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實(shí)教同人丨如果路哥在11.5卷向帆波告白(139)—(141)

2021-12-08 12:34 作者:Amadeus-Hikari  | 我要投稿

9.7 矜持

離開(kāi)八神的房間后,我先是去了趟超市,而后來(lái)到了帆波房間的門(mén)前。

[清???歡迎歡迎,有什么事嘛?]

[來(lái)看你有沒(méi)有好好吃飯。]

在將采購(gòu)的食材裝入冰箱之后,我朝廚房的垃圾桶處望了一眼。

[果然,中午吃的杯面啊。]

[因?yàn)橹罗o太難寫(xiě)了啦……我的理念是正確的嗎?是能被大家接受的嗎?寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去,總是寫(xiě)不出自己滿意的講稿來(lái)。]

帆波一整天都在撰寫(xiě)就任致辭,而且從她的語(yǔ)氣來(lái)看,這一工作進(jìn)展的并不順利。

公開(kāi)發(fā)言難不倒帆波,毋寧說(shuō)她本人就是為此而生的,

之所以這次遇到了如此大的困難,想必是因?yàn)榉ㄇ袑?shí)地從“學(xué)生會(huì)長(zhǎng)”這個(gè)職位上感受到了名為“責(zé)任”的重?fù)?dān)吧。

和其他學(xué)校不同,這所學(xué)校的學(xué)生會(huì)長(zhǎng)有著參與制定考試規(guī)則的權(quán)力,并且相當(dāng)一部分的學(xué)生事務(wù)都是由學(xué)生會(huì)來(lái)作出決定和裁判的,

因此,學(xué)生會(huì)長(zhǎng)本人的理念會(huì)大幅影響校內(nèi)學(xué)生的風(fēng)氣,尤其是兩個(gè)月后即將入學(xué)的一年生,

帆波的方針會(huì)將猶如白紙的他們?nèi)境珊畏N顏色呢?

每每想到這點(diǎn),我的好奇心便難以自抑。

[帆波只要坦率地將自己的想法說(shuō)出來(lái)就好了。和往屆不同,你有堀北會(huì)長(zhǎng)和南云會(huì)長(zhǎng)這兩個(gè)極端作為參照物。有了兩端的兩點(diǎn),在何種程度上折中抑或改進(jìn)就很方便了對(duì)吧?]

[話是這么說(shuō)沒(méi)錯(cuò)啦……清隆,要不我們?nèi)ネ饷嬉黄鸪燥埌??正好也想換下心情。]

[去外面倒也不錯(cuò)呢,但有些涉及他人隱私的話不方便在外面說(shuō),晚飯就交給我怎么樣?你看,我剛才也買(mǎi)了很多食材回來(lái)。]

帆波這么聰明,應(yīng)該能聽(tīng)懂我在說(shuō)柳成的事吧。

但似乎,她的關(guān)注點(diǎn)并不在這里,

在聽(tīng)了這句話后,她低下了頭,并露出了一副顯而易見(jiàn)的糾結(jié)表情。

[那個(gè)…我這幾個(gè)月姑且還是累積了一些做飯經(jīng)驗(yàn)的,帆波也不必這么困擾吧。]

[啊,不是在擔(dān)心清隆的水平差啦,反過(guò)來(lái),我很想吃清隆的料理哦?具體來(lái)說(shuō)的話……就是超越了甜甜圈的程度!]

那不是帆波最喜歡的零食嗎?

[既然如此,帆波為什么一副擔(dān)心的樣子呢?]

[那是因?yàn)?,廚房是我最后的陣地啦!]

[哈?]

[一直以來(lái),都是我在給清隆做飯吃沒(méi)錯(cuò)吧?]

[沒(méi)錯(cuò)…]

[但如果今天清隆在這里做飯的話,這一狀況不就改變了嗎?]

就算你擺出一副“我已經(jīng)說(shuō)得很清楚了”的樣子,我也不明白啊…

[所以說(shuō),那又有什么不好呢?]

[這是妻子的矜持啦。清隆你想啊,如果我今天吃了清隆做的菜的話,那我一定會(huì)變得更加貪心的……這樣的話,廚房豈不是由我一人獨(dú)占變成了一半一半嘛?清隆你平時(shí)屋子也打掃得那么干凈,作為妻子,派不上用場(chǎng)很困擾啦!]

帆波在意外的地方很傳統(tǒng)呢…

[可是帆波還不是我的妻子吧?]

