? ? ? ?青少年兒童是祖國之花朵，祖國之棟梁，青少年兒童性教育為孩童成長過程中極為重要的一環(huán)，青少年兒童的性教育應(yīng)當(dāng)以科學(xué)、全面、合適的方式進(jìn)行。青少年兒童性教育旨在幫助他們建立正確的性觀念、培養(yǎng)健康的性態(tài)度，并提供相關(guān)知識(shí)和技能，確保他們能夠健康地認(rèn)識(shí)和處理與性有關(guān)的問題。曲阜師范大學(xué)地理與旅游學(xué)院“星跡計(jì)劃”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)利用假期時(shí)間，以兒童全面性教育為實(shí)踐方向，對(duì)相關(guān)課題進(jìn)行深入研究。

? ? ? ?星跡計(jì)劃實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員們?cè)诟髯运_的地區(qū)開展了線下的調(diào)查，以問卷和訪談的形式，線上線下相結(jié)合的方式，對(duì)適齡青少年兒童，老師和家長進(jìn)行調(diào)研，得到了一系列有參考價(jià)值的成果，并利用現(xiàn)有調(diào)查結(jié)果開展相關(guān)分析工作，并以此為教學(xué)方向?qū)η嗌倌陜和_展性教育相關(guān)課程。

? ? ? ?在線下調(diào)查和訪談中，我們得到一些老師對(duì)青少年兒童性教育的評(píng)價(jià)，青少年對(duì)于青春期相關(guān)知識(shí)的掌握隨年齡而增長，但他們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的兒童所掌握的性知識(shí)程度與他們的年齡匹配度不太相符，有的青少年兒童知道的過多，有的還處于懵懂階段，了解的較少，整體上，同齡青少年兒童的青春期相關(guān)知識(shí)掌握程度差距較大。對(duì)此，實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員認(rèn)為，性教育應(yīng)根據(jù)孩童的年齡、發(fā)展階段和特點(diǎn)來進(jìn)行，給予青少年兒童綜合全面的性教育。

? ? ? ?通過青春期相關(guān)知識(shí)與心理健康問卷，我們也能看出青春知識(shí)與年齡不相符的現(xiàn)象，在小學(xué)高年級(jí)和初中的調(diào)研對(duì)象中，有部分青少年孩童的身邊出現(xiàn)了同齡人談戀愛的現(xiàn)象，產(chǎn)生過與性相關(guān)的困惑，或者是對(duì)青春期知識(shí)方面的需求，在問詢孩童們的解決方法是，孩子們普遍更加信任家長和老師，有疑慮多會(huì)詢問這兩類人群，時(shí)而也會(huì)與同伴討論，但也有小部分孩童是“放在心里，不尋求解答”，孩童們能夠?qū)⒗Щ笤儐柤议L和老師，這是一個(gè)好的現(xiàn)象，也是兒童性教育好的成果，但對(duì)于不尋求解答，藏在心中的孩童，我們意識(shí)到仍需加大性教育的宣傳教育，讓適齡青少年正確的認(rèn)識(shí)自己，樹立健康意識(shí)，這樣才能保障青少年兒童健康成長。

? ? ? ?在適齡調(diào)查人群在填寫問卷的過程中，對(duì)于“在青春期教育中，你最想了解哪些知識(shí)？”此問，較多同學(xué)都勾選了很多方面，如“青春期發(fā)育知識(shí)”，“異性交往知識(shí)”，“防性侵、自我保護(hù)意識(shí)”“性別角色與性別權(quán)利”，“生命孕育/生命起源知識(shí)”等，體現(xiàn)他們對(duì)青春教育的多方位探索，也體現(xiàn)他們對(duì)青春期教育認(rèn)識(shí)的不完全，存在著迷茫和懵懂。因此，實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員在教學(xué)設(shè)計(jì)中注重啟發(fā)式教育，注重尊重隱私和個(gè)人差異，提供準(zhǔn)確的信息、開放的討論環(huán)境，通過互動(dòng)討論和實(shí)際案例分析，引導(dǎo)他們思考和反思，培養(yǎng)他們正確的性觀念和價(jià)值觀，并倡導(dǎo)性別平等和尊重他人的權(quán)利。

? ? ? ?調(diào)查結(jié)果呈現(xiàn)出青少年孩童對(duì)于自己的身體和性別的認(rèn)知較為模糊，對(duì)于性器官的功能和生理變化知之甚少。更重要的是，他們對(duì)于性別平等和尊重的意識(shí)也相對(duì)較低，因此，星跡計(jì)劃實(shí)踐隊(duì)呼吁加強(qiáng)兒童性教育，實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員認(rèn)為，兒童性教育應(yīng)該從小學(xué)階段開始，通過科學(xué)的教學(xué)資源和教材向孩子們傳授正確的青春知識(shí)和性觀念，同時(shí)，家長和教師也應(yīng)該加強(qiáng)自身的性教育知識(shí)和教育能力，與孩子們進(jìn)行開放，坦誠的青春教育交流，而外界也應(yīng)該加大對(duì)兒童性教育的關(guān)注和支持，提供更多的資源和平臺(tái)，共同推動(dòng)兒童性教育的發(fā)展。

? ? ? ?總之，兒童性教育亟待加強(qiáng)。通過這次調(diào)查，實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員看到了兒童性教育的現(xiàn)狀和問題，也看到了改善的方向和希望。讓我們各界共同努力，為孩子們提供科學(xué)、系統(tǒng)、全面的性教育，有助于預(yù)防性侵犯、青少年懷孕、性傳播感染和其他不良后果，為他們的健康成長創(chuàng)造一個(gè)安全和支持的環(huán)境。（通訊員 吳敏軒）