【聲明：本文為原創(chuàng)文章,未經(jīng)同意,嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載和抄襲,違者將追究其法律責(zé)任】

/?寫在前面的話?/

舊文補(bǔ)檔~~CAT的專業(yè)課已改[捂臉]，這一篇文章僅作參考o(jì)r習(xí)題之用~~

關(guān)于真題，對(duì)于絕大部分考生來(lái)說(shuō)都是未知甚至是可怕的。而對(duì)于真題的解讀，命題的分析，對(duì)于大部分考生來(lái)說(shuō)，可能在數(shù)遍練習(xí)真題以后會(huì)有所了解，而對(duì)于部分考生來(lái)說(shuō)，或許幾遍真題后還是不夠了解真題。

這是現(xiàn)在考研學(xué)生的現(xiàn)狀，通過(guò)去做真題而摸索考察重點(diǎn)、難點(diǎn)、趨勢(shì)，因?yàn)樽灾髅}“靈活多變”，對(duì)于考生來(lái)說(shuō)對(duì)真題的探究是費(fèi)時(shí)費(fèi)力且不討好的。

小蘇希望通過(guò)我們的力量改變這種現(xiàn)狀，我們首先通過(guò)對(duì)真題的研究、解讀告訴大家真題的考情、知識(shí)點(diǎn)分布、題目考察方向、重難點(diǎn)、解析，在通過(guò)歷年真題情況給予大家真題命題的分析和預(yù)測(cè)。

希望考研學(xué)生能在熟知“結(jié)論”反饋“復(fù)習(xí)”，讓復(fù)習(xí)有的放矢，精準(zhǔn)把握，少走彎路，更加高效。

每篇“命題分析”文章和“視頻講解”反復(fù)雕琢，歷時(shí)甚久，短則半月，長(zhǎng)則1月。完整文字，輔以“視頻講解”，二者結(jié)合效果更加。

精心之作，希望可以幫到你。

考研路上遇到的問(wèn)題和對(duì)考研的疑問(wèn)，或者你有希望我們創(chuàng)作的文章/內(nèi)容/視頻，可以隨時(shí)聯(lián)系小蘇。

目錄

1.命題分析視頻講解

2.考情分析

3.考點(diǎn)及對(duì)于題號(hào)分析

4.題目分析選講

5.命題趨勢(shì)

1

命題分析視頻講解

命題分析丨北大軟微 CAT 622計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)命題分析、考點(diǎn)真題解析

2

考情分析

本篇考情分析基于2019與2020真題分析。

先談?wù)撘幌聝赡甑念}型：

2019年的考題考點(diǎn)分布比較均勻，且題型比較靈活。第一道大題是18選12，每題各10分。第二道是一道考o(jì)ffice的應(yīng)用題，第三題考的是兩道編程，有點(diǎn)難度，但還是可以做出來(lái)。

由于2020考情突然改變，這是第一次CAT和數(shù)字藝術(shù)共用專業(yè)課，所以題型和題目類型都略有變化。一個(gè)普遍認(rèn)同的原因是要照顧數(shù)字藝術(shù)的同學(xué)，因?yàn)閿?shù)藝的同學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)算機(jī)較CAT晚一些。

變化如下：

1. 沒有考“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)”一章的內(nèi)容；

2. “計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)”和“操作系統(tǒng)”占比提高；

3. 題目難度略有降低。

但還有沒變的部分：

1. 雖然沒有像2019那樣有選擇空間，但題型沿用的是2018級(jí)的15道必做題，所以題型沒有太大變化。

2. 沒有偏難怪題，普遍反映比較簡(jiǎn)單。

3

考點(diǎn)及其對(duì)應(yīng)題號(hào)分析

綜上所述，可以總結(jié)考點(diǎn)分布如下：

19考研

計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)：2-4，共3道

操作系統(tǒng)：4、6、12，共3道

多媒體：10、17、18，共3道

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)：6、7、8、11，共4道

信息安全：9，共一道

Office ：5、13、14、15、16、第二大題，6道

編程：兩道

20考研

計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)：2、6-9，共5道

操作系統(tǒng)：3、5，共2道

信息安全：10，共1道

Office: 11-14，共4道

多媒體：4，共1道

編程：首尾，共2道

以上統(tǒng)計(jì)各章各出了幾題。然后我們進(jìn)行逐題分析。

4

題目分析選講

下面，小蘇按照教材章節(jié)整理，選擇部分真題進(jìn)行分析。

第二章：計(jì)算機(jī)系統(tǒng)

19，2

題目

你現(xiàn)在有2個(gè)內(nèi)存塊，和1個(gè)寄存器，怎么讓這2個(gè)內(nèi)存塊交換數(shù)據(jù)？

解析

本題的考點(diǎn)是內(nèi)存讀取原理、內(nèi)存地址。此題的解答方法是先將內(nèi)存塊與寄存器交換數(shù)據(jù)的原理答出來(lái)，然后再根據(jù)實(shí)際情況畫圖、文字、編程語(yǔ)言說(shuō)明即可。

