集思未來推出【專業(yè)解讀】板塊。從專業(yè)解析、課程體系、就業(yè)方向以及相關(guān)科研項目等方面進(jìn)行解讀，希望能幫助大家了解專業(yè)、獲取信息。

新聞學(xué)專業(yè)

學(xué)科介紹

American Press Institute（美國新聞學(xué)會）定義：

Journalism is the activity of gathering, assesing, creating, and presenting news and information. It is also the product of these activities.

新聞學(xué)是一門對新聞以及信息進(jìn)行整理，評估，創(chuàng)作以及展示的活動以及其該活動產(chǎn)生的產(chǎn)物。

新聞學(xué)的目的：

The purpose of Journalism is thus to provide citizens with the information they need to make the best possible decision about their lives, their communities, their societies, and their governments.

新聞學(xué)的目的在于，為民眾提供他們所需要的的信息，以幫助民眾能夠做出針對其自身，社群，社會以及政府盡可能最好的決定。

與傳播學(xué)（Communication Studies）的異同：

傳播學(xué)更多聚焦于理論性研究，研究如何更好傳達(dá)信息的方式。而按照交流對象的不同，傳播學(xué)的分為三個分支：interpersonal communications（人際傳播），small group communication（小組傳播），以及mass communication（大眾傳播）。

而新聞學(xué)，主要是針對大眾來進(jìn)行信息傳播的。

這里有一張圖，能夠更好說明傳播學(xué)以及新聞學(xué)之間的異同：

而在實踐上，傳播學(xué)更偏學(xué)術(shù)，注重理論研究；新聞學(xué)則非常注重信息傳播的實踐，更多培訓(xùn)其學(xué)生通過實踐來驗證信息傳播的效率跟效果。

新聞學(xué)課程學(xué)習(xí)內(nèi)容：

根據(jù)南加州大學(xué)新聞與傳播學(xué)院的課程要求（本科），新聞學(xué)專業(yè)的學(xué)生，需要學(xué)習(xí)的課程包括：

·必修課程：

https://annenberg.usc.edu/journalism/undergraduate-journalism/admissions/curriculum-0

在上圖中，我們可以看到，在一共44個專業(yè)課的學(xué)分要求中，專業(yè)必修共32個學(xué)分；必修內(nèi)容不僅包含了寫作訓(xùn)練，還有數(shù)字媒體，法律，數(shù)據(jù)，編程，群體研究，文化研究等相關(guān)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

在紐約大學(xué)的新聞專業(yè)（本科）核心課程的學(xué)習(xí)中，也可以看到，學(xué)校對于新聞學(xué)專業(yè)學(xué)生在信息的收集，處理，以及不同媒體平臺上報道規(guī)范的訓(xùn)練。在選修課程的部分，則根據(jù)不同的學(xué)習(xí)方向進(jìn)行了進(jìn)一步的分類。

Core Courses

Investigating Journalism: Ethics and Practice JOUR-UA 50Journalistic Inquiry: The Written Word JOUR-UA 101Journalistic Inquiry: Multimedia JOUR-UA 102The Beat JOUR-UA 201Advanced Reporting JOUR-UA 301

課程信息：https://journalism.nyu.edu/undergraduate/courses/#core-courses

值得一提的是，在紐約大學(xué)的新聞學(xué)學(xué)習(xí)中，特別強調(diào)了定量分析（Quantitative Analysis）的要求，甚至在其他的人文社科類學(xué)習(xí)中，也有一定的要求：

由此，我們也可以了解到，即使是新聞專業(yè)這樣的文科專業(yè)，在智能設(shè)備，大數(shù)據(jù)，數(shù)字媒體，以及自媒體飛速發(fā)展的時代背景下，為了保證新聞的傳播效率，在新聞學(xué)的傳播以及分析上，也需要引入更多的定量跟定性分析的內(nèi)容。

另外需要強調(diào)的是，新聞學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)，在本科跟研究生階段也有所差異

在美國的本科教育中，對于知識的全面性學(xué)習(xí)以及批判性思考的要求。

與本科教育不同，研究生新聞學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)，則在職業(yè)技能方面的要求更加明確，如紐約大學(xué)以及南加州大學(xué)新聞研究生專業(yè)的學(xué)科分布情況：

信息截取自紐約大學(xué)官網(wǎng)

信息截取自南加州大學(xué)官網(wǎng)

