音樂包括聲樂和器樂。

所謂樂器，

就是奏出音樂的工具，

它的種類非常多。

不同樂器發(fā)聲有什么不同？

樂器背后的智慧與科技故事有哪些？

帶著這些問題，

5月13日，成都高新區(qū)石羊第一幼兒園的孩子和家長(zhǎng)們來到交子愛樂藝術(shù)街，參與石羊之聲——中西文化藝術(shù)的碰撞沉浸式音樂體驗(yàn)活動(dòng)。

在本次

家校社聯(lián)動(dòng)一一

石羊街道幼兒園愛樂街區(qū)

音樂研學(xué)活動(dòng)中

孩子們和家長(zhǎng)一起走進(jìn)

樂器們的前世今生

了解西洋與中國(guó)傳統(tǒng)樂器與音樂文化。

在音樂會(huì)客廳，

孩子們和家長(zhǎng)在工作人員的帶領(lǐng)下

根據(jù)所選項(xiàng)目的中西器樂與

藝術(shù)家進(jìn)行交流與器樂代表作品賞析，

并開始初步接觸樂器。

在交子愛樂藝術(shù)館

沉浸式體驗(yàn)了一場(chǎng)精彩紛呈的音樂課堂，

了解了樂器中的智慧與科技。

音樂有一種神奇的力量，

讓人們穿越時(shí)間和

地域的界限凝聚在一起，

共同創(chuàng)作美妙樂章，

一起欣賞動(dòng)人的旋律。

目前，

我國(guó)一線城市的中小學(xué)

都有自己的音樂演奏團(tuán)體，

成都市內(nèi)也有眾多中小學(xué)

建立了自己的樂團(tuán)。

音樂學(xué)習(xí)難度大、培養(yǎng)周期長(zhǎng)，

使很多學(xué)生望而卻步，

或則半途而廢。

在這里，

交子愛樂藝術(shù)街通過家校社聯(lián)動(dòng)，

讓孩子們不僅

能接受專業(yè)知識(shí)的講解、樂器的認(rèn)識(shí)，

更培養(yǎng)他們對(duì)藝術(shù)感知的領(lǐng)悟，

感受音樂的魅力所在；

讓音樂沉潛成為

孩子們成長(zhǎng)道路上的助理，

讓音樂成為孩子們一生的知己。

來源：石羊里Art district