參考答案

2個(gè)內(nèi)存塊與1個(gè)寄存器，通過(guò)總線來(lái)交換數(shù)據(jù)。假設(shè)兩個(gè)內(nèi)存塊A和B，寄存器C，將A的值上傳到總線上，然后放到數(shù)據(jù)寄存器C中的一塊C_A；將B的值同理上傳到總線上，然后放到數(shù)據(jù)寄存器中的一塊C_B；將C_B的值上傳到總線，然后分配到A的內(nèi)存地址；對(duì)C_A的值也同樣上傳到總線中，然后分配給B的內(nèi)存地址。

（選答）用C++語(yǔ)言表示上述過(guò)程如下：

20, 2

題目

假設(shè)當(dāng)前版本單核心CPU時(shí)鐘頻率2Ghz，內(nèi)部工作流程為3節(jié)拍依次執(zhí)行，取指，譯碼，執(zhí)行。提出下一版本時(shí)，可能的提升CPU能力的方法。

解析

考點(diǎn)在于指令執(zhí)行過(guò)程和如何提高CPU計(jì)算能力，在復(fù)習(xí)時(shí)不能只看CPU的部分，更要結(jié)合全章來(lái)回答。此題在2017考出過(guò)類似問(wèn)題，當(dāng)年的問(wèn)法是“在不能打開超頻”的情況下，而2020取消了這一前提。回答方法是盡可能多地從題目中挖掘出更多的知識(shí)點(diǎn)，然后逐一回答。

參考答案

指令的執(zhí)行過(guò)程如下：

1. 將指令從內(nèi)存中取出，或從指令寄存器中取出，送往指令譯碼器。

2. 指令譯碼器進(jìn)行解碼。

3. 控制電路產(chǎn)生相應(yīng)的信號(hào)驅(qū)動(dòng)各部件完成相應(yīng)操作。

4. 程序計(jì)數(shù)器數(shù)加一，其中內(nèi)容自動(dòng)更換或指向下一條指令的地址。

可能提升CPU能力的方法：

1. 提升CPU主頻。主時(shí)鐘頻率越高，CPU的運(yùn)算次數(shù)越多，就能高速執(zhí)行更多指令。

2. 改進(jìn)體系結(jié)構(gòu)。如增強(qiáng)浮點(diǎn)計(jì)算性能，新增專門的浮點(diǎn)指令。

3. 增加處理器的核心，也就是發(fā)展多核處理器。

4. 超頻，提升外頻、倍頻。通過(guò)調(diào)整功率、電壓、內(nèi)核、內(nèi)存設(shè)置和其他重要的系統(tǒng)值，來(lái)獲得頂級(jí)的電腦性能，同時(shí)注意更換散熱片和風(fēng)扇，增加電壓。

5. 設(shè)置浮點(diǎn)運(yùn)算單元（FPU），加快數(shù)據(jù)運(yùn)算速度。

6. 并行處理指令（分布式電路）。

7. 增加cache容量，減少cache與內(nèi)存之間的調(diào)度。

8. 提高內(nèi)存容量，減少內(nèi)外存之間的頁(yè)面調(diào)度。

9. 定期進(jìn)行磁盤碎片整理，清理系統(tǒng)垃圾，提高系統(tǒng)速度，在任務(wù)管理器關(guān)閉無(wú)用程序。

10. 增加寄存器數(shù)量，提高總線速度。

11. 合理設(shè)置虛擬內(nèi)存容量。

第三章：操作系統(tǒng)

19, 12

題目

Windows系統(tǒng)提供了1個(gè)樹型文件管理系統(tǒng)，找、刪資源都很方便。除了這點(diǎn)以外，windows 文件管理系統(tǒng)還有哪些功能，并說(shuō)明用途（至少5點(diǎn)）

解析

本題考點(diǎn)是操作系統(tǒng)中的經(jīng)典考點(diǎn)，文件管理系統(tǒng)，需要考生對(duì)于文件系統(tǒng)有比較深刻的理解。本題的答題方法是回想一下學(xué)習(xí)文件管理系統(tǒng)時(shí)的講義，并歸納總結(jié)。

參考答案

文件管理系統(tǒng)的功能有如下幾點(diǎn)：

1. 集中存儲(chǔ)，統(tǒng)一的文檔共享。

2. 權(quán)限管理，可針對(duì)用戶、部門及崗位進(jìn)行細(xì)粒度的權(quán)限控制，控制用戶的管理、瀏覽、閱讀、編輯、下載、刪除、打印、訂閱等操作。

3. 全文索引，可以索引Office、PDF等文件內(nèi)容，快速?gòu)暮Ａ抠Y料中精準(zhǔn)查找所需文件。

4. 文檔審計(jì)，描述了文檔生命周期全過(guò)程中的每一個(gè)動(dòng)作，包括操作人、動(dòng)作、日期時(shí)間等信息，通過(guò)審計(jì)跟蹤您可以全局掌握系統(tǒng)內(nèi)部所有文件的操作情況。

