《海鷗喬納森》作者理查德·巴赫，美國(guó)人、詩(shī)人、飛行員，本書出版于1970年，此時(shí)正值嬉皮士運(yùn)動(dòng)，本書的思想恰迎合了這一潮流。

海鷗喬納森從小與眾不同，當(dāng)別的海鷗早上忙于爭(zhēng)搶因漁夫捕魚(yú)灑下面包碎吸引而來(lái)的魚(yú)時(shí)，他正忙于練習(xí)飛翔。他不明白海鷗為什么不可以低空滑翔（如果能多一種飛行技能是否對(duì)族群更有幫助），因此每天都練習(xí)減速，想發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律。

他熱愛(ài)飛翔、磨煉技能，但他的舉動(dòng)沒(méi)人理解。父母勸說(shuō)他要跟隨主流，喬納森卻堅(jiān)持自己的觀念，每天不間斷地練習(xí)，并發(fā)現(xiàn)高速飛翔時(shí)之所以保持不了平衡是由于翅膀的振動(dòng)，只要飛翔時(shí)靜止不動(dòng)就能保持平穩(wěn)。隨后，他發(fā)現(xiàn)俯沖時(shí)翅膀不動(dòng)就改變不了飛行方向，但在一次練習(xí)時(shí)不小心沖到海里去了，生命受到了嚴(yán)重?fù)p傷，但他并不氣餒。

在一次回家的途中喬納森發(fā)現(xiàn)到把翅膀變小就能方便操作，于是飛翔的速度大大提高了，后來(lái)又領(lǐng)悟到控制羽毛可以改變方向。但有次練習(xí)時(shí)他沖進(jìn)了鷗群，差點(diǎn)造成重大事故，便遭到了鷗群的嫉妒，被放逐出去。

一個(gè)鷗群追求的是穩(wěn)定和繁衍，喬納森的做法和觀念在鷗群里是一種異類，他積極努力地探索和追求生命的意義并不斷挑戰(zhàn)自己，與因循守舊、固步自封的鷗群（?熵增定律：在一個(gè)封閉的系統(tǒng)內(nèi)，事物一定會(huì)不可避免地自發(fā)地向混亂、無(wú)序的方向發(fā)展。）是那么地格格不入。

放逐后喬納森的飛翔技藝更精湛了，他發(fā)現(xiàn)無(wú)聊、害怕、憤怒才是生活的大敵，并在一次飛翔的途中遇到了海鷗的精英，找到了另一個(gè)高層次的世界。但新的地方并不是真正的天堂，也存在局限。

真正的天堂是什么?長(zhǎng)老“去昂”（一個(gè)即將觸摸到天堂的海鷗）說(shuō)：“天堂不是一個(gè)地點(diǎn)，也不是一段時(shí)間，天堂是完美的狀態(tài)。”“完美的狀態(tài)”就是隨心所欲，追求什么都能成功，突破時(shí)空的限制。達(dá)到“完美的狀態(tài)”首先要認(rèn)識(shí)自己的局限，接著要忘記自己局限，這需要無(wú)畏的勇氣去學(xué)習(xí)。

后來(lái)喬納森終于突破了這個(gè)層次，因想念故鄉(xiāng)，想幫助跟他具有同樣想法的人，他回到了地球。

喬納森遇到了他的第一個(gè)學(xué)生：福來(lái)奇·林德，他看到福來(lái)奇·林德就像是看到了從前的自己，他耐心、全力教導(dǎo)，隨后又收了六個(gè)學(xué)生。

在學(xué)生們的飛翔技藝達(dá)到要領(lǐng)后，喬納森想回到鷗群去教導(dǎo)其他海鷗，但六個(gè)學(xué)生都認(rèn)為放逐了的海鷗是不能回去的，一萬(wàn)年如此從沒(méi)破例。喬納森認(rèn)為海鷗是自由的，不能被習(xí)俗所束縛（喬布斯： 因?yàn)槿说纳邢?，時(shí)間有限，所以就不要為別人而活了，更不要活在別人的觀念里，只有你自己真實(shí)的想法和直覺(jué)才是最重要的。），應(yīng)該回去鷗群。他回來(lái)時(shí)精湛的飛翔技藝震驚并征服了整個(gè)鷗群。

但萬(wàn)年來(lái)的保守，鷗群并沒(méi)有接納喬納森，甚至在喬納森的學(xué)生福來(lái)奇學(xué)會(huì)了高層次的技巧后，鷗群還把他當(dāng)做魔鬼想要?dú)⑺浪?，但喬納森并沒(méi)有氣餒，在離開(kāi)地球后一直要求福來(lái)奇繼續(xù)教導(dǎo)鷗群。后來(lái)，鷗群中部分海鷗在旁邊偷偷學(xué)習(xí)，并最終影響了整個(gè)鷗群。

整個(gè)故事字?jǐn)?shù)很少，但傳達(dá)了一種精神，一種自我追求的精神。雖然我們的身體有許多局限，但我們的心是自由的，不應(yīng)該被自身稟賦、世俗的偏見(jiàn)所束縛，只要你向往，就應(yīng)該勇敢去追求。

就像人類的歷史一樣，每個(gè)時(shí)代總有先驅(qū)者，當(dāng)時(shí)可能不被時(shí)代所接納，但他們對(duì)時(shí)代的影響和貢獻(xiàn)是巨大的。