[啊…也是呢,我太激動(dòng)了…啊哈哈]

剛才還興致滿滿的帆波像是美夢(mèng)破碎一般,腦袋失落地耷拉下來(lái)。

見(jiàn)狀,我靠了過(guò)去,輕撫著她的頭,提案:

[因?yàn)檫€不是妻子,所以今天的晚飯就由我們就一起做吧?]

帆波沒(méi)有抗拒,反而身體前傾,主動(dòng)抱了過(guò)來(lái),隨后用幾不可聞的聲音微嗔道:

[清隆君笨蛋。]

……

[哇,清隆切得很好呢。] 帆波在看完我將買(mǎi)來(lái)的卷心菜切成細(xì)絲之后,夸起了我的刀工。

[是這樣嗎?]

[嗯!這種程度,感覺(jué)能和媽媽相提并論了呢……不甘心啊,原來(lái)不知不覺(jué)間我竟然連做菜都輸?shù)袅?。不?duì),后面才是關(guān)鍵!]

[帆波在這方面好勝心很強(qiáng)啊,這也是你說(shuō)的“妻子的矜持”嗎?]

我一邊拆著覆蓋在肉上的保鮮膜,一邊說(shuō)道。

但帆波沒(méi)有回應(yīng)我的吐槽,

轉(zhuǎn)頭看去,她只是呆站在那里,望著砧板上的豆腐出了神。

[我和小葵最喜歡媽媽做的味增湯了,不知道她們現(xiàn)在怎么樣了啊……]

[小葵,是帆波的妹妹嗎?](原作沒(méi)提,我就將妹妹的名字設(shè)定為“葵”了。靈感來(lái)自于《白箱》的主角宮森葵。在看到“Aoi”這個(gè)名字后,曾思索過(guò)一陣起什么名字好的我有一種“就是它了”的感覺(jué)。)

[是啊,就像名字一樣,她是一個(gè)很陽(yáng)光的孩子,光是看著她的笑容就能讓人感到溫暖……可曾經(jīng)的我卻因?yàn)闆_動(dòng)和天真而將她的笑容奪走了。]

帆波已經(jīng)從自己的過(guò)去走了出來(lái),但她的家人又如何呢?

[帆波曾說(shuō)過(guò)吧,自己的妹妹非常懂事。每一次的受傷到最終都會(huì)變?yōu)榻o養(yǎng),她一定會(huì)因?yàn)檫@件事而變得更加溫柔和堅(jiān)強(qiáng)的吧。]

[嗯,小葵的話一定會(huì)的。] 帆波說(shuō)著,臉上露出了有些落寞的微笑。

[在得知姐姐成為這所學(xué)校的學(xué)生會(huì)長(zhǎng)后,帆波的媽媽和妹妹也會(huì)十分自豪的。為人父母,見(jiàn)到自己的孩子健康成長(zhǎng)才是最開(kāi)心的沒(méi)錯(cuò)吧?所以帆波不必?fù)?dān)心,已經(jīng)沒(méi)關(guān)系了。]

[要是能在走出校門(mén)的時(shí)候能讓媽媽見(jiàn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)就好了……]

[到時(shí)候帆波就笑著向她們慢慢述說(shuō)自己在高度育成所經(jīng)歷的一切吧。]

[嗯,我會(huì)的。]

帆波重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

隨后的幾分鐘,我們相互無(wú)言,

安靜的宿舍里,唯有廚具相碰的聲音。

[到那個(gè)時(shí)候,記得把我也介紹給她們哦?] 見(jiàn)帆波的情緒已經(jīng)平復(fù),我向她說(shuō)道。

[誒?]

[是說(shuō)帆波的媽媽和妹妹。]

我鄭重地望向帆波。

[一起走出校園后,把我介紹給你的家人們吧。]

就如八神說(shuō)的一樣,帆波害怕我們的感情會(huì)在畢業(yè)式上迎來(lái)終點(diǎn),

為此,她拼命地努力著,并在各方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

讓我將你內(nèi)心的不安全部驅(qū)散吧,這樣你就不會(huì)因?yàn)槠v而倒下。

[是,我很樂(lè)意!]

?

9.8 何為自由

[好奇怪…好奇怪…好奇怪!]

帆波死死盯著眼前的炒肉,連說(shuō)了三個(gè)奇怪。

[嘗起來(lái)太寡淡了…是帆波忘了在菜中放鹽的緣故吧。]

[所以說(shuō),為什么我會(huì)犯這種低級(jí)錯(cuò)誤呢?很奇怪??!]

