? 又是一個(gè)突發(fā)奇想……

? 其實(shí)這個(gè)題目和內(nèi)容有一丟丟的不符，但是作者蛙起名廢……好處是……嗯……不劇透。

? 圈地自萌，請(qǐng)勿上升正主，請(qǐng)勿上升正主?。?！

? 高斯從小是一個(gè)清秀內(nèi)向的孩子，敏感又自卑。他總在教室的一角安靜地坐著，沉默著，默默地看著班級(jí)里的形形色色……

? 他是班里成績(jī)名列前茅地好學(xué)生，他不主動(dòng)回答問(wèn)題，卻每次能夠在老師叫他的時(shí)候作出完美的闡述和解答……

? 孩童的嫉妒心總是如擁抱著微風(fēng)的野草，一點(diǎn)點(diǎn)水分，便發(fā)了瘋得生長(zhǎng)，一發(fā)不可收拾。

? 在某一場(chǎng)極難的考試中，全班只有高斯接近滿分?；鹚幵缫讯褲M，在老師的重點(diǎn)表?yè)P(yáng)中，導(dǎo)火線被點(diǎn)燃。

? 校園欺凌，永遠(yuǎn)是學(xué)校的一個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題，不管是言語(yǔ)上的，還是身體上的的。勇敢又具有反抗精神的孩子，會(huì)反映給老師、家長(zhǎng)；而那些內(nèi)向又沉默的，卻會(huì)收到極大的傷害，不僅是身體，更是精神。有的人能在隱忍中爆發(fā)，但是另一些人呢……？

? 不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡（魯迅先生《記念劉和珍君》）。而高斯顯然不屬于前者……（對(duì)不起高斯，家人們，設(shè)定哈，勿當(dāng)真）

? 大雨傾盆而下，在過(guò)去，也在未來(lái)。連接兩個(gè)時(shí)空的學(xué)校，上演著殘忍的一幕。不是沒(méi)有人知道，也不是沒(méi)有人曾經(jīng)目睹。只是大部分的人都沉默不語(yǔ)，或許有人曾經(jīng)想過(guò)去施與援手。

??但是，結(jié)果呢……?或威脅，或放棄，或……

? （作者蛙本來(lái)是想著一筆帶過(guò)這段的，但是寫(xiě)的時(shí)候突然覺(jué)得既然當(dāng)時(shí)為了劇情作了這么個(gè)設(shè)定，還是著重寫(xiě)一下。除了以上這些，家人們要記得，被欺凌了一定一定一定要告訴家長(zhǎng)和老師。）

? 高斯緊緊護(hù)住手中的書(shū)，卻還是被搶著扔在地上。尖銳的話語(yǔ)猶如利刃般傷害著孩子脆弱的心靈。

? 血漸漸留下，經(jīng)雨水沖刷，越來(lái)越淡。施暴的人又怎會(huì)注意？唯有書(shū)本截留下一段不是那么美好的回憶……

? 一陣陣眩暈感傳來(lái)，高斯感覺(jué)自己的情況很不好……

? 那聲制止對(duì)高斯來(lái)說(shuō)猶如天籟一般。大雨朦朧而下，模糊了那個(gè)人的臉。只記得那雙明亮的雙眸，好似包含了星辰大?！?/p>

? 那個(gè)人說(shuō)什么？喜歡我？我有什么值得喜歡的……

? 高斯自嘲地想著，心中卻忍不住有點(diǎn)雀躍。一種莫名其妙的信任，以及一絲絲不知從何而來(lái)的熟悉讓他幾乎沒(méi)有任何猶豫地就同意了那個(gè)人。

? 或許，他不說(shuō)，我也會(huì)等，哪怕沒(méi)有結(jié)果……高斯在看著他鄭重地一筆一劃地在書(shū)上簽名時(shí)想著。

? （這個(gè)地方作者蛙說(shuō)明一下：小高斯對(duì)小潮院長(zhǎng)莫名其妙的感覺(jué)是因?yàn)槲磥?lái)的他在邊上目睹，因此對(duì)小高斯有影響。而高斯對(duì)小潮院長(zhǎng)后來(lái)的情感，起始于現(xiàn)在的小高斯。形成了一個(gè)閉環(huán)……）?

