考研閱讀最多只錯兩個的秘密（頡斌斌老師2023版）
找最明顯的區(qū)別
精準定位和對比選項必須有機結合起來
首先精準定位，查看是否在回答問題，是的話那就是出題句，can do有在回答問題，動詞怕不認識，直接上看后面的名詞先干掉一點不沾邊的，一定錯的先給他干掉。
然后繼續(xù)看出題句，比較選項的出錯率(選項中、出題句中有不認識的單詞時。直接比較兩個選項的單詞和出題句的相像程度，有相同單詞的出錯率相比其他選項就比較小，那么就選該選項）斌斌老師真牛
目的to do sth 表目的
這四個選項太不一樣，后面就不用看了，直接內容做題法，談到new我就直接選new，談到consumers直接選B
但是但是，內容做題的前提是一定一定精準定位，定位都定錯了怎么用內容做題法
精準定位前提←回答問題所問←深度理解題目←題干與選項共性相結合
我們要的是動作，先看第一個動作
比對選項，選項區(qū)別很大，但是選一個最明顯的區(qū)別比如說那些名詞
在接受信息時不要拒絕邏輯
逆向思維，比錯，把一點不沾邊的干掉，即將錯的先劃掉
講解題目
題目完整但是題目的內容太過寬泛，即使提到OECD的沒有說錯的都叫回答問題所問，所以題干加上選項共性，選項共性最起碼會給一個方向，選項有限性告訴我們只是從這幾個角度考慮 ，并且我還求了它的共性
第一步，思維方式，求同找到他們的共性
二，求異，這個比選項看的是名詞嗎？
四個選項都不一樣，就想到內容定位法
27題大概率在第二段，也有可能在第一段或第三段，我們先從第二段找，找不到了，再找其他段
是OECD的report我找到OECD后要找一找有沒有report，我們要找的是報告怎么了，后面有一個過去分詞做后置定語，后面這句回答問題了，但是和四個選項無關，不是定位句(這個問題可以用多種句子）
防并列就是回答一個問題時，前面說小強怎么了，后面一個he的并列也是回答問題，怕我們忽略了并列的句子handsome profits
防并列定位了一句話之后注意看下一句主語是否和上一句一致，（主要看兩句話是不是都在說一個東西），比如上一句主語是個人，下一句用代詞he表述，那么這兩句話都是定位句。精準定位的范圍也就變大了變?yōu)椴⒘械膬删淞?/p>
動詞特別容易詞意相似的替換，我們找名詞，出現(xiàn)了選項中的詞語不一定對，但是沒有出現(xiàn)的單詞，該選項一定是錯的
因為只有一個選項中談的是出版商和profit永遠是在比選項，而不是求證選項是否正確
c如果正確那就一定要出現(xiàn)publishers出版商，但如果沒有出現(xiàn)出版商那一定是錯的。
but后面不是一定就是重點，前面的回答了問題但與選項無關。先去掉與句子毫無關的，先去掉不沾邊的，排除錯的選項，后面的選項再比較出錯率，只要有一點錯的立即排除。后面有不會的單詞時就需要翻譯了。必須要有單詞基礎。
練習題(對比選項）
求同→只找具體的名詞，最明顯的區(qū)別
題干非常清楚，問原因
首先進行求同，找共性，求異，找區(qū)別是一句話共性，用一句話來回答問題。
從來動詞不翻譯，如果認識那就認識，求異→勾名詞，找不同的地方，使用內容做題法→前提是精準定位，因為上面的27題在第三段，所以28題大概在第四段
雖然單詞不認識但句子的完整性要表現(xiàn)出來。B和D的名詞一點沒見過，直接劃掉排除，留下有點關系的A和C這里談的是分說沒有談到這個人的例子所以排除C我們只能選A
一定把題干看懂，在題干和選項中花大量時間。
求同→找共性→回答問題的方向
求異→找區(qū)別(最明顯的區(qū)別，名詞)→內容做題法→然后精準定位
先拿名詞去縮小問題to find out 目的是找到sth誰在回答問題
找不到大公司的工作與題干“學生將律師作為職業(yè)的原因是什么”無關，不是我們要的題
A項中的higher像這種“更高”的絕對詞匯，文中必須要出現(xiàn)，不然一定錯
名詞所有格“什么什么的”“fisheries'”
根據(jù)原因邏輯關系也找不到出題句，進而根據(jù)選項反推，選項信息是否正確。在第三段內找到ACD四個選項都是不符的，B沒有提到B選項相關，三個?的一個?，選了B
選擇題的固有缺陷
四個選項都沾邊是，或多個沾邊時，在使用內容做題法時，只能通過句意去對比，使用內容做題法也是因為這四個選項的內容各不相同。C選項的主旨是女人在處理壓力方面比男人更有經(jīng)驗D重點講的是女人男人對壓力的不同傾向。B選項里有多余信息是由男人引起的A選項中壓力本就是一種生理現(xiàn)象。斌斌說如果B那A也對對(我不理解
大量的還是靠句意的中心來判斷
C項例題
二分法思維一些批評家認為這個獎項怎么了，就是有批評有關，所以啊作者的觀點就是與批評家對立的，(二分法思維講的)就是好的方面，只有D選項是好的方便所以選擇D項
一個整體只分為兩部分，如圖AB如果A增大那么B就減小
過去與現(xiàn)在這個時間必須得是二分“這個方法過去很普遍”那意思就是這個方法現(xiàn)在不普遍。
南北對立，只有兩個對立的方面二分，“北方的什么什么怎么了”言外之意就是南方的什么什么不怎么
比例，大部分的和小部分的對立
比例對立，some people and other people
還有問題，選項，文章暗示，上題哪個用著簡單用哪個
另一種解題方法
他們談論的都是一些歐洲的歐元??危機，法國人這么做了，德國人又說這么干，40題對于歐洲的這個危機，就是說是有解決方法的，A悲觀B絕望C自私就不對。選d
法國解決，德國解決→歐洲問題可以解決→有希望
琢磨題干與題干之間是何種邏輯關系
四個都在說具體內容那就使用內容做題法
29.關于假新聞的問題是什么→即假新聞存在
年輕人和新聞在題中重復出現(xiàn)
AI與國家衛(wèi)生局
●不能拿單詞去判斷而是拿句意去判斷