第四個(gè)奇怪。

[總之…我先拿回去重新炒下怎么樣?很快的。]

就像是聽(tīng)不到我說(shuō)的話一般,帆波的雙眼依然聚焦于那盤(pán)肉,

想著這么下去也不是辦法,我直接將盤(pán)子拿了起來(lái),朝灶臺(tái)走去。

[廚房這個(gè)唯一的陣地,我竟然一次就失守了啊……一之瀨帆波,你可真是個(gè)沒(méi)用的妻子。]

背后傳來(lái)了帆波自怨自艾的聲音。

[帆波一直以來(lái)的料理都很美味的,而且今天的味增湯特別好喝哦,一定是用了什么特別的調(diào)料法吧?]

……

[總感覺(jué),在那場(chǎng)投票考試過(guò)后,清隆對(duì)我比原來(lái)更好了呢……]

[是這樣嗎?]

像是為了表達(dá)自己無(wú)比確信這一點(diǎn),帆波認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

[是的是的,而且今天竟然還說(shuō)出了要和我一起見(jiàn)我的家人這種話……放在平時(shí)我都不敢想啦。]

[竟然讓帆波這么覺(jué)得,看來(lái)我是一個(gè)不合格的戀人啊。]

[沒(méi)有沒(méi)有,清隆既強(qiáng)大又溫柔,作為男朋友超棒的!]

為什么在那次投票考試后我的態(tài)度會(huì)有明顯的變化呢?

那一定是因?yàn)椋藭r(shí)站在講臺(tái)上陳詞的帆波讓我見(jiàn)識(shí)到了新的可能性吧。

一種我在白色房間從未見(jiàn)過(guò)的可能性。

[帆波,我有話要對(duì)你說(shuō)……啊,倒也不用把筷子放下,你也餓了吧,普通一點(diǎn)就好。]

隨后,我向她講起了有關(guān)白色房間的一切:

[之前和你提到過(guò)吧,我自出生以來(lái)就一直在一所特別的學(xué)校里度過(guò),天澤和八神也是這所學(xué)校的學(xué)生。其實(shí),雖然是為孩子提供教育的場(chǎng)所,但與其用學(xué)校來(lái)稱(chēng)呼,我更傾向用“試驗(yàn)場(chǎng)”來(lái)形容那里。而我們,都是那個(gè)試驗(yàn)場(chǎng)的實(shí)驗(yàn)品。]

[在文化祭的時(shí)候,你也見(jiàn)到過(guò)和我有血緣關(guān)系的那個(gè)男人吧,他的名字是綾小路xx,是一位曾活躍于日本政壇上的大人物。據(jù)坂柳理事長(zhǎng)所說(shuō),他在年輕的時(shí)候資質(zhì)平平,但從三流大學(xué)畢業(yè)的他硬是憑借著自己的野心一度取得了權(quán)勢(shì)滔天的地位。同時(shí),他也是這個(gè)試驗(yàn)場(chǎng)的創(chuàng)辦者。而這個(gè)試驗(yàn)場(chǎng)的目的,就是完全無(wú)視天賦的差別,量產(chǎn)“世界級(jí)的頂尖人才”。如果這個(gè)計(jì)劃能成功的話,那么日本在國(guó)際上的競(jìng)爭(zhēng)力想必會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化吧。]

[我們把那個(gè)試驗(yàn)場(chǎng)稱(chēng)作“白色房間”,因?yàn)椴徽撌亲呃冗€是房間,那里都只有一片雪白。]

[但是,制造“人工天才”這件事又怎么可能順利呢?二十年來(lái),在那里接受培訓(xùn)的人雖然都展現(xiàn)出了一定的實(shí)力,但卻沒(méi)有一人能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),換言之,這些實(shí)驗(yàn)品無(wú)一例外,全部不合格。這也怪不得他們,畢竟那里的課程不僅科目繁雜,而且難度也異常高。數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、歷史、生物、政治、法律、文學(xué)、藝術(shù)……除了這些你能想到的常規(guī)科目之外,還有帝王學(xué)、格斗術(shù)等一般學(xué)生完全不會(huì)去接觸的項(xiàng)目。]

