1．20世紀(jì)50年代起直到現(xiàn)在是比較教育學(xué)科的蓬勃發(fā)展階段，方法上的特征是綜合研究，這一階段被稱為（）。

A、史前時代

B、借鑒時代

C、因素分析時代

D、社會科學(xué)方法時代

參考答案：A

2．因素分析時代開端的標(biāo)志是（）。

A、《我們從對別國教育制度的研究中究竟能學(xué)到什么有價值的東西？》

B、《理事功程》

C、《比較教育的研究計劃與初步意見》

D、《比較教育：教育的因素和傳統(tǒng)研究》

3．針對從出生到8歲兒童的各種教育活動的總和，在美國被稱為（）。

A、學(xué)前教育

B、基礎(chǔ)教育

C、早期教育

D、幼托教育

4．1868年，在美國創(chuàng)辦第一所幼兒教師培訓(xùn)機構(gòu)的是（）。

A、伊麗莎白·皮博迪姐妹

B、瑪格麗特

C、蒙臺梭利

D、德斯皮爾斯

參考答案：A

5．日本學(xué)前教育史上的第一所公共學(xué)前教育機構(gòu)是（）。

A、東京女子師范學(xué)校附屬幼兒園

B、日本宮城教育大學(xué)附屬幼兒園

C、綠丘幼兒園

D、鄰里托兒所

6．1881年，法國為打破學(xué)前雙軌制提供法律保障，頒布了（）。

A、《經(jīng)濟機會法》

B、《費里教育法》

C、《費舍教育法》

D、《哈比改革法》

7．1984年，韓國將幼兒設(shè)施和幼兒教育的管理權(quán)歸屬于（）。

A、社會保障部

B、幼兒福祉部

C、保健福利部

D、教育科技部

8．俄羅斯宣布“教育領(lǐng)域是優(yōu)先領(lǐng)域”的政策文本是（）。

A、《俄羅斯聯(lián)邦教青法》

B、《學(xué)前教育構(gòu)想》

C、《關(guān)于教育領(lǐng)域非國有化、非壟斷化法（草案）》

D、《普洛登報告》

9．19世紀(jì)上半葉，德國最早且最負盛名的保育所是（）。

A、瓦德切克保育所

B、巴烏利美保育所

C、馬丁·路德保育所

D、弗利托娜保育所

10．南非為奠定國家核心課程基礎(chǔ)，特頒布了（）。

A、《早期兒童服務(wù)綱要》

B、《幼兒園課程標(biāo)準(zhǔn)》

C、《2005年課程》

D、《全國幼兒園課程》

參考答案：C

11．澳大利亞學(xué)前教育及兒童保育部門擁有首個國家質(zhì)量監(jiān)控體系的標(biāo)志是（）。

A、《國家教育發(fā)展規(guī)劃綱要》的實施

B、《教育白皮書》的頒布

C、《國家質(zhì)量框架》的實施

D、國家保育認證委員會的成立