臨床護(hù)理觀察是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是護(hù)理專(zhuān)業(yè)縱深發(fā)展的重要組成部分，也是護(hù)士的主要工作內(nèi)容。護(hù)士通過(guò)有目的、有計(jì)劃認(rèn)真細(xì)致的觀察，及時(shí)、準(zhǔn)確地掌握或預(yù)見(jiàn)病情變化，往往能夠?yàn)槲Ｖ夭∪说膿尵融A得時(shí)間。

危重病人作為護(hù)理對(duì)象有著復(fù)雜、特殊的一面，而基礎(chǔ)護(hù)理的質(zhì)量是保證病人康復(fù)的前提。工作人員需要具備強(qiáng)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí)能力，這樣才能夠做到面對(duì)突發(fā)狀況能有條不紊地處理，也能為搶救患者生命節(jié)約出寶貴的時(shí)間。

虛擬仿真技術(shù)可以模擬出各種真實(shí)的急救場(chǎng)景或事故現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)生可以在三維場(chǎng)景中可以通過(guò)交互的方式進(jìn)行漫游、任意角度操作，進(jìn)行符合醫(yī)學(xué)倫理和法律法規(guī)的臨床實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，避免了高風(fēng)險(xiǎn)性的醫(yī)療操作給病人帶來(lái)的傷害。

在培訓(xùn)危重癥護(hù)理人員護(hù)理技能時(shí)更多采用虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)系統(tǒng)。分別從實(shí)例演示、在線學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)和實(shí)時(shí)考核等多個(gè)模塊出發(fā)，探索急危重癥護(hù)理質(zhì)量改進(jìn)空間，提高學(xué)生臨床操作水平，傳達(dá)一體化救護(hù)的理念，鼓勵(lì)學(xué)員通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高急危重癥救護(hù)能力，促進(jìn)區(qū)域內(nèi)學(xué)科整體實(shí)力同步提升。

危重癥虛擬仿真實(shí)訓(xùn)平臺(tái)運(yùn)用VR技術(shù)，使技術(shù)真正服務(wù)于高校師生，滿足的師生日常教學(xué)和學(xué)習(xí)，助力危重癥護(hù)理的發(fā)展！