核心價值
思維體系搭建：案例分析給出過往經驗、業(yè)務模擬推斷未來趨勢；
理論實踐結合：一手夯實理論基礎、一手帶動實踐落地；
混合學習體驗：線上線下相結合、靈活平衡學習工作；
雙師模式引導：高校教授，深耕學術素養(yǎng)；業(yè)界導師，拓寬實踐渠道；

項目背景
近年來，互聯(lián)網、大數據、云計算、人工智能、區(qū)塊鏈等技術加速創(chuàng) 新，日益融入經濟社會發(fā)展各領域全過程，各國競相制定數字經濟發(fā)展戰(zhàn) 略、出臺鼓勵政策，數字經濟發(fā)展速度之快、輻射范圍之廣、影響程度之深 前所未有，正在成為重組全球要素資源、重塑全球經濟結構、改變全球競爭 格局的關鍵力量。

——習-近-平《不斷做強做優(yōu)做大我國數字經濟》，《求是》2022/02

項目介紹
隨著數字經濟成為重組全球要素資源、重塑全球經濟結構、改變全球競爭格局 的關鍵力量，我國已將數字經濟上升為國家戰(zhàn)略，要求不斷做強做優(yōu)做大數字經 濟，把發(fā)展數字經濟當作把握新一輪科技革命和產業(yè)變革新機遇的戰(zhàn)略選擇。與此 同時，全球營商環(huán)境已進入VUCA時代，對中國企業(yè)如何才能更好地生存、發(fā)展并實 現彎道超車提出了更高的要求。

在VUCA時代與數字化疊加的時代背景下，為助力中國企業(yè)和企業(yè)家適應日趨激 烈多變的商業(yè)世界，清控至道教育依托大學在經濟管理及科技領域的深厚底蘊和資 源優(yōu)勢，聯(lián)合數字經濟與金融科創(chuàng)等領域優(yōu)質師資和行業(yè)專家，傾力推出“全球數 字化管理學者?DBA項目”，旨在培養(yǎng)具備全球視野、本土意識和家國情懷的全球數 字化領軍企業(yè)家和高級管理人員。該項目立足數字經濟新政策、新機遇，通過研判 未來發(fā)展新趨勢，聚焦數字經濟與金融科創(chuàng)的前沿實踐與變革，融合運用多方位思 維視角，助力企業(yè)家學員洞察數字經濟本質，重塑數字化領導力，引領企業(yè)打破困 境贏得增長，全面提升企業(yè)在數字經濟時代的核心競爭力。

貝翰文大學
作為在美國極具影響力的學府之一，貝翰文大學連續(xù)多年入圍“全美100所物超所值大學”榜單。學校提供的學習項目涉及超過70個領域，涵蓋各個學術專業(yè)和學科，以及各種碩士學位課程。
貝翰文大學成立于1883年，是全美僅有的各文體類專業(yè)（音樂、戲劇、視覺藝術、舞蹈等）均被國家認可的36所大學之一。此外，貝翰文大學還有15支運動隊進入了NCAA第三賽區(qū)比賽的角逐。
貝翰文大學始終堅持為學生提供高質量的教育服務。其1:12的師生比也是學校教職員工致力于嚴謹的學術研究及貼心的人文關懷的一種體現。
目前，貝翰文大學不僅為其杰克遜校區(qū)的4,400名學生提供本科及研究生學位課程，同時也在杰克遜和德索托校區(qū)提供一系列的在線課程、研究生課程以及成人學位項目。

貝翰文大學歡迎我們的中國學生，我們期待您在學校努力學習并獲得工商管理博士學位。我們的教授致力于讓您成功，并將在您學習的過程中提供幫助和支持。為您答疑解惑，并鼓勵您在學術上取得成功。

· 本文由小編“小糖老師”編輯發(fā)布，弓·朱號"清培商領院"。