5. 版本管理，文檔關(guān)聯(lián)多版本，避免錯(cuò)誤版本的使用，同時(shí)支持歷史版本的查看、回退與下載。

6. 自動(dòng)編號(hào)，可自由組合設(shè)計(jì)編號(hào)規(guī)則。

20, 3

題目

操作系統(tǒng)為什么需要多進(jìn)程能力？以此推論，何種情況下，多進(jìn)程是有害的，不應(yīng)使用？

解析

考點(diǎn)是操作系統(tǒng)部分的經(jīng)典經(jīng)典“線程”和“進(jìn)程”的概念，這就需要考生熟悉多線程的概念。本問(wèn)有一點(diǎn)超綱內(nèi)容，即“僵尸進(jìn)程”與“孤兒進(jìn)程”。如果真的碰上了并且不熟悉，筆者的建議是果斷放棄不要留戀，因?yàn)槟悴粫?huì)其他人也不會(huì)。我們要保證的是所有不超綱內(nèi)容必須多拿分。這也從一個(gè)側(cè)面說(shuō)明，每年考試都會(huì)出現(xiàn)超綱內(nèi)容，無(wú)論你如何復(fù)習(xí)都有。我們對(duì)“超綱”的定義是在教材和《計(jì)算機(jī)文化》中都未出現(xiàn)的知識(shí)點(diǎn)。

參考答案

在程序在操作系統(tǒng)上運(yùn)行時(shí)，操作系統(tǒng)會(huì)提供一種假象，就好像系統(tǒng)上只能這個(gè)程序在運(yùn)行，程序看上去在獨(dú)占處理器、主存、I/O設(shè)備。這些假象便是通過(guò)“進(jìn)程”的概念實(shí)現(xiàn)的。

多進(jìn)程的好處，就是可以讓你在同一時(shí)間執(zhí)行多條任務(wù)，也可以叫“并發(fā)運(yùn)行”，一個(gè)進(jìn)程的指令和另一個(gè)進(jìn)行的指令是交錯(cuò)進(jìn)行的。由于實(shí)際工作中往往會(huì)需要多個(gè)程序同時(shí)工作在系統(tǒng)上，比如用釘釘收發(fā)工作信息、用瀏覽器處理工作事項(xiàng)等等，如果是單進(jìn)程系統(tǒng)則會(huì)困難許多，而多進(jìn)程解決了這一問(wèn)題，使得多任務(wù)同時(shí)操作成為可能。

有害：僵尸進(jìn)程以及孤兒進(jìn)程。

孤兒進(jìn)程：一個(gè)父進(jìn)程退出，而它的一個(gè)或多個(gè)子進(jìn)程還在運(yùn)行，那么那些子進(jìn)程將成為孤兒進(jìn)程。孤兒進(jìn)程將被init進(jìn)程(進(jìn)程號(hào)為1)所收養(yǎng)，并由init進(jìn)程對(duì)它們完成狀態(tài)收集工作。

僵尸進(jìn)程：一個(gè)進(jìn)程使用fork創(chuàng)建子進(jìn)程，如果子進(jìn)程退出，而父進(jìn)程并沒有調(diào)用wait或waitpid獲取子進(jìn)程的狀態(tài)信息，那么子進(jìn)程的進(jìn)程描述符仍然保存在系統(tǒng)中。這種進(jìn)程稱之為僵死進(jìn)程。

第四章：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)

19, 4

題目

1個(gè)應(yīng)用程序要為不同os設(shè)計(jì)不同版本，而os要適配硬件體系結(jié)構(gòu)；但“虛擬機(jī)“”虛擬化“讓linux這樣的os在什么硬件上都能跑，還實(shí)現(xiàn)了”云計(jì)算“。解釋這段話里的計(jì)算機(jī)概念。

解析

本題考點(diǎn)極為綜合，各章都涉及到了。但好在考的是基本內(nèi)容，即需要記背的定義。和前面一樣，本題需要細(xì)扣字眼，找出題目中所有涉及到定義。

參考答案

涉及到的計(jì)算機(jī)概念與解釋如下：

1. 應(yīng)用程序：應(yīng)用程序是電腦軟件的主要分類之一，是指為針對(duì)用戶的某種特殊應(yīng)用目的所撰寫的軟件，例如文本處理器，表格，會(huì)計(jì)應(yīng)用，瀏覽器，媒體播放器，航空飛行模擬器，命令行游戲，圖像編輯器等。

2. OS：操作系統(tǒng)（OS）是管理計(jì)算機(jī)硬件與軟件資源的系統(tǒng)軟件，同時(shí)也是計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的內(nèi)核與基石。操作系統(tǒng)需要處理如管理與配置內(nèi)存、決定系統(tǒng)資源供需的優(yōu)先次序、控制輸入與輸出設(shè)備、操作網(wǎng)絡(luò)與管理文件系統(tǒng)等基本事務(wù)。操作系統(tǒng)也提供一個(gè)讓用戶與系統(tǒng)交互的操作界面。

3. 硬件體系結(jié)構(gòu)：馮諾伊曼結(jié)構(gòu)答上去就可以。計(jì)算機(jī)由五個(gè)部分組成，它們分別是運(yùn)算器、控制器、存儲(chǔ)器、輸入設(shè)備、輸出設(shè)備

4. 虛擬機(jī)：指通過(guò)軟件模擬的具有完整硬件系統(tǒng)功能的、運(yùn)行在一個(gè)完全隔離環(huán)境中的完整計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。在實(shí)體計(jì)算機(jī)中能夠完成的工作在虛擬機(jī)中都能夠?qū)崿F(xiàn)。