[但過(guò)去的兩年發(fā)生了變化。我是白色房間創(chuàng)立以來(lái)第一位完成全部課題的人,在我之后的兩期,那里也誕生了幾位相當(dāng)優(yōu)秀的人才,八神和天澤就是其例。而至于那些被淘汰的孩子…據(jù)月城所說(shuō),雖然有著遠(yuǎn)超常人的能力,但他們中的大部分人因?yàn)闊o(wú)法忍受那里的培養(yǎng)模式,而在精神方面出了問(wèn)題。直白來(lái)說(shuō)的話,就是作為人才完全派不上用場(chǎng)。]

[即便如此,那個(gè)男人也并不打算放棄,因?yàn)椤傲慨a(chǎn)天才”并非一朝一夕的功業(yè)。經(jīng)歷了二十年終于培育出了合格品,那么只要再過(guò)二十年、三十年,乃至五十年,或許真的能達(dá)成目標(biāo)也說(shuō)不定——那個(gè)男人就是這樣想的。換言之,這并非一個(gè)注重當(dāng)下的戰(zhàn)略,而是放眼于五十年,乃至一百年后的未來(lái)。]

[在一位名為松雄的管家的幫助下,我從白色房間中逃了出來(lái),并來(lái)到了這所學(xué)校。而坂柳理事長(zhǎng)也確實(shí)地在為我提供庇護(hù),其結(jié)果,不僅幫助我逃脫的松雄在那個(gè)男人面前自焚謝罪了,他的兒子也因?yàn)榻?jīng)受不住接連的迫害而上吊自殺。即便是在這所學(xué)校中最有權(quán)勢(shì)的坂柳理事長(zhǎng),在去年也遭到了政治上的陷害。雖然數(shù)月后成功恢復(fù)了名聲,但理事長(zhǎng)的勢(shì)力也一定受到了相當(dāng)程度的削弱吧。]

[最開(kāi)始的我只是想在這所學(xué)校中自由地度過(guò)三年,因?yàn)槌隽诉@所學(xué)校的我勢(shì)單力薄,很難和那個(gè)男人對(duì)抗。但是,我曾問(wèn)過(guò)自己,自由又是什么呢?確實(shí),我在物理上脫離了那個(gè)男人的控制,但其他方面呢?不知道你還記不記得文化祭的時(shí)候他對(duì)我說(shuō)的那句話。“知道你和過(guò)去相比仍然沒(méi)有任何變化這一點(diǎn)還真是令人安心啊,清隆?!盷

[那時(shí)的話到底是什么意思呢?現(xiàn)在的帆波應(yīng)該能夠明白吧,那一定是指我作為實(shí)驗(yàn)品的“本質(zhì)”沒(méi)有任何變化。就拿這張矮桌來(lái)舉例吧,這張矮桌的本質(zhì)是什么呢?在它被生產(chǎn)出來(lái)之前,我們就知道,這張矮桌是被我們用來(lái)擺放各式各樣的物品的存在。同樣對(duì)于我來(lái)說(shuō),在我出生之前,我的本質(zhì)就已經(jīng)被那個(gè)男人定下來(lái)了,我是用來(lái)“量產(chǎn)人工天才”的實(shí)驗(yàn)品。來(lái)到高度育成的我就好像換了個(gè)人家的桌子,即便脫離了生產(chǎn)者的控制,但究其本質(zhì),仍然不是自由的。]

[但在遇見(jiàn)帆波后,一切都漸漸開(kāi)始改變。你還記得那場(chǎng)拉赫瑪尼諾夫的協(xié)奏曲吧?這首協(xié)奏曲以八小節(jié)像鐘聲一樣的和弦作為開(kāi)場(chǎng),我要如何去詮釋這一“鐘聲”呢?想到這一問(wèn)題后的我開(kāi)始思考,我迄今為止度過(guò)的時(shí)間是什么?我想要的自由又是什么?而在那八小節(jié)的鐘聲之后,弦樂(lè)交織出的如同命運(yùn)一般的河流將我所彈奏的鋼琴裹挾著,一同流淌出令人郁結(jié)于胸的音色。]

[到那時(shí),我才真正明白我所尋求的自由是什么。并非單純物理上的脫離控制,而是更加根本上的自由,是一種人之所以為人的,不受外物規(guī)定的自由。不同于這個(gè)矮桌,人的存在應(yīng)當(dāng)是先于本質(zhì)的,因?yàn)樽鳛閷?shí)驗(yàn)品的我只是一個(gè)空洞的物品而已。在那首滿載著對(duì)人生與命運(yùn)的協(xié)奏曲中,我明白了這一點(diǎn)。而帆波,你則是讓我見(jiàn)識(shí)到了新的可能性。]

[當(dāng)然,雖說(shuō)是新的可能性,但現(xiàn)在也仍然停留在說(shuō)不清道不明的階段。等到畢業(yè)的時(shí)候,想必一切都會(huì)變得明晰起來(lái)吧。]

就這樣,我把自己的故事,以及心境,全部毫無(wú)保留地告訴了帆波。

?

