我們很多人學(xué)英語，都靠死記硬背。很多老師，也只是帶學(xué)生讀一遍課文，簡單解釋下單詞本身的中文含義。這樣的教與學(xué)，怎么可能學(xué)好英語呢？

我們學(xué)習(xí)課文，一定要精讀。什么是精讀？我的理解是，你要掌握課文的語法、單詞、短語和句子，要能舉一反三。

例如單詞，一定要有思考，要觸類旁通。我們不妨以高中必修第二課的單詞alarm來舉例。作為高中老師，一定得告訴學(xué)生一些基礎(chǔ)的構(gòu)詞規(guī)律和相應(yīng)的故事，最好是能融入中國文化。

alarm這個詞，高考在上海卷和廣東卷出現(xiàn)了3次，六級出現(xiàn)了6次，考研出現(xiàn)了3次（我們統(tǒng)計了86年-2022年的全部考研數(shù)據(jù)），你真的讀懂了嗎？

arm在古英語寫為earm，中世紀(jì)變?yōu)閍rm，源自于古日耳曼語armaz，同樣是薩克森語、丹麥語、瑞典語、中世紀(jì)荷蘭語、德語等來源，都由古印歐語系的詞根ar發(fā)展而來，意思是組合在一起。12世紀(jì)發(fā)展出配備武器，武裝的含義，alarm就是all arm的縮寫，意思是敵人來了，大家趕快武裝起來，當(dāng)然就是警報了。你回顧下周幽王烽火戲諸侯的歷史，自然就印象深刻了。

既然說到武裝，那全副武裝的動物是什么？你知道嗎？

《山海經(jīng)》里講過一種上古神獸，叫犰狳，英文armadillo。

這可是我們很多人聽說的福來哥fleco，巴西世界杯足球吉祥物。

Fuleco（福來哥的英文名字）是Futebol（葡萄牙語“足球”）+Ecologia（生態(tài)）的混合詞，美國人把這種詞又叫半人半馬的怪物詞portmanteau。

話說armadillo來自西班牙語，是 armado 的小詞，diminutive（我們在系統(tǒng)中統(tǒng)稱為簡化詞），armado來自拉丁語 armatus ，是動詞 armare （源自于古印歐語系的詞根ar，12世紀(jì)發(fā)展出武裝的含義）的過去分詞形式，披盔甲的小動物就是犰狳armadillo。

請問，現(xiàn)在，你還需要死記硬背alarm嗎，福來哥armadillo呢？

當(dāng)然，舉一反三不應(yīng)該僅僅如此，單詞設(shè)計的前綴、后綴也要能夠分析。例如disarm，這就是加了前綴dis，表示不，分開，分離，因此disarm便是解除武裝。

同樣，rearm，unarm，armless等等，這些都是很好的思維訓(xùn)練。

我們基于3億語料庫的研發(fā)成果，詳細(xì)分析了從小學(xué)到研究生的每一個單詞。

當(dāng)然，也許有的人認(rèn)為不能要求每個單詞都這么學(xué)習(xí)，但是高中3500詞匯，如果你能這樣學(xué)習(xí)，那怕只有一半，英語高考還能難倒你嗎？

以英語思維學(xué)習(xí)英語，這才是真正事半功倍的方法。