5. 云計(jì)算：簡(jiǎn)單地說(shuō)，云計(jì)算就是計(jì)算服務(wù)的提供（包括服務(wù)器、存儲(chǔ)、數(shù)據(jù)庫(kù)、網(wǎng)絡(luò)、軟件、分析和智能）- 通過(guò) Internet（云）提供快速創(chuàng)新、彈性資源和規(guī)模經(jīng)濟(jì)。對(duì)于云服務(wù)，通常你只需使用多少支付多少，從而幫助降低運(yùn)營(yíng)成本，使基礎(chǔ)設(shè)施更有效地運(yùn)行，并能根據(jù)業(yè)務(wù)需求的變化調(diào)整對(duì)服務(wù)的使用。

19,7

題目

微信or qq，p2p軟件使我快樂（大致就這個(gè)意思的背景信息）。解釋 這些p2p軟件是怎么啟動(dòng)程序，讀取聯(lián)系人列表，互發(fā)文字消息的；視頻、語(yǔ)音使用了什么通信模式(? 我覺得ta 想問(wèn)的是不是協(xié)議)，這個(gè)通信模式有什么問(wèn)題？

解析：和上面一題一樣，也是需要扣字眼的題目。雖然官方教材上并沒有涉及到P2P相關(guān)內(nèi)容，但由于這是近兩年新興的概念，以及《計(jì)算機(jī)文化》中提到過(guò)，所以不是超綱內(nèi)容。

參考答案

P2P：對(duì)等式網(wǎng)絡(luò)（peer-to-peer， 簡(jiǎn)稱P2P），又稱點(diǎn)對(duì)點(diǎn)技術(shù)，是無(wú)中心服務(wù)器、依靠用戶群（peers）交換信息的互聯(lián)網(wǎng)體系，它的作用在于，減低以往網(wǎng)路傳輸中的節(jié)點(diǎn)，以降低資料遺失的風(fēng)險(xiǎn)。

問(wèn)題在于“去中心化”?！叭ブ行幕笔且环N現(xiàn)象或結(jié)構(gòu)，其只能出現(xiàn)在擁有眾多用戶或眾多節(jié)點(diǎn)的系統(tǒng)中，每個(gè)用戶都可連接并影響其他節(jié)點(diǎn)。通俗地講，就是每個(gè)人都是中心，每個(gè)人都可以連接并影響其他節(jié)點(diǎn)，這種扁平化、開源化、平等化的現(xiàn)象或結(jié)構(gòu)，稱之為“去中心化”。

同時(shí)“去中心化”是區(qū)塊鏈的典型特征之一，其使用分布式儲(chǔ)存與算力，整個(gè)網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)的權(quán)利與義務(wù)相同，系統(tǒng)中數(shù)據(jù)本質(zhì)為全網(wǎng)節(jié)點(diǎn)共同維護(hù)，從而區(qū)塊鏈不再依靠于中央處理節(jié)點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的分布式存儲(chǔ)、記錄與更新。而每個(gè)區(qū)塊鏈都遵循統(tǒng)一規(guī)則，該規(guī)則基于密碼算法而不是信用證書，且數(shù)據(jù)更新過(guò)程都需用戶批準(zhǔn)，由此奠定區(qū)塊鏈不需要中介與信任機(jī)構(gòu)背書。

但去中心化帶來(lái)了管理成本增高的問(wèn)題。

去中心化應(yīng)用方面如下：

社交媒體

1)?滴滴打車

世界應(yīng)用廣泛的公交車與當(dāng)下熱門APP“滴滴打車”形成了“中心化”與“去中心”的鮮明對(duì)比。用戶可從身感知：當(dāng)乘坐公交車時(shí)需前往距離乘坐點(diǎn)最近的（集中點(diǎn)）公交站，且其線路覆蓋也許只能到達(dá)距離目的地一定范圍內(nèi)。而“滴滴打車”的面世改變了這一格局，使用者可以在任意一個(gè)可通行地點(diǎn)作為中心尋找服務(wù)，用戶在使用的時(shí)間內(nèi)為“中心”，而每一個(gè)提供出行服務(wù)的車輛也為一個(gè)“中心”。

2)?新浪微博

我們可以隨時(shí)隨地使用新浪微博APP發(fā)送自己想向他人傳遞的信息，在傳遞信息的同時(shí)，我們作為一個(gè)中心；而在接收到信息的時(shí)候，則他人作為中心，這是一個(gè)“中心弱化”的例子。

金融服務(wù)

1)?比特幣

比特幣開創(chuàng)了去中心化密碼貨幣的先河，比特幣在五年的時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)價(jià)值增漲300倍。比特幣區(qū)塊鏈為一套分布式數(shù)據(jù)庫(kù)，從中添加比特幣符號(hào)，并規(guī)定協(xié)議使其可在數(shù)據(jù)庫(kù)中安全轉(zhuǎn)移，且無(wú)第三方參與，如此一來(lái)組成一套完整的貨幣傳輸體系。

2)?以太幣

以太幣是以太坊的一種數(shù)字貨幣，被視為比特幣2.0。以太坊是在比特幣的基礎(chǔ)上為解決比特幣拓展性不足而誕生的平臺(tái)。開發(fā)者可以在這個(gè)平臺(tái)上利用各種模塊搭建應(yīng)用。而開發(fā)者們需要使用以太幣來(lái)支撐應(yīng)用的運(yùn)行。

內(nèi)容分發(fā)平臺(tái)