?

9.9 高墻

就這樣,我把自己的故事,以及心境,全部毫無(wú)保留地告訴了帆波。

[還真是殘酷的機(jī)構(gòu)呢……清隆你一定在那里吃了不少苦吧。]

[確實(shí)有過(guò)一段很艱難的時(shí)候,不過(guò)成功將其跨越后,接下來(lái)的一切就好像海闊天空一般,所以和其他學(xué)生相比,倒也算不上辛苦。]

[謝謝你,清隆。]

抬眼望去,此刻帆波的雙眼正滿含淚水。

是在為我愿意相信她而高興呢?還是為我所經(jīng)歷的過(guò)去而感到悲傷呢?

不論何者,我們二人在這一刻的心靈,一定是相通的吧。

……

過(guò)了一陣,帆波停止了哭泣,

與其說(shuō)停止,不如說(shuō)是強(qiáng)行將自己的情緒壓抑了下來(lái)。

[清隆畢業(yè)后要回到那里嗎?] 帆波惴惴不安地問(wèn)道。

[如果可以的話自然不想回去吧,因?yàn)槟抢飳?shí)在沒(méi)什么意思。]

[嗯…這個(gè)問(wèn)題可能有點(diǎn)無(wú)神經(jīng),但清隆你贊同那邊的教育模式嗎?]

帆波正作為我的伴侶而拼命思考著對(duì)抗白色房間的策略,

對(duì)于這份執(zhí)著,我不能置之不理。

[我也不知道。如果能成功的話自然是一番功業(yè)吧,只不過(guò)無(wú)數(shù)的孩子都已經(jīng)并且將為之而犧牲。不過(guò)作為受犧牲的少數(shù)人,即便是放聲呼喊也無(wú)法得到任何回應(yīng)的吧。]

[他們的父母呢?那可是自己的孩子啊,尚且年幼就承受了那么大的精神壓力,怎么會(huì)棄之不顧呢?]

[這點(diǎn)我也曾好奇過(guò),并詢(xún)問(wèn)了天澤。得到的答案是,他們中的絕大部分都是被父母拋棄的孤兒。而至于其余的那部分學(xué)生,則是被走投無(wú)路的父母出賣(mài)給了那個(gè)男人。所以,父母什么的,自然不會(huì)介入這件事吧。畢竟是那個(gè)男人的企劃,這種程度的風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避也是可以理解的。]

[那…能不能將他們的所作所為公開(kāi)給媒體呢?這可是非法拘禁啊。]

[這些孩子的法定監(jiān)護(hù)人就是白色房間的工作人員,所以非法拘禁確實(shí)不太管用呢。你覺(jué)得裁判所會(huì)因?yàn)榧议L(zhǎng)對(duì)孩子刻薄了些就認(rèn)定為非法拘禁嗎?]

[監(jiān)護(hù)人的話……那可以通過(guò)主張虐待來(lái)進(jìn)行變更嗎?]

上學(xué)期對(duì)法學(xué)的學(xué)習(xí)使得點(diǎn)子不斷從帆波的腦海中冒出,

我理解他想要幫助我和其他學(xué)生的心情,但是…

[我們?cè)谀抢锂?dāng)然沒(méi)受過(guò)任何的體罰和虐待,只是被安排了密密麻麻的課程而已。就吃穿用度而言,我們甚至比起一般的富貴子弟都奢華不少。當(dāng)然,這些監(jiān)護(hù)人對(duì)我們沒(méi)有任何的感情,但感情這種捉摸不定的東西是無(wú)法成為變更監(jiān)護(hù)人的理由的。更何況…]

[更何況?]