而另一所新聞學(xué)專業(yè)的傳統(tǒng)強校，波士頓大學(xué)，則對于研究生階段的新聞學(xué)學(xué)習(xí)的分支更多，也更加具體細(xì)致：

信息來源于：http://www.bu.edu/academics/com/programs/

就業(yè)前景

在職業(yè)方向上，根據(jù)明尼蘇達(dá)大學(xué)官網(wǎng)的信息，我們可以看到以下的職業(yè)發(fā)展方向：

以此為基礎(chǔ)，我們可以從南加州大學(xué)的網(wǎng)站上看到新聞學(xué)的就業(yè)方面的選擇（部分）：

信息來源于：https://annenberg.usc.edu/journalism/undergraduate-journalism/admissions/where-students-intern

從南加州大學(xué)的榜單上，我們看到了新聞專業(yè)就業(yè)的多樣性：除了傳統(tǒng)的媒體行業(yè)（如ABC News, CNN等），大型跨國企業(yè)的新聞媒體公關(guān)部門（迪奧，巴寶莉等），新媒體門戶（Business Insider），公關(guān)傳媒行業(yè)，娛樂行業(yè)，以及電影行業(yè)等，都是新聞專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)選擇之一。 根據(jù)美國就業(yè)網(wǎng)站上，我們可以看到新聞以及新聞相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生的收入統(tǒng)計：

另外，新聞學(xué)目前，也會結(jié)合市場營銷，有了新的就業(yè)方向，比如新聞專業(yè)排名一直非常靠前的西北大學(xué)，開設(shè)的Integrated Marketing Communication專業(yè)。

該專業(yè)被放置在新聞學(xué)院下，但是對于其學(xué)生，會有數(shù)理分析以及商科方面的要求：

需要客戶了解數(shù)據(jù)分析的意義，注重信息內(nèi)容，選擇合適的信息傳播渠道

https://www.medill.northwestern.edu/imc/full-time/curriculum/index.html

那么未來，隨著智能設(shè)備以及自媒體的進(jìn)一步廣泛推廣，相信新聞學(xué)專業(yè)在面臨挑戰(zhàn)的同時，也將迎來巨大的轉(zhuǎn)機，尤其是新聞學(xué)的具體應(yīng)用方面，廣告學(xué)以及公關(guān)。

對于新聞學(xué)感興趣的同學(xué)，可以更多關(guān)注一下新聞學(xué)排名比較高的學(xué)校（哥倫比亞大學(xué)，西北大學(xué)，南加州大學(xué)，得克薩斯大學(xué)奧斯汀分校，密蘇里大學(xué)，波士頓大學(xué)，明尼蘇達(dá)大學(xué)等），在課程設(shè)置上的調(diào)整以及轉(zhuǎn)變，這對于未來的就業(yè)，也是有一定幫助的。

新聞學(xué)課題

集思未來由畢業(yè)于哥倫比亞大學(xué)、哈佛大學(xué)等知名海外高校具有家國情懷的歸國留學(xué)生創(chuàng)辦，立足祖國，放眼全球，致力于推動我國國際化創(chuàng)新人才培養(yǎng)事業(yè)，集國內(nèi)外高水平教育資源對接、人才培養(yǎng)、師資培訓(xùn)、活動策劃、項目實施為一體，總部位于首都北京。

在過去五年中，集思未來教育合作導(dǎo)師包括來自麻省理工大學(xué)終身教授Prof. Mark Vogelsberger、劍橋大學(xué)終身正教授Prof.Pietro Liò、耶魯大學(xué)終身正教授Prof. Daniel Prober等在內(nèi)的1000余位來自全球前 100 的高校終身教授、教授及研究員，包括哈佛大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、劍橋大學(xué)等知名學(xué)府。

同時，獨立研發(fā) 覆蓋主流學(xué)科并擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的科研、實訓(xùn)課題 800 余批，涉及學(xué)科包括：計算機科學(xué)、 人工智能、材料工程、電子工程、管理學(xué)、金融學(xué)等近百個二類學(xué)科。

總計為超過 100 所高校、數(shù)萬名中國學(xué)生和教師提供了高質(zhì)量和高層次的國際化人才培養(yǎng)項目與交流機會，其中包括：上海交通大學(xué)、東南大學(xué)、南開大學(xué)、吉林大學(xué)、北京理工大學(xué)等十余所985高校，是國內(nèi)目前規(guī)模最大、服務(wù)人數(shù)最多、培養(yǎng)與交流形式最廣泛的研究型教育企業(yè)之一。

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