1)?今日頭條及其他

今日頭條基于個(gè)性化推薦引擎技術(shù)，根絕每個(gè)用戶的興趣、位置等多個(gè)維度進(jìn)行個(gè)性化推薦，推薦內(nèi)容包括新聞、音樂、游戲等。應(yīng)用實(shí)質(zhì)在于以用戶為中心節(jié)點(diǎn)。

第五章&第六章：文字處理&電子表格

19, 13

題目

MS Word 和Notepad在選中文字上的區(qū)別，越多越好。

解析

本題考到的是Word文字處理的基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)也涉及到了操作系統(tǒng)中Notepad（記事本）軟件的文字，比較兩者區(qū)別。如想順利解答出此題來(lái)，需要考生有比較細(xì)致的生活觀察經(jīng)驗(yàn)及歸納能力?；卮鸱椒ㄊ菍烧邊^(qū)別從不同方面比較即可。

參考答案

區(qū)別如下：

1. Word可以單擊選字、雙擊選詞、三擊選段，而notepad只能單獨(dú)選部分文字；

2. Word可以用ctrl加鼠標(biāo)跨行選擇，而notepad不可以；

3. Word選中的文字可以攜帶格式復(fù)制到剪貼板中，而記事本默認(rèn)是無(wú)格式的；

4. 如果想去除Word中的文字格式，可以將word文字復(fù)制到剪貼板中然后粘貼到notepad上，再?gòu)膎otepad復(fù)制回來(lái)。

20, 13

題目

用excel統(tǒng)計(jì)一個(gè)電商公司在五個(gè)城市里不同領(lǐng)域如企業(yè)、學(xué)校等的銷售情況。

解析

本題考察如果對(duì)Excel的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、篩選。對(duì)于考生而言，諸如數(shù)據(jù)求和、排序、篩選、條件格式顯示、數(shù)據(jù)透視表等技能一定要掌握。

參考答案

由于數(shù)據(jù)回憶沒有完整，所以這里列出考點(diǎn)：

1.統(tǒng)計(jì)銷售情況，需要用到求和功能：選擇要求和的數(shù)據(jù)后，點(diǎn)擊“開始”中的“自動(dòng)求和”即可；

2.制作圖表：選定數(shù)據(jù)→插入→圖表。成果示例：

3.數(shù)據(jù)透視表：插入→數(shù)據(jù)透視表→選定數(shù)據(jù)區(qū)域

然后將需要的列、行、值拖入即可進(jìn)行分析了。

第七章：多媒體基礎(chǔ)

19, 17

題目

1）?說(shuō)說(shuō)wav/mp3格式，midi格式的區(qū)別；

2）?有什么同理的視頻形式；

3）??這些視頻形式 對(duì)存儲(chǔ)、播放，軟件/硬件有什么要求？

4）?你能想到什么視頻的酷應(yīng)用嗎？

解析

此題的考點(diǎn)在于文件格式及其代表意義。需要記憶的東西比較多。此部分幾乎每年必考。

參考答案

1. WAV是Microsoft公司采用的波形聲音文件存儲(chǔ)格式,主要由外部音源錄制后,經(jīng)聲卡轉(zhuǎn)找成數(shù)字化信息,以擴(kuò)展名WAV存儲(chǔ),播放時(shí)還原成模擬信號(hào),由揚(yáng)聲器輸出,WAV文件直接記錄了真實(shí)聲音的二進(jìn)制采樣數(shù)據(jù),通常文件較大,多用于存儲(chǔ)簡(jiǎn)短的聲音片斷。

MIDI存放的不是聲音采樣信息,而是將樂器彈奏的每個(gè)音符記錄為一連串?dāng)?shù)字,然后由聲卡上的合成器根據(jù)這些數(shù)字代表的含義進(jìn)行合成后由揚(yáng)聲器放聲音,相對(duì)于WAV文件,MIDI文件顯得更加緊湊,其文件尺寸通常比聲音文件小得多,在多媒體應(yīng)用中,一般WAV文件存放的是解說(shuō)詞,MIDI存放的是背景音樂。

MP3是MPEG音頻文件的一種有損壓縮,壓縮比為10:1~12:1,MP3因?yàn)槠鋲嚎s比較高,音質(zhì)接近CD,制作簡(jiǎn)單,便于交找等優(yōu)點(diǎn),非常適合在網(wǎng)上傳播,是目前使用最多的音頻格式文件.

同理：avi、mp4

mp4 目前沒有明確的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)做很清楚的介紹，但可以說(shuō)它就是使用 MPEG-4 的碼編技術(shù)所發(fā)展出來(lái)的影片格式，而它主要的優(yōu)點(diǎn)就是在於擁有較好的品質(zhì)及壓縮能力，讓 MPEG4 影片在行動(dòng)裝置中除了可以節(jié)省記憶體的空間外，也可以同時(shí)不讓影片在過(guò)度壓縮后導(dǎo)致品質(zhì)低落的情形發(fā)生。

AVI沒有MPEG這么復(fù)雜，從WIN3.1時(shí)代，它就已經(jīng)面世了。它最直接的優(yōu)點(diǎn)就是兼容好、調(diào)用方便而且圖象質(zhì)量好，因此也常常與DVD相并稱。但它的缺點(diǎn)也是十分明顯的：體積大。也是因?yàn)檫@一點(diǎn)，我們才看到了MPEG-1和MPEG-4的誕生。