[因無(wú)法承受那里的壓力而退出的學(xué)生們沒(méi)有一人曾怪罪過(guò)白色房間。相反,他們只是覺(jué)得一切都是自己不夠優(yōu)秀的錯(cuò)。因?yàn)樽孕∫詠?lái),他們就被那里的工作人員賦予了為白色房間的悲愿而努力的使命,而無(wú)法達(dá)成這一使命的他們,心里有的只是自責(zé)。]

[這不是精神控制嗎!] 帆波憤恨地說(shuō)道。

[是啊,就是精神控制。但那個(gè)男人完全不在乎這種程度的背德。]

[由我們來(lái)揭露那里的所作所為呢?]

[理論上可行,但問(wèn)題在于,證據(jù)從哪里來(lái)?那個(gè)男人極其注重安全性,所有的人在進(jìn)入白色房間時(shí)都要經(jīng)過(guò)搜身,并且整個(gè)白色房間也處于全監(jiān)控的狀態(tài)??湛跓o(wú)憑,媒體也不會(huì)相信的,何況對(duì)方還是有權(quán)勢(shì)者,想要壓下這種看上去毫無(wú)根據(jù)的“誹謗”,簡(jiǎn)直再容易不過(guò)了。]

[只要努力的話就一定會(huì)有辦法的!]

[是啊,確實(shí)是有辦法。但帆波啊,如果對(duì)方拿你的媽媽和妹妹來(lái)威脅你,你會(huì)怎么辦呢?你有為了那里的孩子們而犧牲家人的覺(jué)悟嗎?要知道,只是送我出來(lái),松雄即便是自焚,也沒(méi)能得到那個(gè)男人的原諒。]

并不是沒(méi)有解決白色房間的辦法,而是這些辦法代價(jià)太過(guò)高昂。

就算成為了這所學(xué)校的學(xué)生會(huì)長(zhǎng),帆波依然只是一個(gè)出生在普通家庭的普通人,

摧毀白色房間,遠(yuǎn)非帆波力所能及之事。

[我……抱歉。]

意識(shí)到了自己的無(wú)能,帆波沮喪地低下了頭。

[沒(méi)關(guān)系的,未來(lái)該如何行動(dòng)我已經(jīng)想了兩年,帆波又怎么可能在短短幾分鐘之內(nèi)就得出盡善盡美的方案呢?]

如果想要獨(dú)善其身的話并不難,只要從A班畢業(yè),并成為這所學(xué)校的老師,一直在這所學(xué)校中任教即可。

但好不容易脫離了白色房間,我也不想將自己的未來(lái)束縛在高度育成里。

比較穩(wěn)健的方案就是在畢業(yè)后先回到那里,靜靜蟄伏,等待反戈一擊的機(jī)會(huì),

但這一方案耗時(shí)實(shí)在是太長(zhǎng)了,或許要為此花費(fèi)十?dāng)?shù)年、數(shù)十年的光陰。

再有就是,徹底叛變那個(gè)男人,并向他的政敵自薦——這種方案看上去不錯(cuò),但實(shí)際上則兼具了上述兩個(gè)方案的缺點(diǎn)。

那個(gè)男人比任何人都頑強(qiáng),他不可能被立即打敗。

退一步講,即便白色房間的事情暴露,想必他也早就準(zhǔn)備好了同那里徹底切割開(kāi)來(lái)的辦法吧。

費(fèi)盡心思的結(jié)果,不過(guò)是幾個(gè)那里的中層干部自殺的結(jié)局罷了。

而且,現(xiàn)在的我早已并非孤身一人,

我無(wú)法忽視帆波和她家人的存在。

如果我們成功將白色房間的存在公諸于世,她們一定會(huì)遭受那個(gè)男人怒濤一般的猛烈報(bào)復(fù)。

他一定會(huì)讓帆波一家更加生不如死。

那么,到底該怎么辦呢?

現(xiàn)在的我還沒(méi)有答案。

[抱歉啊…清隆,明明你都告訴我這些了,我卻什么忙都幫不上。]

[和帆波講這些事情只是因?yàn)槲也幌朐賹?duì)帆波隱瞞而已。而且,時(shí)間還有一年呢,只要我們一起想的話,或許能想出妥善的方案也說(shuō)不定哦?]

[嗯…] 帆波無(wú)力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

[一下子接受了這么多信息,帆波也應(yīng)該很累了,就先好好休息一會(huì)兒吧,我去洗碗。]

說(shuō)完,我將桌上的餐具收拾了起來(lái),走向了廚房。


實(shí)教同人丨如果路哥在11.5卷向帆波告白(139)—(141)的評(píng)論 (共 條)

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