大家分享。

目標(biāo)二：記下

理論上我們剛才已經(jīng)抓到了文章框架，做好了段落切分，也篩選出了框架里最重要的信息點(diǎn)，看起來萬事俱備了。

但是我們還有一個(gè)小問題，就是聽懂的內(nèi)容特別是比較細(xì)節(jié)的內(nèi)容可能會(huì)忘掉。

畢竟5分鐘左右的聽力講座文章信息量還是比較大的（一篇聽力文章有700詞左右，和一篇閱讀文章基本相當(dāng)）。一些邏輯相對復(fù)雜的文章更是有可能讓我們聽了后面忘了前面。

所以對于大部分同學(xué)而言，還是需要做筆記的。

第六天和第七天我會(huì)結(jié)合前面的內(nèi)容，給大家講解筆記的核心原則和常用的筆記符號，更重要的是在筆記實(shí)戰(zhàn)中帶著大家提高信息壓縮和重點(diǎn)抓取的能力。

目標(biāo)三：把題做對

很多同學(xué)會(huì)覺得，都聽懂了，也記下來了，還能選不對題嗎？

還真不一定。

因?yàn)橛胁簧偻瑢W(xué)確實(shí)是職業(yè)跳坑選手。

哪里有坑哪里走。而他們所體現(xiàn)出的思維誤區(qū)大部分同學(xué)或多或少都會(huì)有一些。

所以第八天，我就會(huì)重點(diǎn)幫大家分析一下常見的選題誤區(qū)并介紹一些相關(guān)的選題技巧。

幫助大家把記到的信息，盡量全部轉(zhuǎn)化成答對的題目，并且在答案模棱兩可的情況下也提高一些正確率。

第一個(gè)大模塊核心方法論的內(nèi)容就介紹完了。

模塊二 學(xué)科考察規(guī)律

大家都知道托福聽力（就像閱讀一樣）考察的學(xué)科知識的范圍是非常廣的，可以說是包羅萬象了。藝術(shù)，考古和天文更是最常見的三個(gè)老大難的學(xué)科。

雖說托福的初衷并不是為了考察我們的知識儲備，而是用英語去學(xué)習(xí)新知識的能力。但是如果對學(xué)科內(nèi)容毫無了解，就會(huì)感覺文章難度陡然增加。

為了幫大家解決這個(gè)問題，黃叔總結(jié)了這三大學(xué)科最常見的知識點(diǎn)考察方向（200套題目的樣本數(shù)）和最常見的學(xué)科詞匯和詞組。用知識點(diǎn)來串聯(lián)詞匯，盡量給大家聽對應(yīng)學(xué)科的文章做好十足的準(zhǔn)備。（最近還上線了學(xué)科加油包，把學(xué)科知識的范圍擴(kuò)大到了6大常見學(xué)科，之后會(huì)逐步覆蓋所有小眾科目。）

（其實(shí)花了N多的時(shí)間找圖，希望盡量保證大家學(xué)習(xí)來的時(shí)候還有些趣味性也能對重要知識留下更深刻的印象）

講座部分的講解就到此結(jié)束了，剩下的兩個(gè)模塊：對話方法論和模考總結(jié)。

模塊三 對話方法論

雖然對話時(shí)長短內(nèi)容少，但是想抓到所有的關(guān)鍵信息，輕松答對所有題目也不容易。

所以黃叔把對話?？嫉膬?nèi)容和獨(dú)特的考點(diǎn)提示也給大家做了詳細(xì)的總結(jié)，會(huì)在第12天和第13天給大家進(jìn)行講解。

雖然只有兩天的內(nèi)容，練習(xí)和講解的文章也有12篇之多，足夠大家把方法論進(jìn)行實(shí)踐和掌握了。

模塊四 復(fù)習(xí)和?？贾v解

第14天，我們會(huì)進(jìn)行完整的聽力單科?？?。

大家可以檢驗(yàn)一下自己的學(xué)習(xí)成果，也可以把模考當(dāng)做一次高強(qiáng)度的練習(xí)，感受一下真實(shí)考試的強(qiáng)度和時(shí)間壓力。

?？嫉乃蓄}目，我也錄制好了視頻講解，確保大家任何一次練習(xí)都能夠得到正確的指導(dǎo)。

最后會(huì)進(jìn)行一個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容的總結(jié)，幫助大家系統(tǒng)復(fù)習(xí)一下我們學(xué)過的內(nèi)容。

以上就是黃叔聽力沖分營全部的設(shè)計(jì)思路了。感謝大家讀到這里。