2. 存儲(chǔ)：要有足夠的硬盤空間

播放：支持的顯卡、聲卡等要齊全

軟件：一個(gè)好的播放器軟件至關(guān)重要

硬件：耳機(jī)、音箱、顯示屏等

3.?QQ影音、Windows Media Player等等

20, 4

題目

結(jié)合文件格式簡(jiǎn)述圖像和圖形的區(qū)別以及優(yōu)缺點(diǎn)。

解析

考點(diǎn)是多媒體章節(jié)，具體說(shuō)就是“圖形和圖像的區(qū)別”。這個(gè)知識(shí)點(diǎn)在教材和《計(jì)算機(jī)文化》中都有相應(yīng)總結(jié)，理解并背下來(lái)。并且考出了圖形、圖像文件格式，這就需要考生在復(fù)習(xí)過(guò)程中牢記擴(kuò)展名對(duì)就的文件格式，只需要掌握教材上列出的就可以。

參考答案

定義

• 圖像是由數(shù)碼相機(jī)、掃描儀、攝像機(jī)等輸入設(shè)備捕捉實(shí)際的畫面產(chǎn)生的數(shù)字圖像，是由像素點(diǎn)陣構(gòu)成的位圖，圖片格式有png,bmp,jpg,jpeg,gif。位圖是象素集合，又稱光柵圖，一般用于照片品質(zhì)的圖像處理，是由許多像小方塊一樣的像素組成的圖形。由像素的位置與顏色值表示，能表現(xiàn)出顏色陰影的變化。

• 圖形是指由外部輪廓線條構(gòu)成的矢量圖。即由計(jì)算機(jī)繪制的直線、圓、矩形、曲線、圖表等；?

數(shù)據(jù)描述

• 圖像：用數(shù)字任意描述像素點(diǎn)、強(qiáng)度和顏色。描述信息文件存儲(chǔ)量較大，所描述對(duì)象在縮放過(guò)程中會(huì)損失細(xì)節(jié)或產(chǎn)生鋸齒。

• 圖形：用一組指令集合來(lái)描述圖形的內(nèi)容，如描述構(gòu)成該圖的各種圖元位置維數(shù)、形狀等。描述對(duì)象可任意縮放不會(huì)失真。

屏幕顯示

• 圖像：是將對(duì)象以一定的分辨率分辨以后將每個(gè)點(diǎn)的信息以數(shù)字化方式呈現(xiàn)，可直接快速在屏幕上顯示。

• 圖形：使用專門軟件將描述圖形的指令轉(zhuǎn)換成屏幕上的形狀和顏色。

適用場(chǎng)合

• 圖像：表現(xiàn)含有大量細(xì)節(jié)（如明暗變化、場(chǎng)景復(fù)雜、輪廓色彩豐富）的對(duì)象，如：照片、繪圖等，通過(guò)圖像軟件可進(jìn)行復(fù)雜圖像的處理以得到更清晰的圖像或產(chǎn)生特殊效果。

• 圖形：描述輪廓不很復(fù)雜，色彩不是很豐富的對(duì)象，如：幾何圖形、工程圖紙、CAD、3D造型軟件等。

編輯處理

• 圖像：用圖像處理軟件（Photoshop等）對(duì)輸入的圖像進(jìn)行編輯處理，主要是對(duì)位圖文件及相應(yīng)的調(diào)色板文件進(jìn)行常規(guī)性的加工和編輯,但不能對(duì)某一部分控制變換。由于位圖占用存儲(chǔ)空

• 間較大，一般要進(jìn)行數(shù)據(jù)壓縮。

• 圖形：通常用Draw程序編輯，產(chǎn)生矢量圖形，可對(duì)矢量圖形及圖元獨(dú)立進(jìn)行移動(dòng)、縮放、旋轉(zhuǎn)和扭曲等變換。主要參數(shù)是描述圖元的位置、維數(shù)和形狀的指令和參數(shù)。

圖像格式與格式列舉

定義：圖像格式是指計(jì)算機(jī)中存儲(chǔ)圖像文件的方法，它們代表不同的圖像信息——矢量圖形還是位圖圖像、色彩數(shù)和壓縮程度。下面我們介紹幾種常用的圖像與圖形文件格式及其特點(diǎn)：

• PSD格式：PSD是Photoshop特有的圖像文件格式，支持Photoshop中所有的圖像類型。但是，PSD格式的圖像文件很少為其他軟件和工具所支持。所以，在圖像制作完成后，通常需要轉(zhuǎn)換為一些比較通用的圖像格式，以便于輸出到其他軟件中繼續(xù)編輯；

• BMP格式：BMP是DOS和Windows兼容計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)Windows圖像格式；

• JPEG格式：JPEG是一種有損圖像壓縮格式。JPEG格式會(huì)損失數(shù)據(jù)信息。解析速度慢，圖片品質(zhì)低，不支持alpha通道，壓縮率高可達(dá)1:32；

• TIFF格式：TIFF是一種應(yīng)用非常廣泛的位圖圖像格式；

• GIF格式：GIF格式可以極大地節(jié)省存儲(chǔ)空間，因此常常用于保存作為網(wǎng)頁(yè)數(shù)據(jù)傳輸?shù)膱D像文件；