? 那個(gè)人頭也不回地走了，甚至沒(méi)有打個(gè)招呼……

? 或許，只是他的一時(shí)興起罷了……高斯這么想著，卻依然愿意去等，哪怕一無(wú)所獲……

? 高斯一直把書(shū)珍藏著。但是當(dāng)他畢業(yè)的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)自己在漸漸忘卻。

? 忘卻過(guò)去，忘卻那段不是很好的回憶，以及，忘卻他……

? 高斯惶恐，不安卻又無(wú)可奈何。他一遍又一遍地翻看那本書(shū)，卻依然無(wú)法阻擋記憶的褪去……

? 后來(lái)，他決定把那件事記下來(lái)。

? 高斯坐在桌前，拿著筆。當(dāng)他下筆，要寫(xiě)點(diǎn)什么的時(shí)候，他頓住了。

? 我……要寫(xiě)什么來(lái)著……？

? 記憶完全褪去，唯留下?一片空白。

? 高斯茫然地坐著，不知道自己要干什么。他感覺(jué)好像有什么重要的東西漸漸退卻，卻怎么也抓不住……

? （作者蛙再次說(shuō)明一下：讓高斯失憶的僅僅是選擇性失憶癥，是那些不好的回憶嗎？或許，還有世界本身對(duì)超自然事件的掩蓋吧……）

? 高斯畢業(yè)，工作，生活，期間一直帶著那本書(shū)。他也不知道為什么，但他覺(jué)得那本書(shū)對(duì)他很重要……

? 某一天，他下載了B站。出于興趣，發(fā)表了自己的第一個(gè)視頻。

? 后來(lái)，高斯逛B站的時(shí)候，偶然翻到了小潮院長(zhǎng)的視頻。小潮院長(zhǎng)亮晶晶的眼睛一下子就吸引了他。

? 或許是自己奇奇怪怪的關(guān)注點(diǎn)吧，高斯一開(kāi)始這么想著。

? 再后來(lái)，高斯看到上海潮晟文化傳播有限公司的招聘，抱著試一試的心情去了。

? 面試成功之后，高斯很自然地就融入了集體。小潮院長(zhǎng)也非常照顧他。

? 漸漸地，高斯察覺(jué)出自己對(duì)小潮院長(zhǎng)產(chǎn)生了一些看上去不該有的情感。同時(shí)，他發(fā)現(xiàn)小潮院長(zhǎng)對(duì)他好像也是同樣的……

? 小潮院長(zhǎng)表白的時(shí)候，高斯差點(diǎn)就答應(yīng)了。但是，他沒(méi)有。

? 為什么呢……？

? 高斯自己也不知道。

? 他感覺(jué)自己好像在等一個(gè)人，又或許，是那個(gè)人在等他……

? ……

? ……

? ……

? 從醫(yī)院出來(lái)后，高斯與小潮院長(zhǎng)手牽手。迎著夕陽(yáng)，乘著微風(fēng)，看這世間。

? “如果在給你一次選擇的機(jī)會(huì)，在你知道我存在，所以理論上來(lái)說(shuō)不會(huì)出事的情況下，你還會(huì)救我嗎？”?

? “……會(huì)?！毙〕痹洪L(zhǎng)堅(jiān)定的說(shuō)道，“我無(wú)法坐視不管?！?/p>

? 兩個(gè)人相視笑著，然后相擁在一起。

? 人的一生有很多個(gè)選擇，通向很多條路，而我們之所以選擇其中的一條，既是偶然，又是必然……

? 《你相信命中注定嗎》的系列到此結(jié)束，下一次在突發(fā)奇想可能又要等很久。作者蛙就是屬于那種想不到題材就不知道寫(xiě)啥的人，但是蛙會(huì)努力的！

? 還有就是作者蛙再?gòu)?qiáng)調(diào)一次，如果大家遇到了校園暴力，一定一定一定要說(shuō)出來(lái)啊。

? 文章可能有點(diǎn)錯(cuò)別字吧，蛙不確定，如果有的話，望海涵。

??最后的最后：本蛙幫大家仔細(xì)地考慮過(guò)了，關(guān)注占用你的列表，投筆浪費(fèi)你的幣，收藏占用您的空間，就淺淺點(diǎn)個(gè)贊吧……實(shí)在不行，在評(píng)論區(qū)發(fā)個(gè)“牛蛙牛哇”也行啊……

??作者蛙給改了三遍名了，總是不滿意，阿巴阿巴阿巴阿巴