• EPS格式：EPS格式可以用于存儲(chǔ)矢量圖形，在Photoshop中打開其他應(yīng)用程序創(chuàng)建的包含矢量圖形的EPS文件時(shí)，Photoshop會(huì)對(duì)此文件進(jìn)行柵格化，將矢量圖形轉(zhuǎn)換為位圖圖像；

• SWF 格式:十分適合通過(guò) Internet 交付，因?yàn)樗奈募苄?。這是因?yàn)樗罅渴褂昧耸噶繄D形。與位圖圖形相比，矢量圖形的內(nèi)存和存儲(chǔ)空間要求都要低得多，因?yàn)樗鼈兪且詳?shù)學(xué)公式而不是大型數(shù)據(jù)集的形式展示的。位圖圖形較大，是因?yàn)閳D像中的每個(gè)像素都需要一個(gè)單獨(dú)的數(shù)據(jù)進(jìn)行展示。

• PNG格式：解析速度快，圖片品質(zhì)高，支持alpha通道，壓縮率低；

• PNG8格式：解析速度慢，圖片品質(zhì)中，支持alpha通道，壓縮率可達(dá)1:6。

位圖(圖像)與矢量圖(圖形)比較

第八章：信息安全基礎(chǔ)

19, 19

題目

現(xiàn)在的電子發(fā)票經(jīng)常用到數(shù)字簽名鑒定真?zhèn)巍Ｓ梅菍?duì)稱加密技術(shù)解釋發(fā)票是怎么簽名，驗(yàn)證的。

解析

本題的考點(diǎn)是公鑰與私鑰的應(yīng)用，需要考生認(rèn)真理解。

參考答案

與對(duì)稱加密算法不同，非對(duì)稱加密算法需要兩個(gè)密鑰：公開密鑰（public key）和私有密鑰（private key）。公開密鑰與私有密鑰是一對(duì)，如果用公開密鑰對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行加密，只有用對(duì)應(yīng)的私有密鑰才能解密；如果用私有密鑰對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行加密，那么只有用對(duì)應(yīng)的公開密鑰才能解密。因?yàn)榧用芎徒饷苁褂玫氖莾蓚€(gè)不同的密鑰，所以這種算法叫作非對(duì)稱加密算法。

非對(duì)稱密鑰加密的使用過(guò)程：

• A要向B發(fā)送信息，A和B都要產(chǎn)生一對(duì)用于加密和解密的公鑰和私鑰。

• A的私鑰保密，A的公鑰告訴B；B的私鑰保密，B的公鑰告訴A。

• A要給B發(fā)送信息時(shí)，A用B的公鑰加密信息，因?yàn)锳知道B的公鑰。

• A將這個(gè)消息發(fā)給B（已經(jīng)用B的公鑰加密消息）。

• B收到這個(gè)消息后，B用自己的私鑰解密A的消息，其他所有收到這個(gè)報(bào)文的人都無(wú)法解密，因?yàn)橹挥蠦才有B的私鑰。

• 反過(guò)來(lái)，B向A發(fā)送消息也是一樣。

發(fā)票電子簽章原理：

通俗地說(shuō)，電子簽名就是通過(guò)密碼技術(shù)對(duì)電子文檔的電子形式的簽名，并非是書面簽名的數(shù)字圖像化。它其實(shí)是一種電子代碼，利用它，收件人便能在網(wǎng)上輕松驗(yàn)證發(fā)件人的身份和簽名。它還能驗(yàn)證出文件的原文在傳輸過(guò)程中有無(wú)變動(dòng)。

如果有人想通過(guò)網(wǎng)絡(luò)把一份重要文件發(fā)送給外地的人，收件人和發(fā)件人都需要先向一個(gè)許可證授權(quán)機(jī)構(gòu)CA(GlobalSign)申請(qǐng)一份電子許可證。這份加密的證書包括了申請(qǐng)者在網(wǎng)上的公共鑰匙即“公共電腦密碼”，用于文件驗(yàn)證。

在收到加密的電子文件后，收件人使用CA發(fā)布的公共鑰匙把文件解密并閱讀。

20，10

題目

現(xiàn)在有一個(gè)國(guó)家軍事通訊需要利用民用線路，參考信息安全理論和密碼學(xué)原理，對(duì)于這個(gè)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用何種措施確保信息的上傳下達(dá)，并確認(rèn)數(shù)據(jù)來(lái)源。

解析

該題考察的是“信息安全”一章節(jié)的內(nèi)容，考點(diǎn)是公鑰和私鑰的應(yīng)用。這一部分在教材中就已有詳細(xì)解說(shuō)。

參考答案

可以使用公鑰加密，私鑰握在需要獲取信息的人手里，需要時(shí)進(jìn)行解密，可確保信息的安全；

再設(shè)計(jì)一組公私鑰，用私鑰加密公鑰解密，可以進(jìn)行數(shù)字簽名，從而確認(rèn)數(shù)據(jù)來(lái)源。

編程

19, 1

題目

計(jì)算2個(gè)數(shù)的最大公約數(shù)（簡(jiǎn)單文字描述/ 偽代碼/ 流程圖都o(jì)k）。

解析

雖然并沒有單獨(dú)列出來(lái)作為編程題考察，但考察的仍然是編程思想。計(jì)算最大公約數(shù)據(jù)的方法是小學(xué)數(shù)學(xué)的內(nèi)容，大家需要回想當(dāng)時(shí)學(xué)到的計(jì)算方法，將它寫成程序就可以得分。

雖然本題要求用偽代碼，但由于Python語(yǔ)言編程比較方便，所以本題代碼采用Python來(lái)說(shuō)明。正式回答時(shí)，改成英文單詞就行了。

20, 15

題目

計(jì)算s=a+bb+ccc+......，其中b=a+1,c=b+1?？啥x兩個(gè)變量，a為第一個(gè)數(shù)，N為加數(shù)的個(gè)數(shù)。例如，a=8 N=3,s=8+99+101010?？梢远x兩個(gè)函數(shù)，number2string和string2number，這兩個(gè)函數(shù)只需給出定義，無(wú)需寫實(shí)現(xiàn)過(guò)程。

解析

這是該年份的最后一題，并且是基于上一年的題目再改動(dòng)。

不涉及任何的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)算法，是CAT編程題的考察方式；但思維方式一直是考察重點(diǎn)。這部分的復(fù)習(xí)建議是好好找本編程基礎(chǔ)書來(lái)讀，來(lái)練，編程題拿分不是問(wèn)題。

參考答案

5

命題趨勢(shì)

需要注意的一個(gè)信息是：自2016起，計(jì)算機(jī)專業(yè)課取消全部選擇和填空，改為全卷皆問(wèn)答題。這也是為什么2016前只有大題收錄的原因。

題型有兩種，全必做與有選做題?，F(xiàn)整理如下：

從上表的歸納來(lái)看，我們對(duì)于考生的建議是，做好沒有選做題的準(zhǔn)備。

下面從命題人的角度來(lái)展望命題趨勢(shì)：

在開頭說(shuō)過(guò)，20考研沒有考計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)部分。由于數(shù)藝在9月份才臨時(shí)通知換專業(yè)課，數(shù)藝的同學(xué)在計(jì)算機(jī)一科的復(fù)習(xí)肯定不會(huì)像CAT同學(xué)那樣充分，所以導(dǎo)致2020是比較特殊的一年。今年是特殊的一年，特殊年份僅在第一年，21年如果有計(jì)算機(jī)專業(yè)課的話，數(shù)藝還是會(huì)和CAT一樣用一樣的計(jì)算機(jī)專業(yè)課。

所以。

第一個(gè)趨勢(shì)是，21考研開始計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)部分一定會(huì)回歸，像19考研那樣成為全卷的難點(diǎn)，而今天被加大的操作系統(tǒng)和應(yīng)用基礎(chǔ)比重相對(duì)下降。

第二個(gè)趨勢(shì)是，從考點(diǎn)分析中可以看出，計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、操作系統(tǒng)、office、多媒體文件格式依舊是重中之重，安全部分題量較少，至少一道至多兩道。

第三個(gè)趨勢(shì)是，從兩年的真題上看，超綱部分不是很多，只有兩道題的部分表述。所以我們的預(yù)測(cè)是往后的超綱部分一定有，因?yàn)槌V部分一是給計(jì)算機(jī)專業(yè)的同學(xué)們一定發(fā)揮空間，二是測(cè)驗(yàn)大家“旁征博引”的能力有多強(qiáng)。對(duì)于超綱部分，小蘇給大家的忠告是：

• 如果有選做空間，看到超綱部分可以跳過(guò)不做；

• 如果沒有選做空間而且完全不會(huì)做，那就放棄吧。但不超綱的部分一定是大部分。只要認(rèn)真復(fù)習(xí)，不超綱題目你其實(shí)都可以答出來(lái)，最終得分也不會(huì)低。

再回看兩年真題，倘若平時(shí)就有總結(jié)考點(diǎn)的習(xí)慣，便不難發(fā)現(xiàn)考題著力于幾年考下來(lái)的高頻考點(diǎn)上，且?guī)缀醵伎梢栽诮炭茣?、參考資料上找到相關(guān)內(nèi)容，明年也一定不會(huì)跳脫出高頻考點(diǎn)的考察范圍。至于都有哪些高頻考點(diǎn)呢？還請(qǐng)大家來(lái)看蘇世學(xué)社的餅干學(xué)長(zhǎng)的沖刺講座：

北大軟微CAT622沖刺講座

而在今年我們同樣會(huì)開展沖刺講座，敬請(qǐng)期待哦。當(dāng)然，我們更推薦大家報(bào)名我們蘇世學(xué)社的CAT全年課程，帶你解決抓不住重點(diǎn)的問(wèn)題，根據(jù)考點(diǎn)，精準(zhǔn)學(xué)習(xí)~

最后，我們聊一個(gè)問(wèn)題，就是如何通過(guò)真題提高分?jǐn)?shù)？要不要刷額外題目？

和計(jì)算機(jī)專業(yè)課的分析建議你去“刷題”不同，CAT不建議盲目刷題。比較推薦的流程是：首先把教材看過(guò)，再去下手做真題，從真題中發(fā)現(xiàn)考試的規(guī)律，并且真題至少兩遍起。如果有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐帶你研讀真題，復(fù)習(xí)則會(huì)更加精準(zhǔn)、事半功倍！這里，我們推薦蘇世學(xué)社的全年課程，帶你精準(zhǔn)復(fù)習(xí)，定位考點(diǎn)！